Download (PDF, 4,0 MB) - Kath. Familien-Bildungsstätte Osnabrück
Download (PDF, 4,0 MB) - Kath. Familien-Bildungsstätte Osnabrück
Download (PDF, 4,0 MB) - Kath. Familien-Bildungsstätte Osnabrück
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
2. Abzug<br />
Diese Fortbildung spricht pädagogische<br />
Kräfte in Kitas und Schulen an, die pferdegestützte<br />
Angebote planen oder schon umsetzen<br />
sowie ein Werkzeug für sinnvolle inklusive<br />
Angebote suchen. Es wird über das<br />
Projekt des DKThR „Kinder mit Pferden stark<br />
machen“ informiert und Anregungen für die<br />
eigene Einrichtung zur Anschubfinanzierung,<br />
zur Organisation und zur Umsetzung gegeben.<br />
LEITUNG: Dr. Elke Haberer, Dip.-Pädagogin,<br />
Fachseminarleiterin, Reittherapeutin,<br />
Osnabrück<br />
TERMIN: 1x, 15.00 – 18.00 Uhr<br />
GEBÜHR: 35,00 Euro inkl. Stehkaffee<br />
K5446. Beginn: Dienstag, 29.10.2013<br />
❑ Praxisreflexion für Fachkräfte<br />
in der integrativen Arbeit<br />
Den Auftrag der Integration gemeinsam<br />
umsetzen<br />
Dabei sein ist nicht alles! Wenn eine Kindertagesstätte<br />
integrativ arbeitet, dann ist das<br />
mit vielfältigen Herausforderungen für die<br />
Fachkräfte verbunden. Die Qualität integrativer<br />
Pädagogik bemisst sich an der gelingenden<br />
Teilhabe der Kinder mit Behinderung. Für<br />
ein gemeinsames Verständnis darüber, wie<br />
der Integrationsauftrag im Alltag umgesetzt<br />
wird, ist für eine optimale Entwicklungsbegleitung<br />
und Förderung des einzelnen Kindes<br />
unerlässlich. Für das Team ist damit unter<br />
anderem die Aufgabe verbunden, die Zusammenarbeit<br />
gut zu strukturieren. Dazu kommt<br />
die Bereitschaft, die eigene Arbeit zu reflektieren<br />
und diese den jeweiligen Zielsetzungen<br />
entsprechend zu gestalten.<br />
Themen:<br />
– Rollenfindung im Gruppenteam und Aufgabenbereiche<br />
– Fragen der praktischen Umsetzung des Integrationsauftrages<br />
– Gestalten der Elternarbeit als Bildungs- und<br />
Erziehungspartnerschaft<br />
– Grundsatzfragen der integrativen Arbeit in<br />
der Kindertagesstätte<br />
– Auseinandersetzung mit der Bedeutung von<br />
Inklusion in der Kindertagesstätte.<br />
Aktuelle Fragestellungen der Teilnehmer/<br />
innen werden auf Wunsch in den Sitzungen<br />
bearbeitet.<br />
LEITUNG: Elisabeth Waller-Knaak,<br />
Dipl.-Sozialpädagogin,<br />
Coach DGfC,<br />
Melle<br />
TERMINE: 5x, 14.30 – 17.00 Uhr<br />
18.11.2014<br />
27.01.2014<br />
24.03.2014<br />
19.05.2014<br />
GEBÜHR: 169,00 Euro<br />
K5441. Beginn: Montag, 16.09.2013<br />
❑ Gefangen in einer eigenen Welt<br />
Entwicklungsstörung Autismus<br />
Ziel der Fortbildung ist es, neben der Vermittlung<br />
von Grundlagenwissen zu den verschiedenen<br />
Varianten autistischer Störungen eine<br />
Vorstellung davon zu vermitteln, wie sich autismustypische<br />
Verhaltensweisen und Symptome<br />
erklären lassen. Darauf aufbauend<br />
sollen Interventionsstrategien und deren Umsetzung<br />
im pädagogischen Alltag erarbeitet<br />
werden.<br />
Zentrales Anliegen des Seminars ist es, Verständnis<br />
für die Besonderheiten des Erlebens<br />
und Handelns autistischer Menschen zu wecken<br />
und die Teilnehmer-/innen zu befähigen,<br />
ihren Beitrag zur Überwindung der Kommunikationsbarriere<br />
Autismus zu leisten.<br />
– Grundlagenwissen zu Autismus<br />
– Störungsbild: Symptomatik, Varianten, Definition,<br />
Diagnostik<br />
– Ursachen<br />
– aktueller Forschungsstand<br />
– Verstehen der autistischen Symptomatik:<br />
Erscheinungsbild und Auswirkungen der<br />
Wahrnehmungs- und Handlungsstörung,<br />
Interventionsstrategien<br />
– Pädagogische Leitlinien und Strategien bei<br />
Autismus<br />
– Umsetzung im pädagogischen Alltag<br />
Der Referent ist Leiter des Autismus-Therapiezentrums<br />
Osnabrück, Fachautor mit umfassender<br />
Fort- und Weiterbildungstätigkeit.<br />
LEITUNG: Wolfgang Rickert-Bolg,<br />
Dipl.-Psychologe, Psychotherapeut,<br />
Osnabrück<br />
TERMIN: 1x, 09.00 – 13.00 Uhr<br />
GEBÜHR: 53,00 Euro inkl. Stehkaffee<br />
K5442. Beginn: Mittwoch, 02.10.2013<br />
❑ Mit Musik in die Bewegung<br />
Lieder, Spiele, Tanz in integrativen<br />
Einrichtungen<br />
Im Vordergrund dieser Fortbildung steht der<br />
spielerische Umgang mit einfachen Musikinstrumenten,<br />
Kinderliedern, Tanz und Bewegung<br />
in integrativen Gruppen. Alle Kinder singen,<br />
spielen, musizieren und bewegen sich gerne<br />
und die Arbeit mit Musik und Bewegung fördert<br />
die Ausdrucksfähigkeit, Sinneswahrnehmung,<br />
Phantasie und Kreativität der Kinder.<br />
In integrativen Gruppen ist es dabei wichtig,<br />
die Spiele so auszuwählen, dass alle Kinder<br />
miteinbezogen und gefördert werden können.<br />
An diesen beiden Tagen werden wir zahlreiche<br />
Klangspiele mit einfachen Instrumenten<br />
praktisch erproben. Wir werden Lieder singen<br />
und spielen, die gut in integrativen Gruppen<br />
einsetzbar sind, und darüberhinaus werden<br />
verschiedene Tanz- und Bewegungsspiele<br />
vorgestellt.<br />
Während des Seminars erstellen wir ggf. eigene<br />
Lieder und Ton- Aufnahmen. Bitte bringen<br />
Sie dafür einen Computer- Stick mit!<br />
Für dieses Seminar sind keine besonderen<br />
Voraussetzungen notwendig. Wichtig ist der<br />
Spaß am Singen und am Spiel mit Musik und<br />
Bewegung.<br />
Bitte mitbringen: Bequeme Kleidung und<br />
Schuhe, Schreibblock, Stifte und falls vorhanden,<br />
bitte ein erprobtes Lied oder Spiel für integrative<br />
Gruppen.<br />
In Zusammenarbeit mit dem Caritasverband<br />
Osnabrück.<br />
LEITUNG: Annette Lenters, Dipl.-Sozialpädagogin<br />
und Musik- und<br />
Bewegungspädagogin, Havixbeck<br />
TERMINE: 2 aufeinander folgende Tage,<br />
jeweils, 10.00 – 15.30 Uhr<br />
GEBÜHR: 145,00 Euro inkl. Vollverpflegung<br />
K5443. Beginn: Mittwoch, 11.06.2014 2014<br />
❑ Kooperation mit der KEB: Kurse, die mit<br />
diesem Kästchen gekennzeichnet sind, werden<br />
im Sinne des Nieders. Erwachsenenbildungsgesetzes<br />
in päd. Verantwortung<br />
der KEB durchgeführt.<br />
Kompetent sein<br />
75