Fortbildungs-LV PROGRAMM - Pädagogische Hochschule ...

BILDEN UND BEFÄHIGEN
Pädagogik und Unterrichtsprinzipien
Kinder in Krisensituationen - Resilienzstärkendes Arbeiten mit den kreativen Mitteln der
Gestaltpädagogik und -beratung
BE/WE/TG - Zeitgenössische Kunst, aufbereitet für (ganz) junges Publikum
26F3ÜZSK09
Leiter/in: Herta Hörmann, M.A.
Referent/in: Klara Prinz
Ort: Pädagogische Hochschule Oberösterreich, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e): Sa, 30.11.2013, 09:00‐17:00 Uhr
Dieser Tag bietet Gelegenheit, kreative Mittel zur Stärkung von Resilienz und Widerstandskraft kennenzulernen.
Die Übungen stammen aus der Integrativen Gestaltpädagogik und -beratung und dienen dazu, Zugang zu inneren
Helfern und Ressourcen durch kreatives Arbeiten zu ermöglichen. Ein Schwerpunkt liegt auch in der vertraulichen
Auseinandersetzung mit eigenen Krisenerfahrungen. Die Basics der Krisenintervention werden vermittelt.
VS HS NMS PTS
27F4A1KW01
Leiter/in: Mag. Andreas Aichinger
Referent/in: Mag. Elisabeth Leitner
Ort: mumok: museum moderner kunst wien, 1070 Wien, Museumsplatz 1
Termin(e): Do, 10.04.2014, 14:00‐18:00 Uhr, Fr, 11.04.2014, 09:00‐13:00 Uhr
Dieses Seminar soll aktuelle Methoden der Museumspädagogik anhand der laufenden Ausstellung am mumok
verdeutlichen. Elisabeth Leitner, erfahrene Kunstvermittlerin, die soeben ihre zweite Berufsausbildung als
Kindergartenpädagogin abgeschlossen hat, erarbeitet mit den Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmern ein
Programm für junge und sehr junge Kunstbetrachter und zeigt Einblicke in ihre Tätigkeit.
NMS AHS BAKIP
Entwicklungspsychologische Grundlagen
Werkstatt zur Freinet-Pädagogik 2014 - LERNWELTEN vor und hinter der Klassentür
26F4ÜZAP01
Leiter/in: Mag. Christina Hagmüller
Referent/in: Mag. Maria Schardax
Ort: Pädagogische Hochschule Oberösterreich, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e): Sa, 11.01.2014, 08:30‐18:15 Uhr, Sa, 12.04.2014, 13:30‐18:15 Uhr
In diesem Seminar geht es um einige ausgewählte Inhalte des Bereiches Entwicklungspsychologie, die anhand
von eigenen praktischen Erfahrungen aus dem Leben mit Kindern und Jugendlichen theoretisch erklärt werden.
Die voraussichtlichen Inhalte werden folgende sein: moralische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen,
Entwicklung der Geschlechtsidentität und Sexualität, soziale Entwicklung (Bindungstheorien).
VS NMS PTS AHS BMHS BS
26F4NZLN25
Leiter/in: Martin Merz
Referent/in: Martin Merz
Ort: Villa Sonnwend National Park Lodge, 4575 Roßleithen, Mayrwinkl 80
Termin(e): Fr, 09.05.2014, 14:00‐21:30 Uhr, Sa, 10.05.2014, 09:00‐16:30 Uhr
„Lernen an der Wirklichkeit“ wird in mehreren ganzheitlichen Modellen erlebbar und gibt Einblick in den kreativen
Lernprozess der Freinet-Pädagogik. Lernprozesse entwickeln sich aus Eindrücken innerhalb und außerhalb des
Klassenzimmers. Freinet erkundete mit den Kindern die Umgebung und stellte das Entdeckte ins Zentrum der
Auseinandersetzung. Die Idee der „Spaziergangklasse“ war entstanden.
VS
Autoritativer Erziehungs- und Unterrichtsstil - der förderlichste Erziehungsstil?
BO - So machen Sie aus Ihren Schülerinnen und Schülern Unternehmer/innen
Leiter/in:
Herta Hörmann, M.A.
Leiter/in:
Mag. Christine Wolfmayr
26F4ÜZPP26
Referent/in: Dr. Werner Hopf
Ort: Pädagogische Hochschule Oberösterreich, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40
Termin(e): Di, 08.04.2014, 14:00‐17:15 Uhr
Im Rahmen des Schulkonzepts Sozialwirksame Schule bildet die autoritative Erziehung den theoretischen
und praktischen Ansatz für Erziehungskompetenzen und damit für die Gestaltung der Beziehungskultur
zwischen Lehrkraft und Schüler/in. Themen sind: Autoritative Erziehung - empirische Forschung, Merkmale,
Erziehungsprobleme in der heutigen Gesellschaft. Autoritative Lehrerpersönlichkeit: Selbsteinschätzung und
Entwicklungsprozesse.
VS HS NMS
26F3SZBO01
Referent/in: Mag. Christine Wolfmayr
Ort: WIFI Linz, 4021 Linz, Wiener Straße 150
Termin(e): Do, 24.10.2013, 14:00‐17:00 Uhr
Eine neue Art des Wirtschafts- bzw. Berufsorientierungsunterrichts bringt Abwechslung in den Schulalltag.
Schüler/innen lernen spielerisch die Wirtschaftspraxis kennen und erfahren, welche sozialen Kompetenzen im
Arbeitsleben gefragt sind. In dieser Fortbildungsveranstaltung bekommen Lehrkräfte das nötige Knowhow, um mit
den Schülern/innen die wirtschaftlichen und sozialen Grundkenntnisse zu erarbeiten.
HS NMS PTS AHS BS
Der u\hof: im Gespräch
BO - HTL und Co. Wie gelingt der erfolgreiche Weg von der HS/NMS in eine BMHS? Machen
wir gemeinsam die Schnitt- zur Nahtstelle!
26F4ÜZKP01
Leiter/in: Anke Held
Referent/in: Katrin Maiwald
Ort: u\hof: Landeskulturzentrum Linz, 4020 Linz, Landstraße 31
Termin(e): Mo, 13.01.2014, 09:30‐17:00 Uhr, Di, 14.01.2014, 08:30‐17:00 Uhr,
Mi, 15.01.2014, 08:30‐16:00 Uhr
Um sich ein Bild von der jeweils neusten u\hof: Inszenierung machen zu können, laden wir ein zur kostenlosen
Informationsveranstaltungen für Lehrer/innen. Damit verbunden sind eine Einführung und ein Nachgespräch.
VS HS NMS PTS AHS BMHS BS
26F3SZBO10
Leiter/in: Mag. Michael Csongrady
Referent/in: Mag. Michael Csongrady
Ort: Höhere technische Bundeslehranstalt, 4400 Steyr, Schlüsselhofgasse 63
Termin(e): Mo, 28.10.2013, 14:00‐17:30 Uhr, Di, 29.10.2013, 14:00‐17:30 Uhr
In Unterrichtsbesuchen, Schulführungen (inkl. Werkstätten: KFZ, Elektronik, Mechatronik, Kunst-, Goldschmiede),
Gesprächen mit Schülern und Schülerinnen und Lehrern und Lehrerinnen, sowie Workshops zu den Anforderungen
in Mathematik, Deutsch, Englisch, den technischen Fächern und den aktuellen Neuerungen in den höheren
Schulen soll das Feld an der Nahtstelle HS/NMS – BMHS (Schwerpunkt HTL und Fachschule) bearbeitet werden.
NMS