Fortbildungs-LV PROGRAMM - Pädagogische Hochschule ...
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LERNEN UND LEHREN<br />
Fachwissenschaft und Fachdidaktik/Methodik<br />
LE - Claudia Scherlingkastensystem Lesikus® : Effektive, individuelle Leseförderung am PC<br />
Lesen und Spielen in den Sprachen der verschiedenen Kulturen<br />
26F3ÜZLE05<br />
Leiter/in:<br />
Herta Hörmann, M.A.<br />
Referent/in: Claudia Scherling<br />
Ort: <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Di, 05.11.2013, 14:30‐17:45 Uhr<br />
In diesem Seminar wird der systematische Aufbau und die Durchführung einer effektiven, individuellen<br />
Leseförderung der Basis-Lesefertigkeiten in kleinsten Schritten nach den Lesikus® Prinzipien vorgestellt. Weiters<br />
wird der praktische Umgang mit den Computer-Förderprogrammen genau erklärt und demonstriert.<br />
VS NMS<br />
26F3ÜZIK26<br />
Leiter/in: Mag. Renate Leeb-Brandstetter<br />
Referent/in: Stefanie Jörgl, MEd<br />
Ort: <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e): Di, 29.10.2013, 09:00‐13:00 Uhr<br />
Zugang des Lesen mit dem Blick auf die Mehrsprachigkeit. Es werden Bilder- und Sach- und Hörbücher vorgestellt<br />
und den Einsatz im Unterricht. Außerdem werden Leseförderprogamme für Kindner mit einer anderen Erstsprache<br />
als Deutsch besprochen.<br />
Dieser Kurs gilt auch als Basisveranstaltung (zweiter Teil) für das <strong>Fortbildungs</strong>zertifikat „Sprache und Spiel“ (erster<br />
Teil S. 32, dritter Teil S. 128).<br />
VS HS NMS PTS<br />
LE - Lesikus®2:Schneller lesen! Effektive, individuelle Leseförderung der<br />
Lesegeschwindigkeit/Leseflüssigkeit am Computer<br />
SPR - „Einsprachigkeit ist heilbar“ (Zitat H.-J. Krumm) Sprachförderung durch ein- und<br />
mehrsprachige Bilderbücher<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Elisabeth Herndl<br />
Leiter/in:<br />
Sabrina Pobatschnig-Kvas, MEd<br />
26F4ÜZLE08<br />
Referent/in: Claudia Scherling<br />
Ort: Education Group GmbH, 4020 Linz, Anastasius-Grün-Straße 22-24<br />
Termin(e): Do, 03.04.2014, 14:00‐17:30 Uhr<br />
In diesem Praxisseminar erhalten Sie Infos zu folgenden Themenbereichen: Lesikus® Checkliste zur Diagnostik<br />
„Blitz-Check Lesen“, Vorstellung des Baukasten-Systems Lesikus® neu, Präsentation und praktischer Einsatz der<br />
neuen Förderprogramme zur Verbesserung der Leseflüssigkeit/Lesegeschwindigkeit: „Buchstaben-Blitz“ (Tacke/<br />
Scherling) und „Wörter und Sätze schneller lesen“(Gero Tacke).<br />
VS NMS<br />
26F3GZDZ02<br />
Referent/in: Maria Ramskogler, MEd<br />
Ort: <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e): Di, 12.11.2013, 14:00‐17:15 Uhr<br />
Der Kurs bietet für interessierte Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit, verschiedene ein- und mehrsprachige<br />
Bilderbücher und ihren methodisch-didaktischen Einsatz kennenzulernen. Ein- und mehrsprachige Bilderbücher<br />
bieten einen kreativen Zugang zu Sprache(n) und zur systematischen Förderung von Sprachbewusstsein im Sinne<br />
von Language Awareness.<br />
VS<br />
LE - Leseförderkonzepte - Theorie und Praxis (Teil 1)<br />
SPR - Sprachspiele zum Schuleintritt 1<br />
Leiter/in:<br />
Hermann Pitzer<br />
Leiter/in:<br />
VD Markus Reif<br />
26F3SZLE03<br />
Referent/in: Hermann Pitzer<br />
Ort: Buch.Zeit - Lesekompetenzzentrum OÖ, 4600 Wels, Anzengruberstr. 10<br />
Termin(e): Di, 12.11.2013, 14:00‐17:30 Uhr<br />
In diesem 1. Teil geht es zunächst einmal um Grundsätzliches zur Entwicklung der Lesekompetenz. Anschließend<br />
werden die verschiedenen Bereiche der Leseförderung praxisorientiert erörtert und ein Beispiel für ein<br />
Leseförderkonzept vorgestellt. Natürlich gibt es auch praktische Beispiele zur Leseanmiation und Lesemotivation.<br />
NMS<br />
26F3NZSP29<br />
Referent/in: Mag. Bernd Badegruber<br />
Ort: Volksschule, 4113 Sankt Martin im Mühlkreis, Landshaagerstraße 6<br />
Termin(e): Mi, 04.12.2013, 14:00‐17:15 Uhr<br />
Übungen zur Wortschatzerweiterung, Lautbildung, grammatikalischer Sprachrichtigkeit, Satzbildung,<br />
Verwendung der Sprache in einfachen Alltagssituationen und Kinderspielen werden in Kreisspielen,<br />
Ratespielen, Interaktionsspielen, Bewegungsspielen, Spielen mit Bilderbüchern, Bildmaterialien, Spielzeug und<br />
Alltagsmaterialien von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern praktisch durchgeführt und analysiert.<br />
VS<br />
LE - Leseförderkonzepte - Theorie und Praxis (Teil 2)<br />
SPR - Buntes Schattentheater - Sprachkompetenzförderung durch Theaterspielen<br />
Leiter/in:<br />
Hermann Pitzer<br />
Leiter/in:<br />
Sabrina Pobatschnig-Kvas, MEd<br />
26F4SZLE04<br />
Referent/in: Hermann Pitzer<br />
Ort: Buch.Zeit - Lesekompetenzzentrum OÖ, 4600 Wels, Anzengruberstr. 10<br />
Termin(e): Di, 04.03.2014, 14:00‐17:30 Uhr<br />
Im 2. Teil steht das Lesen in allen Untererichtsgegenständen und das Einbinden in ein Gesamtkonzept im<br />
Mittelpunkt. Außerdem soll als Abschluss ein schulinternes Leseförderkonzept von den Kolleginnen und<br />
Kollegen erstellt werden. Natürlich gibt es auch wieder verschiedene Tipps und Ideen zur Leseanimation und<br />
Lesemotivation.<br />
NMS<br />
26F4GZSP09<br />
Referent/in: Maria Ramskogler, MEd<br />
Ort: <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich, 4020 Linz, Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e): Di, 14.01.2014, 14:00‐17:15 Uhr<br />
Der Nachmittag bietet eine Einführung in die Welt des Schattentheaters. Verschiedene Ausdrucksformen und<br />
Materialien werden gezeigt. Die Teilnehmer/innen erhalten auch die Möglichkeit, eigene Erfahrungen mit dem<br />
Medium Schattentheater zu machen.<br />
VS
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