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Altes Testament – Leitfaden für den Schüler

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Bezieh die heiligen Schriften auf dich<br />

Setze in einen Vers deinen Namen ein. Die Lehren in <strong>den</strong> heiligen<br />

Schriften wer<strong>den</strong> so persönlicher. Was bewirkt es beispielsweise,<br />

wenn du in Mose 1:39 an Stelle des Wortes „Menschen“ deinen<br />

Namen einsetzt?<br />

Mach dir ein Bild<br />

Stelle dir in Gedanken vor, was passiert. Wenn du zum Beispiel<br />

Genesis 37 liest, stelle dir vor, wie du dich fühlen würdest, wenn<br />

du einer der jüngeren Brüder in einer Familie wärst und alle deine<br />

älteren Brüder dich hassten oder eifersüchtig auf dich wären.<br />

Manchmal fordern uns die heiligen Schriften auf, uns ein Bild zu<br />

machen. Lies Alma 5:15<strong>–</strong>18, und halte inne, um <strong>den</strong> Vorschlag<br />

Almas umzusetzen. Nimm dir etwas Zeit, um aufzuschreiben, wie<br />

du dich gefühlt hast, als du dir jene Verse vergegenwärtigt hast.<br />

Achte auf Bindewörter<br />

Zu <strong>den</strong> Bindewörtern gehören und, aber, auch, wie, wohingegen, als,<br />

obgleich, wenn. Achte, wenn du diese Wörter liest, darauf, inwiefern<br />

sie dir helfen, zwei oder mehrere Gedanken zu verstehen. Manchmal<br />

zeigen sie Ähnlichkeiten oder Unterschiede auf.<br />

Wenn du beispielsweise darüber nach<strong>den</strong>kst, worauf das Wort<br />

wegen in Mosia 26:2,3 hinweist, kannst du eine wichtige Wahrheit<br />

in Bezug auf das Schriftstudium lernen.<br />

2 „Sie glaubten nicht das, was in<br />

Bezug auf die a Auferstehung der Toten<br />

gesagt wor<strong>den</strong> war, und glaubten auch<br />

nicht an das Kommen Christi.<br />

3 Und nun konnten sie wegen ihres<br />

Unglaubens die Worte Gottes nicht verstehen,<br />

und ihr Herz war verhärtet.“<br />

(Mosia 26:2,3.)<br />

Das Wort wegen weist auf das<br />

Ursache-Wirkung-Prinzip hin,<br />

das zwischen dem Unglauben des<br />

Volkes und seiner Fähigkeit, die<br />

heiligen Schriften und die Worte<br />

der Propheten zu verstehen,<br />

besteht.<br />

Lies jetzt Lehre und Bündnisse 45:30<strong>–</strong>32, und beachte, wie das<br />

Wort aber einen Gegensatz zwischen dem Zustand der Schlechten<br />

und der Rechtschaffenen in <strong>den</strong> Letzten Tagen aufzeigt.<br />

30 „Und in der Generation wird sich<br />

die Zeit der Andern erfüllen.<br />

31 Und es wer<strong>den</strong> in der Generation<br />

a<br />

Menschen leben, die nicht vergehen<br />

wer<strong>den</strong>, bis sie eine überflutende Geißel<br />

sehen; <strong>den</strong>n eine b verheerende Krankheit<br />

wird die Erde überziehen.<br />

32 Aber meine Jünger a wer<strong>den</strong> an<br />

heiligen Stätten stehen, und sie wer<strong>den</strong><br />

fest bleiben; aber unter <strong>den</strong> Schlechten<br />

wer<strong>den</strong> Menschen die Stimme erheben,<br />

b<br />

Gott fluchen und sterben.“<br />

Die Betonung des Wortes aber<br />

kann uns die Gewissheit geben,<br />

dass die Rechtschaffenen von<br />

einigen Zerstörungen vor dem<br />

Zweiten Kommen verschont<br />

bleiben.<br />

Achte auf bestimmte Muster<br />

In 2 Nephi 31:2 sagt Nephi, dass er ein paar Worte über die Lehre<br />

Christi schreiben will. In Vers 21 gibt er dann sein Zeugnis, dass er<br />

gerade die Lehre Christi erläutert hat. Mit dem Wissen, dass Nephi<br />

von Vers 2 bis 21 die Lehre Christi dargelegt hat, sollten wir zurückgehen<br />

und Nephis Worte weiter studieren, um herauszufin<strong>den</strong>,<br />

was die Lehre Christi ist.<br />

Ein anderes Beispiel <strong>für</strong> das Erkennen eines Musters besteht darin,<br />

auf die Erklärung eines Propheten von Ursache und Wirkung zu<br />

achten. Man erkennt dies am Gebrauch der Wörter wenn und dann.<br />

In Levitikus 26 prophezeite Mose von Segnungen oder Flüchen,<br />

die über die Israeliten kommen sollten. Sieh dir Vers 3 und<br />

4,18,23,24,27,28 und 40<strong>–</strong>42 an, und beachte, dass Mose das „wenn<br />

... , dann“-Muster verwendete, wenn er die Israeliten über das<br />

unterwies, was geschehen sollte, wenn sie <strong>den</strong> Geboten des Herrn<br />

gehorchten oder nicht.<br />

Die Wiederholung eines Wortes oder eines Gedankens ist ein weiteres<br />

Muster, auf das man achten kann. Achte z. B. darauf, wie oft<br />

der Verfasser in Genesis 39 erwähnt, dass der Herr mit Josef war.<br />

Achte auf Listen in <strong>den</strong> heiligen Schriften<br />

Listen helfen dir, deutlicher zu erkennen, was der Herr und seine<br />

Propheten lehren. Die Zehn Gebote stellen eine Liste dar (siehe<br />

Exodus 20). Die Seligpreisungen in Matthäus 5 sind leicht als Liste<br />

zu erkennen. Es mag etwas mehr Anstrengung erfordern, weitere<br />

Listen zu fin<strong>den</strong>. Mach dir beispielsweise von Lehre und Bündnisse<br />

68:25<strong>–</strong>31 eine Liste. Wozu sind Eltern gemäß <strong>den</strong> Worten des Herrn<br />

verpflichtet? Was sollen sie ihre Kinder lehren?<br />

Stelle Fragen<br />

Fahre damit fort, Fragen zu stellen, wie du im vorangegangenen<br />

Abschnitt „Vor dem Lesen“ angewiesen wurdest. Beim Lesen wirst<br />

du vielleicht manche Fragen wiederholen, die dir vor dem Lesen<br />

gekommen sind, oder dir fallen ganz andere Fragen ein. Einer der<br />

wichtigsten Wege, durch das Schriftstudium größeres Verständnis<br />

zu erlangen, besteht darin, Antworten auf Fragen zu suchen. Eine<br />

der wichtigsten Fragen, die wir stellen können, lautet: „Warum mag<br />

der Herr <strong>den</strong> Verfasser dazu inspiriert haben, das in die heiligen<br />

Schriften aufzunehmen?“ Achte auf offensichtliche Fingerzeige der<br />

Verfasser, wenn sie etwa sagen: „Und so sehen wir.“<br />

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