TUTorial

TUTorial
Kontrollierter Dialog
Ziel und Zweck der Methode:
Das Training von präzisem Sprechen und genauem Zuhören
sowie die Schärfung der Wahrnehmung.
Beschreibung der Methode:
Aufteilung in Dreier-Gruppen. Je zwei aus der KG wählen ein
Thema, über das sie gerne reden möchten.
Das Gespräch verläuft nach folgendem Schema:
Die erste Person beginnt mit einem Satz oder einer These. Die
zweite Person muss zuerst den Satz sinngemäß wiederholen und
sich das Ok für das Richtig-Verstanden-Haben der GesprächspartnerIn
holen, erst dann ist er/sie an der Reihe auf den Satz zu
antworten.
Dies wiederholt sich so, dass auf diesen Satz erst wieder geantwortet
werden darf, wenn nach der Wiederholung ein Ok von
der/dem SprecherIn gekommen ist.
Die 3. Person ist BeobachterIn. Er/Sie schaltet sich ein, wenn die
GesprächspartnerInnen sich nicht an das Schema halten. Von
ihr/ihm wird auch auf die Zeit geachtet, denn nach 20 Minuten
wird gewechselt und eine neue BeobachterIn bestimmt.
Kommunikation
Großer Raum für KG
durch 3 teilbar
ca. 60 Min.
keines
Bereich Wo Wieviele Dauer Material
Im Anschluss wird darüber gesprochen, was leicht war und was
schwer, was angenehm war und was unangenehm, welche
Schlüsse daraus für ein erfolgreiches Kommunikationsverhalten
gezogen werden können.
Wichtige Anmerkungen:
Die Aufgabe verlangt ein hohes Maß an ‘Disziplin’ in der
Gruppe. Nur wenn die Anleitung eingehalten wird, wird die
kommunikationsfördernde Wirkung erreicht. In vielen Gruppen
wird die Übung als mühsam abgetan.
Methoden