merker-1988-Heft-1 - HTL Ottakring
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die natürlich nicht nur auf die <strong>HTL</strong>-<br />
Ausbildung beschränkt sind. Das<br />
Bundeskammer-\Iodell bietet sicher<br />
eine sute Grundlase für rveitere Diskussiorrcn<br />
de: Themas.<br />
\\'ährend die <strong>HTL</strong>-Grundstufe<br />
t.\bbildun_e l) wahrscheinlich nur in<br />
einigen _qroßen Ausprägungen, wie<br />
Elektro, Metall, Bau, Holz u. a. un_<br />
geboten würde, sollte eine daran an_<br />
schließende Technische Akademie al_<br />
le nur mögiichen Spezialisierungen<br />
aufweisen. Die Allgemeinbildung<br />
sollte im wesentlichen in der <strong>HTL</strong>I<br />
/!gundstule abgesch lossen, nur Rhe-<br />
!,^<br />
r,,, rqurursuncs Engrjscn solrten<br />
in der Technischen Akademie<br />
weitergeführt werden. Im Zusammenhang<br />
mit einer solchen grundle_<br />
genden Reform könnten die allge_<br />
meinbildenden Gegenstände in der<br />
Grundstufe verstärkt werclen. even_<br />
tuell mit einer geringfügigen Senkung<br />
Abbildung l: Vergleich Konzepr ,,Neue HT[,, _ HTI heute<br />
Schu lstufe<br />
(Alrer)<br />
(22)<br />
(21)<br />
(20)<br />
(te)<br />
(lB)<br />
(17)<br />
(16)<br />
(l s)<br />
(14)<br />
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9<br />
o<br />
INGENIEUR<br />
,,NEUE <strong>HTL</strong>"<br />
Quelle, Bundeswirtscho{tskommer'l 9g7<br />
<strong>HTL</strong>-MATURA mit<br />
ollen Berechtigungen<br />
<strong>HTL</strong>-MATURA<br />
TEIL-MATURA + Pflichtproxis<br />
Universitöt<br />
Kfm. Kolles<br />
Verkürzte techn. Lehre<br />
Pfl ichtp rox is<br />
ollg. Schulpflicht<br />
INGENIEUR<br />
<strong>HTL</strong> heute<br />
<strong>merker</strong> 11
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