Konzept starker Strang - sprungbrett Bayern

Betriebserkundungen
Gemäß dem Lehrplan werden in den Jahrgangsstufen verschiedene Betriebserkundungen durchgeführt. Alle Erkundungen sind
Aspekterkundungen, die sich aus den verschiedenen Lernzielen der jeweiligen Jahrgangsstufe ableiten. Parallel dazu werden aber alle
Erkundungen auch unter dem berufskundlichen Aspekt durchgeführt (Arbeitsplatzbeschreibungen und Berufsbilder)
- 7. Klasse: Zugangserkundung (bei Eltern) und Supermarkterkundung (Verkaufsberufe)
- 8. Klasse: Produktion in Industrie und Handwerk, Zeitung (Medienberufe, Drucker)
- 9. Klasse: Kreditinstitute (kaufmännische Berufe)
Interessen-/Fähigkeitentest ab der 7. Klasse
Jeder Schüler bearbeitet Ende der 7. Klasse bzw Anfang der 8. Klasse das Computerprogramm ‚berufe-universum’ der Arbeitsagentur.
Dieses Programm zur Selbsterkundung wird ergänzt durch diverse Programme/Profiling des bfz und der BelRegio-Seminare. Die
Ergebnisse werden in der Profilmappe abgeheftet. Noch unentschlossene Schüler der Abgangsklassen (R9 und M10) bearbeiten den
Interessen-Fähigkeiten-Test der IHK, um noch einmal eine Orientierung und eine Zuordnung passender Berufe zu bekommen.
Betriebspraktikum
Kernstück der Berufsorientierung sind die zwei Wochen Orientierungspraktikum in den 8. Klassen. Jeder Schüler erprobt sich in zwei
verschiedenen Berufen aus verschiedenen Berufsfeldern, um so eigenen Talente und Fähigkeiten aber auch Vorstellungen über Berufe zu
überprüfen und abzugleichen. Begleitet werden diese Praktika durch die Schule, jeder Schüler hält wesentliche Informationen in seiner
Praktikumsmappe fest. Durch Plakate und Referate werden durch die Schüler eigene Erkenntnisse festgehalten und den anderen Schülern
bekannt gemacht.
Diese Praktika sind der Anfang für eine Reihe weiterer freiwilliger Betriebspraktika in den Schulferien. Ein Großteil unserer Schüler macht
im Durchschnitt drei weitere freiwillige Praktika.