Ausgabe 12 / März 2011 - Inklusive

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P o s t v o m I n k l u s i o n s b ü r o – M ä r z 2 0 1 1 Auch auf dem neuen Arbeitplatz kann man noch für eine bestimmte Zeit Unterstützung durch den Integrationsfachdienst bekommen. Es kommt weiterhin jemand in den Betrieb, der einem Dinge am Arbeitsplatz zeigt oder den Beschäftigten und den Arbeitgeber berät. Die gesamte Begleitung im Rahmen der Unterstützten Beschäftigung dauert zwei Jahre. Wenn es notwendig ist, kann man noch ein weiteres Jahr Begleitung erhalten. Danach sollte man allein zurechtkommen. Dies bedeutet allerdings nicht, dass man gar keine Unterstützung mehr erhält. Wenn man in einem Betrieb beschäftigt ist, kann man nach der Ausbildung Unterstützung durch eine Arbeitsassistenz bekommen. Aber die Arbeitsassistenz geht nur helfend zu Hand. Sie hilft nicht mehr dabei, eine Arbeit zu erlernen oder unterstützt nicht dabei, mit Kollegen und Vorgesetzten auszukommen. Für Menschen mit Lernschwierigkeiten bietet die Arbeitsassistenz daher oft zu wenig Unterstützung. Berufliche Bildung in WfbM Die meisten Menschen mit Behinderung und insbesondere Menschen mit Lernschwierigkeiten machen eine berufliche Bildung in einer Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM). Die WfbM sind und bleiben die wichtigsten Einrichtungen für die berufliche Bildung und Beschäftigung von Menschen mit Behinderung. Die berufliche Bildung in einer WfbM gliedert sich in zwei Teile, das Eingangsverfahren und den Berufsbildungsbereich. 1. Eingangsverfahren Im Eingangsverfahren wird zunächst erarbeitet, welche Möglichkeiten und Ziele der Teilnehmer hat. Auch hier steht wieder die Frage im Mittelpunkt, was und wo man später gerne arbeiten möchte. I nklusionsbüro Schlesw ig-Holstein: 0431 – 6611825 8
P o s t v o m I n k l u s i o n s b ü r o – M ä r z 2 0 1 1 Wenn die berufliche Bildung in der WfbM für den Teilnehmer geeignet ist, wird gemeinsam ein Plan erstellt. Darin steht, welche Ziele man sich setzt, wie diese erreicht werden sollen und welche Unterstützung notwendig ist. Der Plan nennt sich „Eingliederungsplan“. Das Eingangsverfahren dauert höchstens drei Monate. 2. Berufsbildungsbereich (BBB) Im Berufsbildungsbereich werden dann verschiedene Tätigkeiten erlernt. Was man lernen möchte wurde vorher in dem Eingliederungsplan festgehalten. Der Berufsbildungsbereich hat eigene Räume, in denen gelernt wird. Das Lernen im Berufsbildungsbereich wird mit Arbeitserprobungen und Prakti- ka ergänzt. Diese Erprobungen können sehr unterschiedlich gestaltet sein. Entweder finden sie in verschiedenen Arbeitsbereichen inner- halb der WfbM statt oder in Betrieben auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt. Eine WfbM bietet meist viele verschiedene Beschäftigungsmög- lichkeiten, von der Gärtnerei, Tischlerei oder Schlosserei über verschiedene Montagegruppen, Küche, Hauswirtschaft bis zu Bürotätigkeiten oder z.B. die Aktenvernichtung. Oft kann man zwi- schen 10 bis 20 Möglichkeiten wählen. Es ist noch nicht in allen WfbM möglich, auch ein Praktikum in einen Betrieb auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt zu machen. Das soll sich ändern. Im Sommer 2010 hat die Bundesagentur für Arbeit neue Richtlinien für den Berufsbildungsbereich herausgegeben. Darin sind die Inhalte der beruflichen Bildung und die Aufgaben der Ar- beitsbegleiter beschrieben. Nach diesen Richtlinien sollen Praktika in Betrieben stärker berücksichtigt werden als bisher. Es soll auch möglich sein, Teile der beruflichen Bildung in einem Betrieb zu machen. Dies nennt sich dann „ausgelagerter Berufsbildungsplatz“. I nklusionsbüro Schlesw ig-Holstein: 0431 – 6611825 9
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