Armut und Ausgrenzung verhindern - Das LINKE CMS
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Ergebnisse der <strong>Armut</strong>sforen 14<br />
Eine politische Forderung mit<br />
Aktivitätenansatz aus Göttingen:<br />
Bildung <strong>und</strong> Ausbildung<br />
Darum geht es:<br />
⊲ IGS, gute Schulbildung<br />
⊲ Ausbildungsgarantie<br />
⊲ Studium mit Existenzsicherung<br />
⊲ Abschaffung Studiengebühren<br />
⊲ Weiterbildung<br />
Konkrete nächste Schritte:<br />
⊲ parlamentarische Mehrheiten<br />
herstellen<br />
⊲ Öffentlichkeitsarbeit<br />
Konkrete Unterstützung vor Ort:<br />
⊲ Elternproteste<br />
⊲ (noch mehr) Elternproteste<br />
⊲ Boykott, Protest, Sammelklage<br />
Wer macht es / sollte es machen?<br />
⊲ Gewerkschaften<br />
⊲ Betroffene<br />
⊲ Erwerbslosengruppe<br />
⊲ Partei<br />
Anbindung,<br />
Infrastruktur<br />
aller Wohngebiete<br />
sichern<br />
Familien-<br />
Fahrkarte<br />
Ausbau des<br />
ÖPNV<br />
Mobilität<br />
sicherstellen<br />
Regional-<br />
Pass (Mobilcard,<br />
Region-<br />
Hannover-<br />
Pass)<br />
Mobilität<br />
sicherstellen<br />
solidarisches<br />
Wohnen<br />
flexible<br />
Wohnformen<br />
ÖPNV barrierefrei<br />
gestalten<br />
Mehrgenerationen-Wohnformen<br />
Barrierefreiheit<br />
beachten<br />
unterschiedliche<br />
Lebensformen<br />
berücksichtigen<br />
neue Wohnformen<br />
schaffen<br />
Eine politische Forderung mit<br />
Projektansatz aus Wolfsburg:<br />
Veraltete Bildungsstrukturen<br />
Darum geht es:<br />
⊲ das Bildungssystem ist nicht<br />
weiterentwickelt worden<br />
⊲ keine Bildungschancengleichheit<br />
⊲ fehlende qualifizierte Arbeitskräfte<br />
(Erzieher/innen, Sozialarbeiter/innen,<br />
Pädagog/innen)<br />
Konkrete nächste Schritte:<br />
⊲ Vernetzung von Kitas, Schulen,<br />
sozialen Einrichtungen <strong>und</strong><br />
Eltern<br />
⊲ Forum der Vertreter/innen bilden<br />
Konkrete Forderung:<br />
⊲ Abschaffung der Bildungsgebühr<br />
für alle<br />
⊲ Einführung von Gesamtschulen<br />
⊲ kontinuierliche Aktualisierung<br />
der Bildungsstandards<br />
Wer macht es / sollte es machen?<br />
⊲ vor Ort: Eltern <strong>und</strong> Bildungs-/<br />
Sozialeinrichtungen<br />
⊲ politisch: Ortsräte, Stadträte,<br />
Landtag<br />
Tauschringe,<br />
Selbsthilfe,<br />
Nachbarschaft<br />
fördern<br />
Besuchsdienst<br />
Begegnung,<br />
Gemeinschaft<br />
Begegnungsstätten,<br />
Sozialarbeit,<br />
Mediation<br />
Stadtteilzentren<br />
Gemeinsame<br />
Räume (Gärten,<br />
Gemeinschaftshaus,<br />
Treffpunkte,<br />
Spielplatz)<br />
menschenwürdiges<br />
Wohnen<br />
keine Schnüffelei<br />
durch<br />
Behörden<br />
Anhebung der<br />
Wohnungsgrößen<br />
Toiletten Recht auf<strong>und</strong><br />
menschenwürdiges<br />
Wohnung<br />
Bad in jeder<br />
Wohnen<br />
»Was ist im Bereich Wohnen, Leben, Freizeit, Mobilität, Miteinander
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