Fortbildungs-LV PROGRAMM - Pädagogische Hochschule ...
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RÜCKMELDEN UND SICHERN<br />
Grundkompetenzen und Lern- und Lehrkontrollen<br />
MA/RP - Technologieeinsatz im Mathematikunterricht - Didaktische Empfehlungen für eine<br />
möglichst effiziente Nutzung<br />
BU - Die naturwissenschaftliche VWA - Grundlagen und Durchführung<br />
27F4A8RP10<br />
Leiter/in: Mag. Gottfried Gurtner<br />
Referent/in: Dr. Regina Bruder<br />
Ort: Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels, Puchberg 1<br />
Termin(e): Di, 01.04.2014, 09:00‐17:00 Uhr<br />
Es wir über Erkenntnisse aus mehrjährigen Modellprojekten zum CAS- und DGS-Einsatz, insbesondere<br />
aus dem Projekt CAliMERO (Niedersachsen), berichtet. Hier wurde ein tragfähiges und alltagstaugliches<br />
Unterrichtskonzept entwickelt, welches das Potential von CAS und DGS zur Unterstützung von Lernprozessen nutzt<br />
und auch unerwünschte Nebenwirkungen des Technologieeinsatzes mildern kann. Das Konzept wird begründet<br />
und an Beispielen vorgestellt.<br />
AHS<br />
27F3A8BU02<br />
Leiter/in: Mag. Dr. Roman Auer<br />
Referent/in: Mag. Antje Traxler, Mag. Silvia Atzmüller<br />
Ort: Bundesrealgymnasium, 4020 Linz, Landwiedstraße 82<br />
Termin(e): Do, 07.11.2013, 14:00‐18:00 Uhr<br />
Das Seminar dient dazu, die Grundelemente der VWA kennezulernen, welche Aufgaben auf die<br />
Betreuungspersonen zukommen, wie Beurteilungskriterien anzulegen sind, welche Textsorten und<br />
Gliederungsarten es gibt und schließlich wie eine Forschungsfrage zu formulieren ist.<br />
AHS BAKIP<br />
MA/RP- Argumentieren, Interpretieren und Reflektieren im Unterricht – Wege zu zentralen<br />
mathematischen Tätigkeiten<br />
BU - Mathematische Grundlagen für die empirische VWA<br />
27F4A8RP11<br />
Leiter/in: Mag. Gottfried Gurtner<br />
Referent/in: Dr. Andreas Büchter<br />
Ort: SPES Zukunftsakademie, 4553 Schlierbach, Panoramaweg 1<br />
Termin(e): Do, 03.04.2014, 09:00‐17:00 Uhr<br />
Die sichere Beherrschung von Grundbegriffen und Rechenverfahren stellt eine notwendige Basis für das<br />
Anwenden von Mathematik dar. Der Unterricht muss Schüler/innen aber auch befähigen, vermutete<br />
mathematische Zusammenhänge zu begründen, mathematische Begriffe in variablen Kontexten zu interpretieren<br />
und über Lösungswege oder den Geltungsbereich von Verfahren zu reflektieren. Hierfür werden geeignete<br />
Aufgaben und Unterrichtsmethoden vorgestellt.<br />
AHS<br />
27F3A8BU05<br />
Leiter/in: Mag. Dr. Roman Auer<br />
Referent/in: Mag. Franz Schoberleitner<br />
Ort: Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels, Puchberg 1<br />
Termin(e): Mo, 16.12.2013, 09:00‐16:00 Uhr<br />
Das Seminar setzt sich zum Ziel, mathematisch statistische Grundlagen speziell für Lehrerinnen und Lehrer ohne<br />
oder mit wenig mathematischem Hintergrund zu liefern, um vor allem bei der Betreuung von VWAs empirische<br />
Daten richtig interpretieren zu können. Parallel zum Vortrag wird die Theorie an praktischen Beispielen umgesetzt.<br />
AHS BMHS<br />
DG - Die kompetenzorientierte mündliche Reifeprüfung in Darstellender Geometrie<br />
BU - Wildbiologische Forschung - Praxisseminar für die VWA<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Dr. Elmar Wurm<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Dr. Roman Auer<br />
27F3A8DG01<br />
Referent/in: Mag. Dr. Elmar Wurm<br />
Ort: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium, 4020 Linz, Ramsauerstraße 94<br />
Termin(e): Di, 10.12.2013, 09:00‐17:00 Uhr<br />
Auf Basis der neuen gesetzlichen Vorgaben zur kompetenzorientierten mündlichen Reifeprüfung werden mögliche<br />
Fragestellungen gemeinsam in einem Workshop erarbeitet und diskutiert.<br />
AHS<br />
27F4A8BU08<br />
Referent/in: Mag. Christopher Böck<br />
Ort: Zoo Linz, 4040 Linz, Windflachweg 1<br />
Termin(e): Do, 08.05.2014, 09:00‐18:00 Uhr, Fr, 09.05.2014, 09:00‐14:00 Uhr<br />
Der Schwerpunkt des Seminars liegt in der theoretischen und praktischen Vorstellung von wildbiologischen<br />
Arbeitsmethoden. Der Bogen spannt sich von der Erfassung der Populationsdichte über den Nachweis von<br />
Arten bis zur Ermittlung von Streifgebieten und Reviergrößen (VWA-Themen!!). Dazu werden Geräte vorgestellt<br />
und ausprobiert, die zum Erreichen dieser Ziele wertvolle Dienste liefern (Fotofalle, Nachtsichtgeräte,<br />
Ultraschallkonvertoren,…).<br />
AHS BMHS<br />
CH - Workshop - Formulierung lernzielorientierter Themen und kompetenzorientierter<br />
Aufgabenstellungen<br />
GW - Workshop-Erstellen kompetenzorientierter Maturafragen zum Seminar Dachstein<br />
anhand der Materialien des Seminars<br />
27F3A8CH01<br />
Leiter/in: Mag. Joachim Strasser<br />
Referent/in: Mag. Franz Weigl<br />
Ort: <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e): So, 10.11.2013, 09:00‐17:00 Uhr<br />
Umsetzung des Kompetenzmodelles in der Formulierung von Themen und Erstellung von Aufgabenstellungen für<br />
die mündliche Reifeprüfung.<br />
AHS<br />
27F3A8GW01<br />
Leiter/in: Mag. Kurt Lumetzberger<br />
Referent/in: Mag. Kurt Lumetzberger<br />
Ort: WIFI Linz, 4021 Linz, Wiener Straße 150<br />
Termin(e): Mo, 21.10.2013, 14:00‐17:00 Uhr<br />
Erarbeitung kompetenzorientierter Maturafragen zu /über die Inhalte des Seminares „Karst, Geologie, Gletscher,<br />
Klima“.<br />
Restplätze: Die Anmeldung ist nur mehr über die Direktion möglich.<br />
AHS