Synthesebericht - Schweizerischer Nationalfonds (SNF)

mehr. Aber auch fachliche Unterstützung und institutionalisierte Nachwuchsförde-
rung wie die Teilnahme an einem Graduiertenkolleg, Anstellungen an der Hoch-
schule und teils auch die Teilnahme an einem Mentoringprogramm zeigen positive
Einflüsse.
Fehlendes oder ungenügendes Mentoring bei weiblichen Nachwuchsforschenden ist
Teil eines sehr subtil verlaufenden Desintegrationsprozesses, der schon während der
Doktoratszeit beginnt und sich über die weitere Laufbahn bis in die postdoktorale
Phase hin erstreckt. Frauen haben dadurch nicht nur real geringeres soziales Kapital
und damit verbundene weitere Ressourcen zur Verfügung, sondern erfahren latent
Akte von Verkennung und Ignorierung. Wir können vermuten, dass sie in der
Folge sich als für eine wissenschaftliche Laufbahn ungeeigneter erleben und beurteilen
als ihre männlichen Kollegen und sich quasi „freiwillig“ aus dem Wissenschaftsbereich
zurückziehen, was Bourdieu als symbolische Gewalt bezeichnet (Bourdieu
und Wacquant 1996, 203f.).
Der SNF ist hier herausgefordert, mittels seiner Förderungspolitik die Professorinnen
und Professoren an den Hochschulen für das Problem zu sensibilisieren und zu motivieren,
dass sie den weiblichen Nachwuchs als ebenso förderungswürdig betrachten
wie den männlichen und ihm entsprechende Unterstützung zukommen lassen.
GEFO Synthesebericht | 46