Moralische Entwicklung und soziale Umwelt - Universität Konstanz

ximal acht Seiten, was von fast allen Autoren den Verzicht auf wichtige und
informative Aspekte ihres Tagungsbeitrags bedeutete. Bei dem Beitrag über
“Die Stufen des religiösen Urteils” schien es unumgänglich, diesen Rahmen
zu verlassen. Bei der Komplexität dieses Beitrages hätte eine weitere Reduktion
die Verständlichkeit des Ansatzes stark beeinträchtigt. Fritz Oser hat dafür
seinen Plan zu einem Beitrag über “Die kognitiven Stufen der Interaktion”
aufgegeben und uns auf die Erscheinung dieser Arbeit in Buchform vertröstet.
Den Autoren der Beiträge sei schließlich dafür gedankt, dass sie die Reproduktionsvorlagen
in eigener Regie hergestellt und dadurch mitgeholfen haben,
den Bericht so bald zugänglich zu machen.
Konstanz, Herbst 1979 G. L.
Vorwort zur unveränderten Neuauflage 2000
Dieser Bericht wird hier in inhaltlich unveränderter Form neu aufgelegt. Die
Berichtsreihe des Zentrums I Bildungsforschung ist heute vergriffen und nur
noch schwer zugänglich. Auch wurden die meisten Beiträge an keiner anderen
Stelle veröffentlicht.
Für weitere Veröffentlichungen des Herausgebers zu diesem Themengebiet
siehe http://www.uni-konstanz.de/ag-moral/b-publik.htm sowie das Buch:
G. Lind (2000). Ist Moral lehrbar? Ergebnisse der modernen moralpsychologischen
Forschung. Berlin. Logos.
Konstanz, Herbst 2000 G. L.
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