Abschlussbericht - KiFa - Kinder- und Familienbildung
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<strong>Abschlussbericht</strong>: Wissenschaftliche Begleitung des Projektes <strong>KiFa</strong> 30<br />
In Abbildung 4 sind die Ergebnisse von Durchführungs- <strong>und</strong> Kontrollgruppe zusammengefasst<br />
dargestellt.<br />
Skala 1: Sprachverhalten im Kontakt mit<br />
<strong>Kinder</strong>n<br />
60<br />
Skala 2: Sprachverhalten im Kontakt mit<br />
pädagogischen Bezugspersonen<br />
90<br />
M (Summenwert)<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
M (Summenwert)<br />
75<br />
60<br />
45<br />
30<br />
10<br />
T0<br />
T1<br />
15<br />
T0<br />
T1<br />
DG<br />
KG<br />
DG<br />
KG<br />
Skala 3: Sprachverhalten bei Bilderbuchbetrachtung,<br />
Erzählungen, Reimen<br />
72<br />
Skala 4: Selbständiger Umgang mit<br />
Bilderbüchern<br />
36<br />
M (Summenwert)<br />
60<br />
48<br />
36<br />
24<br />
M (Summenwert)<br />
30<br />
24<br />
18<br />
12<br />
12<br />
T0<br />
T1<br />
6<br />
T0<br />
T1<br />
DG<br />
KG<br />
DG<br />
KG<br />
Skala 5: Interesse an Schrift<br />
18<br />
M (Summenwert)<br />
15<br />
12<br />
9<br />
6<br />
3<br />
T0<br />
T1<br />
DG<br />
KG<br />
Abbildung 4: Mittelwerte zu t0 <strong>und</strong> t1 im SISMIK (Durchführungs- <strong>und</strong> Kontrollgruppe)
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