Handbuch Regionales Bildungsmarketing - Österreichisches Institut ...

REGIONALES
BILDUNGSMARKETING
GION“ einzustimmen: „Wer als Unternehmer/in seine/ihre Anliegen in der Öffentlichkeit gut vertritt, kann seine/ihre
Projekte zügig realisieren und hat im Glückfall noch Zugang zu öffentlichen Fördertöpfen“ 71
TIPP: Durch die Einbettung der Informationen in ein Gesamtkonzept schaffen wir Kontinuität und Bewusstsein in
der Bevölkerung. Eine permanente Informationsberieselung und das Anbieten von kleinen, leicht verdaulichen
Informations-Häppchen ohne Einbindung in ein Gesamtkonzept führen zu keiner Reflexion von Informationen oder
von Gelerntem.
DIE INSTRUMENTE DER EXTERNEN ÖFFENTLICHKEITSARBEIT
Die Öffentlichkeitsarbeit nutzt unterschiedliche Instrumente, die auf zwei divergierenden Ebenen, angewendet
werden können. Die erste Ebene betrifft die Öffentlichkeitsarbeit für einzelne Bildungsleistungen, die zweite Ebene
ist die Öffentlichkeitsarbeit für das Gesamtkonzept der LERNENDEN REGION insgesamt. Folgende Instrumente
kennen wir für die Öffentlichkeitsarbeit:
Pressearbeit
Persönliche Information
Website 72
Publikationen
Events und Veranstaltungen
Weitere Formate
Markenbildung
Pressearbeit
Unter Pressearbeit werden alle Maßnahmen verstanden, die unsere Botschaften mithilfe der Printmedien und
elek-tronischen Medien nach außen transportieren. Dies kann über Presseaussendungen, laufende Pressekontakte,
PR-Beiträge, Presseaussendungen, Artikel in Fach- und Publikumszeitschriften, geschehen. Gute Pressearbeit
hängt mit einem profunden Kennen der Medienszene zusammen und auch mit dem Wissen, dass man nicht
der/die Einzige ist, die seine/ihre Botschaften vermittelt haben möchte.
Medienkontakte: Journalisten/innen werden förmlich überschwemmt von vermeintlichen „Hot News“. Daher ist es
umso wichtiger, eine Auswahl unter den regionalen und überregionalen Print- und elektronischen Medien wie
Fernsehen, und Radio zu treffen, persönliche Kontakte dazu aufbauen und in weiterer Folge interessante und
spannende Informationen parat zu haben.
71 Künzel/Böse (1995), Seite 98
72 Vgl. Kapitel 4, Exkurs Internetauftritt
LERNENDE REGIONEN – Eine Maßnahme im Programm für Ländliche Entwicklung 2007-2013 58