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Download (PDF, 4,0 MB) - Kath. Familien-Bildungsstätte Osnabrück

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2. Abzug<br />

Umstrukturierung von Räumlichkeiten oder<br />

Regeln bedeuten können. Den Alltag neu<br />

denken und nutzen.<br />

LEITUNG: Dr. Gabriele Haug-Schnabel,<br />

Fachautorin, Entwicklungsforscherin,<br />

Verhaltensbiologin, Kandern<br />

TERMINE: 2 aufeinander folgende Tage,<br />

jeweils 09.00 – 17.00 Uhr<br />

GEBÜHR: 189,00 Euro inkl. Vollverpflegung<br />

K5421. Beginn: Mittwoch, 05.02.2014 2014<br />

❑ Miteinander stark werden<br />

Förderung sozial – emotionaler Kompetenzen<br />

im Kindergarten<br />

Die Entwicklung sozialer und emotionaler<br />

Kompetenzen ist ein lebenslanger Prozess,<br />

die Basis hierfür wird jedoch bereits im Kindesalter<br />

gelegt. Die sozialen Interaktionen in<br />

den ersten Lebensjahren haben einen großen<br />

Einfluss auf die weitere Entwicklung des Kindes,<br />

auf seine psychische und auch physische<br />

Gesundheit.<br />

Bewegung ist neben der Sprache ein besonders<br />

geeignetes „Werkzeug“, um soziale Verhaltensweisen<br />

zu erlernen. Bewegungsspiele<br />

beinhalten zahlreiche Situationen, die es erforderlich<br />

machen, dass Kinder sich mit ihren<br />

Spielpartnern auseinandersetzen, Regeln aufstellen,<br />

aushandeln und anerkennen, Konflikte<br />

lösen, Rollen übernehmen, den Umgang mit<br />

Erfolg und Misserfolg erlernen. Daher bieten<br />

Bewegungsaktivitäten und Spiele gute Gelegenheiten,<br />

um soziale Prozesse zu initiieren<br />

und die Entwicklung sozialer und emotionaler<br />

Kompetenzen zu unterstützen.<br />

In dem Seminar werden Möglichkeiten aufgezeigt,<br />

wie dies im Alltag der pädagogischen<br />

Arbeit im Kindergarten realisiert werden kann.<br />

Bitte mitbringen: bewegungsfreundliche Kleidung.<br />

Die Fortbildung wird geleitet von Prof. Dr.<br />

Renate Zimmer im Wechsel mit, Mareike<br />

Sandhaus, (MA Sportwissenschaft, UNI<br />

Osnabrück) und Nadine Madeira Firmino, Dipl.<br />

Reha-Päd., Nifbe<br />

LEITUNG: Prof. Dr. Renate Zimmer, Universität<br />

Osnabrück, Direktorin des nifbe und<br />

Mitarbeiterteam<br />

TERMINE: Donnerstag, 13.03. 2014 und<br />

Montag, 31.03.2014,<br />

jeweils 90.00 – 17.00 Uhr<br />

GEBÜHR: 158,00 Euro inkl. Vollverpflegung<br />

K5422. Beginn: Donnerstag, 13.03.2014 2014<br />

❑ Noten – ein Buch mit sieben<br />

Siegeln?<br />

Einführung in die Notenschrift<br />

Noten – ein Buch mit sieben Siegeln? Lieder<br />

können so schön sein, wenn nur nicht diese<br />

Noten wären! Da möchte man ein neues Lied<br />

einführen, doch leider ist keine CD dabei, und<br />

aus dem Team ist gerade niemand da, der<br />

diese Schrift lesen, oder auf einem Instrument<br />

umsetzen kann. In diesem Seminar gehen<br />

wir der Notenschrift und ihrer Bedeutung<br />

auf den Grund und setzen sie mit einfachen<br />

Instrumenten in Musik um.<br />

LEITUNG: Veronika Hoffstädt, Erzieherin,<br />

Musikpädagogin, Westerkappeln<br />

TERMIN: 1x, 09.00 – 17.00 Uhr<br />

GEBÜHR: 67,00 Euro inkl. Kopien,<br />

Tagessatz mit Tagungsgetränken<br />

K5423. Beginn: Mittwoch, 19.02.2014 2014<br />

❑ Auf Augenhöhe<br />

Wirksame Elterngespräche kooperativ<br />

und lösungsorientiert führen<br />

Funktionierende Kommunikationsstrukturen<br />

zwischen Eltern, Erzieher/-innen und Kindern<br />

fördern Wertschätzung und Anerkennung im<br />

Umgang miteinander. Elterngespräche können<br />

einen wichtigen Beitrag dazu leisten,<br />

an einem Strang zu ziehen, voneinander zu<br />

profitieren und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.<br />

Für erfolgreiche Elterngespräche<br />

ist es hilfreich, problematische Situationen<br />

genau zu beobachten und das Anliegen des<br />

Gesprächs genau zu benennen.<br />

Im Seminar wird es um folgende Themen gehen:<br />

– Eltern als Experten ihrer Kinder einbeziehen,<br />

– Elterngespräche gezielt vorbereiten und<br />

klar strukturieren,<br />

– <strong>Familien</strong>hintergrund der Kinder mit einbeziehen,<br />

– Situation der Kinder in der Kita beobachten<br />

und einbringen,<br />

– Möglichkeiten und Grenzen erkennen und<br />

nutzen.<br />

Wir werden neben theoretischen Anteilen<br />

praktisch die einzelnen Phasen von Elterngesprächen<br />

üben.<br />

LEITUNG: Ulla Wrasmann, Supervisorin,<br />

Dipl.-Sozialpädagogin,<br />

Systemische <strong>Familien</strong>beraterin,<br />

Osnabrück<br />

TERMINE: 2 aufeinander folgende Tage,<br />

jeweils 09.00 – 17.00 Uhr<br />

GEBÜHR: 157,00 Euro inkl. Vollverpflegung<br />

K5424. Beginn: Dienstag, 11.02.2014 2014<br />

❑ Das linkshändige Kind<br />

in Krippe und Kindergarten<br />

Begleitung und Förderung im erzieherischen<br />

Alltag<br />

Auch wenn in der Pädagogik kein Kind mehr<br />

gezwungen wird mit der rechten Hand zu malen<br />

oder zu schreiben, ist es notwendig, linkshändige<br />

Kinder bezüglich ihrer Händigkeit in<br />

einer „Rechtshänderwelt“ zu begleiten und<br />

zu fördern. Es geht zum Beispiel um das Einüben<br />

der richtigen Blattlage von Anfang an,<br />

die eine spätere unverkrampfte Schreibhaltung<br />

ermöglicht.<br />

Wie zeige ich einem linkshändigem Kind, eine<br />

Schleife zu binden oder das Schneiden und<br />

Hantieren mit der linken Hand?<br />

Was ist bei Spielzeug zu beachten, welche<br />

Gebrauchsgegenstände sind für linkshändige<br />

Kinder sinnvoll?<br />

Nach einer allgemeinen Einführung in das<br />

Thema „Händigkeit“ soll es um pädagogische<br />

Fragen gehen, wie Erzieher/innen ein gesundes<br />

Selbstbewusstsein linkshändiger Kinder<br />

in Bezug auf ihre Händigkeit fördern und wie<br />

Elternberatung gestaltet werden kann.<br />

LEITUNG: Marion Schulte,<br />

Dipl.-Sozialpädagogin/ -arbeiterin,<br />

Osnabrück<br />

TERMIN: 1x, 15.30 – 18.00 Uhr<br />

GEBÜHR: 20,00 Euro inkl. Stehkaffee<br />

K5425. Beginn: Dienstag, 18.02.2014 2014<br />

70<br />

Kompetent sein<br />

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