Fachtagung 25 Jahre Wildwasser
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<strong>Wildwasser</strong> e.V.<br />
Um Handlungskonzepte zur Prävention zu entwickeln, brauchen Institutionen einen längeren<br />
Prozess, in dem alle involvierten Personen beteiligt werden müssen. Dies setzt voraus, dass die<br />
Leitungsebene ein Problembewusstsein hat, diesen Prozess implementiert und unterstützt.<br />
Leitungsaufgaben:<br />
• Klare Strukturen<br />
• Klare Rollen – und Aufgabenverteilung<br />
• Kommunikations - und Streitkultur<br />
• Unterstützung / Förderung – Forderung<br />
• Tabu Themen benennen und zur Diskussion anregen<br />
• Diskussionsprozess zu Fehlverhalten anregen + Zeit dafür schaffen<br />
• Sicherheitspakete für Mädchen und Jungen und Jugendliche installieren<br />
Im Forum wurden sowohl konkrete pädagogische Fragen diskutiert (Wie ist das Prozedere für<br />
Kinder und Jugendliche, Pädagogen und Leitung und Eltern, wenn...) als auch die strukturellen<br />
und individuellen Faktoren und Tabuthemen, die grenzwahrenden Umgang gegenüber Mädchen<br />
und Jungen und Jugendlichen lebendig gestalten lässt.<br />
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