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Bewertungskriterien der Prüfungsleistungen
Die erreichten Punkte der einzelnen Kriterien ergeben mit folgendem Punkteraster nach
dem 100-Punkte-Schlüssel eine Gesamtnote:
Kriterium Gewich- mögliche
tung Punkte
Vorbereitung der Kurzpräsentation 0,05 5
Koordinierung von Vortrag und Medieneinsatz 0,15 15
Medieneinsatz, Visualisierung 0,15 15
Persönliches Auftreten 0,15 15
Verständlichkeit 0,20 20
Eingehen auf die Teilnehmer 0,15 15
Inhalt der Darstellung 0,15 15
Insgesamt 1 100
ergibt nach dem 100-Punkte-Schlüssel folgende Bewertung
© Deutscher Golf Verband e.V.
erreichte
Punkte
Des Weiteren finden die „Kriterien und Hinweise für die Vorbereitung und Durchführung
einer Kurzpräsentation“ bei der Bewertung der Kurzpräsentation Anwendung und werden
bei der Beurteilung der Prüfungsleistung berücksichtigt.
(3) Bewertungskriterien Hausarbeiten:
Hauptkriterien und deren Gewichtung
1. Schwierigkeitsgrad der Themenstellung 10 %
2. Äußere Form 10 %
3. Aufbau 10 %
4. Inhalt 60 %
5. Quellen- und Materialanhang 10 %
Jedes Hauptkriterium wird mit Noten von 1,0 bis 6,0 bewertet. Die Notenbewertung orientiert
sich an den Bewertungskriterien des Prüfungsgesprächs. Die Bewertung des Inhalts
(Pkt. 4) muss mindestens ausreichend (4,4) betragen. Bei einer schlechteren Beurteilung
des Inhalts wird die Hausarbeit automatisch mit mangelhaft (5,0) bewertet. Die Hauptkriterien
setzen sich folgendermaßen zusammen:
1. Schwierigkeitsgrad der Themenstellung
• Inhaltliche Herausforderung an originäre Leistungen des Bearbeiters
• Alltäglichkeit des Themas
• Vorinformation, Verfügbarkeit von Literatur zum Thema
2. Äußere Form
• Formalien (z.B. Erklärung des Teilnehmers)
• Einband, Deckblatt
• Inhaltsverzeichnis
• Seitenlayout, Textfluss, Seitennummerierung
• Fehlerfreiheit („Tippfehler“), „formale Sauberkeit“
3. Aufbau
• Gliederung
• Logik des Aufbaus
• Transparenz