Gemeindebrief - Chiesa Evangelica Luterana in Italia

Als ich nach Sizilien kam … (4)
Auf meine Frage, wohin ich im Urlaub reisen sollte, riet mir der Lehrer
im Italienisch-Kurs:
„Fahren Sie nach Sizilien!
Dort erleben Sie das noch ursprüngliche Italien.“
Da ich von dieser Insel noch wenig wusste und nur Ligurien, Florenz
und Rom besucht hatte, besorgte ich mir einen guten Sizilienführer.
Im April 1969, um Ostern herum, nahm ich den Zug nach Rom und
weiter dann nach Syrakus.
Dort hielt ich mich kurz auf, um dann in das Gebiet des Ätna zu fahren,
das mir besonders sehenswert erschien. Von Catania ging es nach
Nicolosi, um die Monti Rossi und den Ätna zu besteigen.
Wieder in Catania, wo ich in einer Locanda beim Fischmarkt
übernachtete, stieg ich am 15. April am frühen Morgen in den Zug
nach Palermo. Das Abteil war noch leer. So setzte ich mich und stellte
meinen Rucksack daneben. Nach und nach füllte sich das Abteil, als
zuletzt eine junge Frau eintrat und mir bedeutete, den Rucksack ins
Gepäckfach zu tun, damit sie sich setzen konnte.
Ich machte ihr Platz und fuhr fort, im Reiseführer zu lesen. Der Zug
fuhr ab und bald kam ein Gespräch in Gang – offenbar kannten sich
einige der Mitreisenden. Irgendwann wurde auch ich in die
Unterhaltung mit einbezogen. Als wir in Enna anhielten und eine
Gruppe Touristen ausstieg, meinte die junge Frau an meiner Seite,
dass ich mich beeilen solle. Offenbar dachte sie, dass ich wohl
dazugehöre. So erklärte ich ihr, dass mein Ziel Palermo war. Nun
klappte ich mein Buch zu und erzählte, was ich von Sizilien gesehen
hatte und sie suchte mich für weitere Orte zu begeistern, die
sehenswert seien. Zuletzt nannte sie Aci Trezza und ich meinte
verstanden zu haben, dass sie, eine junge Lehrerin aus Catania, mir
das Fischerdorf gerne zeigen würde. Sie gab mir ihre Visitenkarte für
den Fall, dass ich Hilfe brauche. Dann grüßte sie mich mit einem
freundlichen Lächeln und stieg in Caltanissetta aus.
Wieder zurück in Catania, wollte ich Agata, die Lehrerin, anrufen. Da
mein Italienisch noch recht stümperhaft war, hielt ich schriftlich fest,
was ich am Telefon sagen wollte. Es meldete sich aber Agatas Mutter.
Darauf war ich nicht vorbereitet! Also: Improvisieren. Die Tochter war
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