Zett
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14 <strong>Zett</strong> 2–14 Tage der offenen Tür<br />
Durch die Weiterbildung<br />
in Kinderchorleitung<br />
kann ich meiner breit<br />
gefächerten Ausbildung als<br />
Musik- und Bewegungspädagogin<br />
ein klares<br />
Profil geben und mich in<br />
Zusammen arbeit mit praxiserprobten<br />
Dozierenden<br />
und Mitstudierenden gezielt<br />
auf ein spezifisches<br />
Berufsfeld vorbereiten.<br />
Ange Tangermann,<br />
CAS Kinderchorleitung advanced<br />
Offen für Neues?<br />
Das Zentrum<br />
Weiterbildung<br />
lädt ein<br />
Die ZHdK konzipiert eine breite Palette an<br />
Weiterbildungsmöglichkeiten für Personen, die<br />
ihr erstes Studium bereits hinter sich haben.<br />
An den Tagen der offenen Tür können sich<br />
Besucherinnen und Besucher einen Überblick<br />
zum Thema verschaffen, sich in kurzen Kursen<br />
praktisches Wissen aneignen oder sich beraten<br />
lassen. Katharina Rengger*<br />
Angebote aus allen Departementen sowie departementsübergreifende<br />
Konzepte bilden eine Weiterbildungsplattform,<br />
auf der eine individuell gestaltete Navigation möglich ist. Diese<br />
lässt sich entsprechend den Bedürfnissen der Interessierten<br />
nach Vertiefung oder Erweiterung der beruflichen Tätigkeit<br />
gestalten.<br />
Foto: Betty Fleck<br />
Exklusive Einblicke in Kurse<br />
An den Tagen der offenen Tür informiert Elisabeth Danuser,<br />
Leitung Zentrum Weiterbildung ZHdK, über die Angebotspalette<br />
sowie die Möglichkeiten der Gestaltung individueller<br />
Lernformen in unterschiedlichen Formaten und zeitlicher<br />
Staffelung. Im Anschluss dazu erhalten Interessierte auf<br />
Wunsch individuelle Auskünfte oder sie können ausführlichere<br />
Beratungsgespräche vereinbaren.<br />
Wer neugierig ist auf Themen wie «Die Aristoteles-Formel<br />
für erfolgreiche Webvideos», «Stimme & Sprechen – ein sinnliches<br />
Live-Erlebnis» oder gar «Fehlende Buchstaben – was<br />
nun?», erhält in dreissigminütigen Kursfenstern exklusive<br />
Einblicke in die Angebote der Weiterbildung.<br />
«Toni-Sounds» für Kinder und Jugendliche<br />
Auch Kinder und Jugendliche sollen Toni-Luft schnuppern<br />
können. Im «Interaction Lab – Design des Alltäglichen» werden<br />
aus einfachen Materialien interaktive Objekte zum Mitnachhausenehmen<br />
entwickelt. Sensoren und elektronische<br />
Feedbackelemente bringen die selbst geschaffenen Smart<br />
Objects zum Leuchten und Klingen. Im Workshop «Toni-<br />
Sounds» werden Hip-Hop-Beats gebaut. Vom Entdecken und<br />
Aufnehmen der Sounds auf dem Toni-Areal bis zur eigenen<br />
Beatproduktion am Computer wird alles selbst gemacht. In<br />
«Musik & Rhythmus mit Alltagsgegenständen» können Kinder<br />
Klänge, Geräusche und Effekte erforschen, die sich mit<br />
verschiedensten Materialien und Alltagsgegenständen erzeugen<br />
lassen. Daraus werden Musik und Rhythmen produziert<br />
und eigene Tonaufnahmen gemacht.<br />
* Katharina Rengger ist Mitglied der Leitung Zentrum Weiterbildung ZHdK<br />
(katharina.rengger@zhdk.ch).<br />
www.toni-tage.ch/c/weiterbildung