Verlauf Der Werkstatt Essen - Medienberatung NRW

• der Diskurs zur Entwicklung des IT-Konzepts zwischen den Medienbeauftragten in
den Schulen, dem lokalen e-team, dem Schulträger und gegebenenfalls dem exter-
nen Berater.
• der Diskurs zur Entwicklung des Wartungs- und Supportkonzeptes mit einer vorge-
schalteten Analyse der potentiellen Akteure und der Organisationsalternativen.
• der politische Diskurs zwischen dem fachlich zuständigen Amt, der Kämmerei und
der Verwaltungskonferenz auf der Verwaltungsseite sowie dem Schulausschuss und
dem Rat auf der politischen Seite des kommunalen politischen Systems.
Wesentlich für den Prozess und das Ergebnis der Medienentwicklungsplanung ist die
Öffnung des Planungsprozesses für alle vom Ergebnis Betroffenen.
Die Planungsschritte im Überblick:
Im Folgenden werden zwei Grafiken abgedruckt, die die oben beschriebenen Arbeitsschwer-
punkte und Schrittfolgen verdeutlichen und zusammenfassen. Die von Siemens Business
Service und Dr. Garbe Consult vorgelegten Arbeitsschritte sind an die lokale Situation anzu-
passen.
Im Beispiel 1 liegt der Schwerpunkt auf der technischen Planung eines Bildungsnetzes auf
der Ebene des Schulträgers, incl. des Aufbaus von Schulnetzen und des Netzbetriebes.
Hierfür werden auch die Kosten der IT-Infrastruktur berechnet.
Das Beispiel 2 geht eher von den pädagogischen Medienkonzepte der Schulen aus; die Nut-
zung bestimmt im Wesentlichen die Ausstattung. Mit Blick auf die mittelfristige kommunale
Finanzplanung spielen hier die Investitionsplanungen, die Kosten für Betrieb und Wartung
sowie die notwendigen Controlling-Instrumente eine große Rolle.
In beiden Beispielen ist die Beteiligung der kommunalpolitischen Gremien verankert.
Die angedeuteten Zeitachsen liefern eher eine Orientierung über die Dauer des Planungs-
prozesses als eine präzise Zeitangabe.
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