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Be sta nd sau fna hm e:<br />
Ra se n un d W ies e<br />
Au fb au un d Fu nk tio n<br />
vo n Le be ns rä um en<br />
Bevor ihr ein Zelt aufstellt, wollt ihr bestimmt wissen, ob <strong>de</strong>r Platz euren V orstellungen entspricht.<br />
Ihr wer<strong>de</strong>t also die Anlage inspizieren und schließlich entschei<strong>de</strong>n, ob er in Ordnung ist o<strong>de</strong>r nicht.<br />
Auf letzteres bezogen: vielleicht kommt ihr sogar dazu, <strong>de</strong>m Platzwart einige V erbesserungsvor -<br />
schläge zu machen, damit ihr und vielleicht an<strong>de</strong>re das nächste Mal hier campen.<br />
Mit dieser Anregung könnt ihr eine ausgewählte W iese o<strong>de</strong>r einen Rasen näher untersuchen<br />
und eine Bestandsaufnahme durchführen.<br />
Um welche Art Wiese o<strong>de</strong>r Rasen han<strong>de</strong>lt es sich?<br />
Ihr braucht: Informationsmaterial zu Wiesen und Rasen, eventuell Internetzugang, ev.<br />
eine Digitalkamera o<strong>de</strong>r einen an<strong>de</strong>ren Fotoapparat, Schreibmaterial, Nawi-Ordner<br />
Informiert euch, um was für eine Art Grünfläche es sich han<strong>de</strong>lt. Wenn ihr mehr über<br />
Wiesentypen wissen möchtet, könnt ihr z.B. im Internet unter www.uni-ulm.<strong>de</strong>/uni/fak/zawis/ries/Referat_Wiesen.doc<br />
o<strong>de</strong>r im Buch "Schulgarten" von Winkel nachforschen.<br />
Fertigt ein Infoplakat zu eurer<br />
Grünfläche an und vergleicht dabei<br />
mit einer an<strong>de</strong>ren Art Grünfläche<br />
(z.B. Kulturwiese mit Rasen). Nutzt<br />
Fotos als Bildmaterial zur Veranschaulichung.<br />
aus: E. u. M. Dörfler , Neue Lebensräume, Urania V erlag, 1990<br />
Wie bewertet ihr die Art <strong>de</strong>r Grünfläche? Sammelt Kriterien für die Bewertung. Berücksichtigt<br />
dabei die Nutzungsmöglichkeiten für euch und die Bedürfnisse für Tiere und<br />
Pflanzen.<br />
W ie wird die Grünfläche von Menschen genutzt?<br />
P <strong>AN</strong> G 9/10 26.10.2005 2.05AB<br />
?<br />
Ihr braucht: einen Notizblock, einen Stift und eine (digitale) Foto- o<strong>de</strong>r Filmkamera.<br />
Beobachtet eure Grünfläche an mehreren T agen und notiert, wie Schülerinnen und Schüler<br />
und auch an<strong>de</strong>re Menschen die Grünfläche nutzen.<br />
Fasst eure Beobachtungen zusammen und fin<strong>de</strong>t geeignete Überschriften für die Art <strong>de</strong>r<br />
Nutzung. W ie bewertet ihr eure Beobachtungen.<br />
Ihr könnt auch Fotos machen o<strong>de</strong>r kurze Filmaufnahmen machen, um die Nutzung und<br />
sichtbare Störungen zu dokumentieren.<br />
Konntet ihr die Frage ausreichend beantworten? Klärt, was ihr weiter bearbeiten wollt.<br />
M en sc he n sc ha f fe n Le be ns rä um e ne u 2. 05 A<br />
> > B
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