Mehr Durchlässigkeit in der Berufsbildung - Brandenburg in Europa

Teil I: Ausgangslage, Einordung der INNOPUNKT
Initiative und Methodisches Vorgehen
1 Ziele und Inhalte der INNOPUNKT Initiative
Die INNOPUNKT Initiative „Mehr Durchlässigkeit in der Berufsbildung – Brandenburg in Europa“
zielte auf die Erhöhung der Durchlässigkeit zwischen der Berufs- und Hochschulbildung.
Im Ausschreibungstext zum Ideenwettbewerb heißt es dazu 3 :
„Mit der INNOPUNKT Initiative will das Land Brandenburg mehr Akzeptanz für bereits bestehende
rechtlich fixierte Gestaltungsmöglichkeiten zur besseren Durchlässigkeit erreichen, gute
Beispiele im Land fördern und in den Strukturen nachhaltig implementieren.
Die Initiative richtete sich demnach auf die Realisierung des folgenden zentralen Ziels:
Vorhandene rechtliche Rahmenbedingungen und Spielräume werden für Beschäftigte in Brandenburg
zur Verbesserung der Durchlässigkeit in und zwischen der Berufs- und Hochschulbildung
genutzt und die Erfahrungen überregional verbreitet.
Die Erreichung des Hauptziels wurde durch die folgenden Teilziele angestrebt:
1. Anrechnungs- und Abstimmungsverfahren an den Übergangs- und Schnittstellen zwischen
und innerhalb der verschiedenen Bildungsbereiche sind (weiter-) entwickelt und
erprobt.
2. Die Akzeptanz der aufnehmenden Systeme (Betriebe, Hochschulen) sowie bei Kammern
und Fachverbände für nicht traditionelle Zugänge ist erhöht.
3. Die Möglichkeiten der Durchlässigkeit im beruflichen und akademischen Bildungssystem
in Brandenburg sind bei Betrieben, Institutionen, Verbänden, Kammern sowie bei
Auszubildenden und Beschäftigten bekannt.
4. Es gibt erprobte (außer-)betriebliche Unterstützungsangebote zur Erhöhung der
Durchlässigkeit durch Information, Beratung und Begleitung.“
Die INNOPUNKT Initiative wurde vom Arbeitsministerium als Beitrag zur Fachkräftesicherung
auf den Weg gebracht, um Beschäftigten mit und ohne Abitur neue Weiterbildungs- und Karriereoptionen
im Land Brandenburg zu eröffnen.
Aus den eingereichten Projektskizzen wurden sechs Projektvorhaben ausgewählt, die Anrechnungsverfahren
und Informations- und Begleitstrukturen im Umfeld von Hochschulen entwickelten,
die Personen ohne Abitur und/oder beruflich Qualifizierten den Hochschulzugang
erleichtern und/oder zur Steigerung des Akzeptanz- und Bekanntheitsgrades dieser Angebote
beitragen sollten. Die sechs ausgewählten Projekte der INNOPUNKT Initiative sind:
Fachhochschule Brandenburg: „Weitersehen – Weiterbilden – Weiterkommen“
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Ideenwettbewerb im Rahmen des INNOPUNKT Programms des Ministeriums für Arbeit, Soziales,
Gesundheit und Familie des Landes Brandenburg „Mehr Durchlässigkeit in der Berufsbildung – Brandenburg
in Europa“, Bekanntmachung des Ministeriums für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Familie
(MASGF) des Landes Brandenburg vom 06. April 2009, siehe auch: www.lasabrandenburg.de/Ziele.948.0.html?&L=0cmd%25253D-infomailcmd%25253Dinfomailcmd%25253Dinfomailcmd%3Dinfomailcmd%3Dinfomail
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