kein Platz für Handwerker - Nord-Handwerk
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<strong>Handwerk</strong>sInteressen :: Nachwuchs<br />
Umfrage unter Berufsbildungsfachleuten<br />
Duale Ausbildung hat guten Ruf<br />
Experten be<strong>für</strong>worten Ausbildungskampagnen. Allerdings dürfen bei<br />
den Jugendlichen <strong>kein</strong>e unerfüllbaren Erwartungen geweckt werden.<br />
„Obwohl immer mehr junge Leute an die<br />
Universitäten und Fachhochschulen drängen<br />
und Betriebe zunehmend Schwierigkeiten<br />
haben, die von ihnen angebotenen<br />
Ausbildungsplätze zu besetzen, genießt die<br />
duale Berufsausbildung in Deutschland<br />
einen guten Ruf.“ So kommentierte der<br />
Präsident des Bundesinstituts <strong>für</strong> Berufsbildung<br />
(BIBB), Friedrich Hubert Esser,<br />
die Ergebnisse einer BIBB-Umfrage unter<br />
mehr als 1.200 Berufsbildungsfachleuten<br />
aus dem Herbst 2012. Knapp 70 Prozent<br />
der Befragten halten das Image der dualen<br />
Berufsausbildung <strong>für</strong> überwiegend positiv.<br />
Weitere 23 Prozent schätzen es sogar als<br />
sehr positiv ein.<br />
der Berufsorientierung an den allgemeinbildenden<br />
Schulen erachten die Fachleute<br />
<strong>für</strong> erfolgversprechend. Eine große Mehrheit<br />
verspricht sich hiervon einen positiven<br />
Einfluss auf das Image, das Jugendliche von<br />
der dualen Berufsausbildung haben. Positive<br />
Effekte werden auch von einer Erhöhung<br />
des Praxisanteils in der Lehre erwartet.<br />
Keine Verkürzung der Ausbildung<br />
Von einer Verringerung der Zahl der Ausbildungsberufe<br />
und einer generellen Verkürzung<br />
der Ausbildungsdauer versprechen<br />
sich nur vergleichsweise wenige Fachleute<br />
positive Effekte.<br />
Gezielten Kampagnen <strong>für</strong> eine Imageverbesserung<br />
steht die Mehrheit der Befragten<br />
aufgeschlossen gegenüber. Allerdings wird<br />
auch die Gefahr gesehen, dass bei den Jugendlichen<br />
Erwartungen geweckt werden,<br />
die sich anschließend als von den Betrieben<br />
nicht erfüllbar erweisen.