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lung eine fachliche Beratung zur Umsetzung des Fachkonzepts vor Ort zu implementieren.
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Dieser Projektphase sind zwei bedeutende personelle Wechsel auf der Ebene der
Projektsteuerung im Jugendamt zuzuordnen. Zum einen wechselte der bisherige Leiter
der Abteilung „Jugendhilfeplanung“ in die Leitung des Sozialen Dienste, zum anderen
der für operative Projektsteuerung zentral zuständige Mitarbeiter der gleichen
Abteilung auf eine andere leitende Position des Jugendamts. Damit fielen nicht nur
die zwei für die Projektsteuerung auf Seiten des Jugendamts bis dahin bestimmenden
Akteure (zumindest zeitweise) aus, sondern zugleich die beiden Hauptprotagonisten
und „treibenden Kräfte“ für die Erprobung eines sozialräumlichen Jugendhilfeansatzes
im Jugendamt des Regionalverbandes Saarbrücken.
Wechsel auf Schlüsselpositionen eines Projektes bringen meist unvermeidlich zunächst
Effizienzverluste und Steuerungsdefizite mit sich. Dies war in Folge der erwähnten
personellen Veränderungen auch im SOJUS-Projekt der Fall.
Erfreulicherweise konnte dieser Zeitraum durch eine rasche Neupersonalisierung der
operativen Projektsteuerung und durch eine nach einer Einarbeitungszeit noch intensiver
in die direkte Projektsteuerung sich einbringende Abteilungsleitung des Sozialen
Dienstes kurz gehalten werden. Steuerungsinterventionen der Jugendamtsleitung
waren hierbei sehr hilfreich.
3. Projektphase: Die Teams sind in den Sozialräumen angekommen.
Die dritte Entwicklungsphase des Projekts war durch die Konsolidierung der Teams in
ihrer neuen Struktur und durch erste Wirkungen ihrer neuen Präsenz im Sozialraum
gekennzeichnet. In dieser Phase konnten die Teams zunehmend den präventiven
(den fallunabhängigen) und den fallübergreifenden Anteil ihrer sozialräumlichen Arbeit
ausbauen. Neben der Einzelfallarbeit standen verstärkt der Ressourcenaufbau und
die Vernetzung der Teams mit anderen Akteuren im Sozialraum auf der Agenda. Die
externe Teamentwicklung und die fachliche Begleitung/Schulung der Teams in der
Umsetzung von „Sozialraumorientierung“ flankierten die Entwicklungen.
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Aus pragmatischen Gründen, vor allem aber auf Wunsch der Teams, wurde iSPO zusätzlich mit der
Fachberatung „Sozialraumorientierung“ beauftragt. Sie fand in der Regel im Rahmen einzelner
Termine vor Ort in den Sozialraumbüros statt oder in Form von Halb- oder Ganztags-Workshops.
Die Doppelrolle von iSPO als bewertende Evaluationsinstanz und zugleich mit intervenierender Akteur
war den handelnden Personen bewusst; sie wurde auf der Ebene der Lenkungsgruppe kritisch
diskutiert. Nach unseren Erfahrungen ist diese Doppelrolle bereits in der Auftragsbeschreibung einer
„Wissenschaftlichen Begleitung und Evaluation“ mit enthalten und deshalb nichts Ungewöhnliches.
Sie erfordert allerdings ein hohes Maß an Professionalität, um in Fragen der Wirksamkeitseinschätzungen
und -bewertungen eigene Interventionen mit ebenso kritisch-objektivierendem Blick
zu betrachten wie die der anderen Akteure.
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