Synthesebericht - Schweizerischer Nationalfonds (SNF)

(ausländischen) Professorinnen mit 34 beziehungsweise 37 Jahren bei Stellenantritt
sehr jung.
3.3. Institutionelle Unsicherheiten in wissenschaftlichen Laufbahnen
Der „WILDE HASARD“, wie Max Weber (1985 [1919]) die prekäre Stellensituation während
einer wissenschaftlichen Laufbahn in Bezug auf die Unsicherheit der Anerkennung
und des Erfolgs der eigenen wissenschaftlichen Leistung nannte, kann
grundsätzlich beide Geschlechter gleichermassen treffen. Die Unsicherheit, das Ziel
einer wissenschaftlichen Laufbahn zu erreichen und nicht aus dem wissenschaftlichen
Feld aussteigen zu müssen, ist auf Grund der beschränkt zur Verfügung stehenden
Professuren für beide Geschlechter sehr gross, auch wenn die Wahrscheinlichkeit,
auf einer Professur zu landen, für Frauen statistisch noch geringer ist als
für Männer. Dies wird aus den vertiefenden Interviews mit Nachwuchsforschenden
(Teilbericht 5) überaus deutlich:
„(M)an fällt in ein Loch nach der Diss, es gibt keine Laufbahn, es gibt nur verschiedene
einzelne Stellen, irgendwie, die man sich hart erkämpfen muss.
Aber das macht halt, dass viele auch wieder aussteigen.“ (Exakte und Naturwissenschaften,
Frau 2, 695-698)
„Also mit Sicherheit eine Schwierigkeit ist, halt eben dieses nicht Abgesichertsein.“
(Geistes- und Sozialwissenschaften, Mann 2, 605)
„(C)e gros saut dans le vide. Je pense qu’on donne beaucoup, mais que le fait
qu’il y ait ce gros trou au milieu fait que beaucoup de monde chute et que
cette carrière, elle n’est pas à la hauteur de nos espérances, parce qu’on se retrouve
très déçu, parce qu’on donne, on donne, on donne, et puis quand on arrive
au stade du post-doc., on veut grimper, c’est tellement difficile, parce qu’il
manque cette marche, que beaucoup de monde tombe, en fait, et décide
d’abandonner à ce niveau-là. Et je pense, c’est une des grosses étapes qui fait
que c’est… Où on espère un peu plus, surtout après… Si vous avez fait des
années, entre guillemets… Enfin, de sacrifices, oui et non, hein, on est dans la
recherche parce qu’on l’aime, hein! (…) Est-ce que je vais prendre le recul nécessaire
pour faire ce saut ou bien est-ce que je vais tomber?“ (Exakte und Naturwissenschaften,
Frau 5, 1358-1373)
Als eine wichtige Strategie, mit dem Hasard und der Verunsicherung einen einigermassen
befriedigenden Umgang zu finden, wird in den Interviews die Bereitschaft,
Risiken einzugehen, „ALLES-AUF-EINE-KARTE-ZU-SETZEN“ genannt. Risikobereitschaft
wird von den WissenschaftlerInnen als individuelle Eigenschaft oder Kompetenz
thematisiert, die nicht alle gleichermassen mitbringen. Wir haben in den Analysen
gezeigt, dass Risikobereitschaft eng verknüpft ist mit habituellen Denk-, Wahrnehmungs-
und Handlungsmustern. Sie kann nicht einfach als individuelle Bereitschaft,
Risiken auf sich zu nehmen, als ein „Wollen“ verstanden werden. Vielmehr muss die
Fähigkeit, Risiken einzugehen, als ein HERKUNFTSSPEZIFISCH geprägtes „Können“ aufgefasst
werden. Damit verbunden ist eine HABITUELLE SICHERHEIT, dank der jemand
sich im wissenschaftlichen Feld wie ein Fisch im Wasser zu bewegen weiss, sich sicher
fühlt und so auch eher bereit und fähig ist, Risiken auf sich zu nehmen.
Eine ausgeprägtere GESCHLECHTSHABITUELLE VERUNSICHERUNG zeigt sich bezüglich der
Frage, ob eine wissenschaftliche Laufbahn angesichts der Unterrepräsentanz von
Frauen realistisch und mit der Gründung einer Familie kompatibel ist (vgl. Kapitel
GEFO Synthesebericht | 38