Nr. 36, Januar - Deutsches Down-Syndrom InfoCenter

Gelegenheit zur Ermutigung
Angebote am Rande der Frühförderung
Wolfgang Ursel
Erstveröffentlichung in „Frühförderung interdisziplinär” 19. Jg., 2000, Heft
1, Ernst Reinhart Verlag München / Basel. Mit freundlicher Genehmigung
des Verlags und des Autors.
Eine interessante Mischung von Eltern-Bildungsseminar
und kreativer Familienfreizeit stellen die Veranstaltungen
dar, bei denen sich Eltern mit Kindern in der Frühförderung
und deren Geschwister in der Bildungs- und
Erholungsstätte Langau bei Steingaden in Oberbayern
begegnen können.
Im Folgenden werden nicht nur wesentliche Themen der
Elternbildung im Mittelpunkt stehen. Vielmehr wird erläutert,
warum Begegnungsformen aufgeteilt nach den
unterschiedlichen Rollen und Personen im „System Familie“
sinnvoll sind. Die sich so bietenden Gelegenheiten
zur Ermutigung stärken alle Familienangehörigen.
D
as Langauer Modell zur Förderung
eigenständiger Elternarbeit in der
Frühförderung wird in diesem Jahr 15
Jahre alt. Ein guter Anlass, diesen kleinen
Randbereich der Frühförderung in
den Blick zu nehmen. Als die Etablierung
des Systems Frühförderung in
Bayern gelungen war, also ein fast
flächendeckendes Netz von interdisziplinären
Beratungs- und Behandlungsstellen
geschaffen war, sollte zum Thema
Elternarbeit ein landesweit tätiger
Anlaufpunkt ergänzende Impulse setzen.
Professor Otto Speck, Professor
Heiner Keupp, Dr. Martin Thurmair und
andere entwickelten mit Projektleiter
Friedrick Wolf aus der Bildungs- und
Erholungsstätte Langau die Konzeption
der eigenständigen Elternarbeit zur
Gründung autonomer Elterngruppen.
Was heute weitgehend als sinnvoll
anerkannt ist, auch weil der zitierte „Paradigmenwechsel
in der Frühförderung“
das „System Familie“ in allen seinen
Untergliederungen als beachtenswert
erscheinen lässt, war damals eher
eine Provokation für das Selbstver-
ständnis vieler Professioneller.
Heute haben sich diese Wogen geglättet.
Die vielen Anfragen und Angebote
zur Kooperation zeigen, dass die
Institution des landesweiten Elterngruppenreferenten
in Bayern als Ergänzung
willkommen ist. Die Gelegenheit
zur Ermutigung („Empowerment“), die
die Erholungsstätte Langau bietet, wird
von immer mehr Frühförderstellen in
Bayern weitergegeben und so von immer
mehr jungen Familien angenommen.
Wenn die personellen Kapazitäten
vorhanden wären, könnten die Begegnungsangebote
sogar noch ausgeweitet
werden.
Das Grundprinzip Begegnung
Die Gelegenheit zur offenen, relativ tabufreien
Begegnung von Eltern braucht
Orte und Personen des Vertrauens. Junge
Eltern fragen manchmal, wo sie andere
Betroffene kennen lernen können.
Häufig reichen ihnen die Treffpunkte,
Stammtische, Elternkreise, die bei vielen
Frühförderstellen existieren. Manch-
ELTERNARBEIT
mal finden sie noch nichts Passendes
vor Ort. Sie wollen über ihren familiären
Raum hinausblicken, besitzen jedoch
noch nicht den Mut, selbst etwas anzuregen.
Nun wenden sich diese, an sich
offenen und neugierigen Personen, einem
Hinweis von den Kollegen/innen
der Frühförderstellen folgend, an die
Bildungs- und Erholungsstätte Langau.
Dort treffen sie auf ein besonderes
Setting, in dem Begegnungswochenenden
und -wochen für betroffene Eltern
mit ihren Kindern gestaltet werden. Dieses
Angebot besteht seit 1985 und ist
aus der Angebotspalette der Bildungsund
Erholungsstätte Langau nicht mehr
wegzudenken. Ihren besonderen Charme
bekommen die Angebote durch die
vielen ehrenamtlich Tätigen, die mit
dem Elterngruppenreferenten zusammen
den Eltern eine Situation bieten,
die nahezu ideal ist, um sich zu öffnen.
Nicht die Kinder und nicht die geeigneten
oder notwendigen Therapieformen
mit ihren Möglichkeiten und Grenzen
sind an diesem Ort das Hauptthema,
sondern die Befindlichkeit der betroffenen
Eltern. Je früher sie den Kontakt mit
anderen Eltern suchen, desto besser.
Aber manche brauchen erst zwei bis
drei Jahre, um Kraft und Mut zur Begegnung
zu schöpfen.
Den Geist, der bei diesen Angeboten
herrscht, möchte ich in vier Schlüsselsätzen
charakterisieren und kurz erläutern:
„Wir Eltern wissen, worum es geht.“
Die Eltern sind die Experten des Alltags.
Sie wissen um die wichtigen
Fragestellungen und genießen das
Forum der Auch-Betroffenen, in
dem sie sich respektiert fühlen.
„Wir sind o.k.“
Es gibt keine besser oder schlechter
zu bewertende Familie, sondern eine
jede Familie ist ein gleichberechtigtes
„Projekt gelingenden Lebens“
an sich.
„Ich muss nicht immer alles können.”
Die Offenheit für Hilfe ist der Schlüssel
für das Entdecken der eigenen
Ressourcen. Häufig sind die ehrenamtlich
Mitarbeitenden der Langau
neben den Kollegen/innen in den
Frühförderstellen die ersten und
einzigen „fremden Personen, denen
das „Sorgenkind“ über einen länge-
Leben mit Down-Syndrom Nr. 36, Jan. 2001 35