gruss aus lomnitz - Verein zur Pflege schlesischer Kunst und Kultur eV
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Ausgabe Nr. 49 — Dezember 2012<br />
35<br />
Tschechisch — soll einem internationalen Lesepublikum die Möglichkeit<br />
gegeben werden, sich über Geschichte <strong>und</strong> <strong>Kultur</strong> des Hirschberger<br />
Tales auch über den Umbruch von 1945 hinweg eingehend <strong>und</strong><br />
objektiv informieren zu können. Das Projekt wird durch zwei Konferenzen<br />
sowie durch Schulungen <strong>zur</strong> Nutzung der digitalen Bibliothek<br />
für Jugendliche, Studenten <strong>und</strong> alle Interessierten ergänzt.<br />
Das 17. Schlesienseminar zum Thema<br />
„Bildung in Schlesien: Chance für Dich,<br />
für mich <strong>und</strong> für die Region“ — Spannende<br />
Debatten, Vorlesungen <strong>und</strong> Treffen<br />
Dr. Gerhard Schiller<br />
Am Samstag, dem 6. Oktober, endete das viertägige Schlesienseminar<br />
auf Schloss Groß Stein / Kamień Śląski, das diesmal dem<br />
Bildungswesen in Schlesien gewidmet war. Das 17. Schlesienseminar<br />
war wiederum ein Forum, auf dem sich Vertreter der deutschen<br />
Minderheit, der polnischen Mehrheit sowie geladene Gäste <strong>aus</strong> der<br />
Region, dem übrigen Polen <strong>und</strong> dem Ausland zusammenfanden.<br />
Im Rahmen des 17. Schlesienseminars wurden u. a. die aktuellen<br />
Bildungsangebote Schlesiens vorgestellt <strong>und</strong> analysiert, ob sie den<br />
Her<strong>aus</strong>forderungen <strong>und</strong> Bedürfnissen des aktuellen Arbeitsmarkts<br />
entsprechen. Es wurde auch thematisiert, inwieweit im heutigen<br />
Schlesien in den Feldern Bildung — Familie — Beruf in Bezug auf<br />
Geschlecht, soziale Herkunft <strong>und</strong> Nationalität Chancengleichheit gewährleistet<br />
ist. Weiterhin besprach man die geschichtlichen Erfahrungen<br />
mit dem polnischen <strong>und</strong> deutschen Bildungssystem in Schlesien<br />
<strong>und</strong> ging den Fragen nach, <strong>aus</strong> welchen Milieus die Bildungselite<br />
Schlesiens stammte <strong>und</strong> an welchen Bildungseinrichtungen sie ihr<br />
Wissen erwarb <strong>und</strong> erwirbt. Gegen Ende des Schlesienseminars wurde<br />
die Rolle der Kirche bei der Findung <strong>und</strong> Vermittlung gesellschaftlicher<br />
Gr<strong>und</strong>werte erörtert. Er wurde auch versucht, die schwierige<br />
Frage zu beantworten, welches Bildungssystem die deutsche Minder-