Schulprogramm - Pädagogische Arbeit - Immanuel-Kant-Gymnasium

isher angeeignet haben, um aus der Begegnung mit frankophonen Partnerlnnen,
ihrer/ihrem ,,corres", Mut und Motivation für die Fortsetzung ihrer individuellen Schullaufbahn
z.B. im Grund- oder Leistungskurs Französisch der Sekundarstufe lI zu
schöpfen.
Schulpartnerschaft mit Inowroclaw / Polen
Seit 1991 besteht eine Schulpartnerschaft zwischen dem IKG und dem Jan-
Kasprowicz-Lyceum in Inowroclaw / Polen. Seither haben insgesamt ca. 400
deutsche und polnische Schüler der 10. und 11. Klasse die Gelegenheit
wahrgenommen, durch gegenseitige Begegnung einen Einblick in Familienleben,
Schule, Geschichte, Kultur und weitere Aspekte des jeweils anderen Landes zu
gewinnen.
Ziel des Austausches ist - neben diesem Begegnungsaspekt – vorrangig, einen
kleinen Beitrag zur Aussöhnung zwischen beiden Ländern zu leisten und
möglicherweise noch bestehende gegenseitige Vorurteile abzubauen, da die
schwere Hypothek des Zweiten Weltkrieges in Polen durchaus noch spürbar ist.
Traditionell fährt in jedem Schuljahr eine aus 15 bis 20 Schülern und zwei Lehrern
bestehende Gruppe des IKG mit dem Nachtzug über Hannover in Richtung Polen.
Schon während der Fahrt macht sich bei den „Erstfahrern“ langsam Spannung breit:
Wer ist mein Gastgeber ? Was erwartet mich in dem fremden Land ? Diese
Spannung ist jedoch bald verflogen, denn bei der morgendlichen Ankunft in Konin
erwarten uns unsere Gastgeber schon mit einem Bus zur Fahrt nach Inowroclaw.
Dort werden wir in der Schule mit einem kleinen Imbiss begrüßt; anschließend
erfolgt die erste offizielle Begegnung der Gäste und Gastgeber. (Diese „Paarungen“
wurden vorher von den jeweils zuständigen Lehrern und gastgebenden Schülern
nach den Kriterien Alter, Fremdsprachen und Hobbys vorgenommen.) Schon kurze
Zeit später warten die Gastgeber-Eltern, um den neuen Gast willkommen zu heißen.
Die nächsten 7 bis 10 Tage vergehen wie im Flug. Ausflüge in benachbarte Städte
wie Torun/Thorn mit seinem Kopernikus-Museum oder Gniezno/Gnesen mit seiner
berühmten Kathedrale gehören ebenso zum Programm wie größere Exkursionen.
So wurden in den letzten Jahren u.a. die Marienburg, Danzig, Warschau mit dem
Sejm (Parlament), Krakau mit der Königsburg und verschiedene berühmte Schlösser
wie Kornik und Rogalin besichtigt. Auch ein Besuch im ehemaligen
Konzentrationslager Auschwitz/Birkenau gehörte schon zum Programm, sicher das
mit Abstand beeindruckendste und gleichzeitig bedrückendste Fahrtziel bisher.
Da der Austausches sich jedoch nicht nur in einer „Sammlung touristischer Ziele“
erschöpfen soll, nehmen andere Aktivitäten wie Partys, „Shopping“ in der Stadt,
Ausflüge in die Natur, Leben in der Familie des Gastgebers, d.h. gemeinsam
verbrachte Freizeit, einen breiten Raum ein. Ob die Stunden der gemeinsamen
Unterrichtsteilnahme der Freizeit zuzurechnen sind, wird von Lehrern und Schülern
traditionell unterschiedlich beurteilt. Wichtig ist (s.o.) die Begegnung, das
gegenseitige Kennenlernen.
Wie gut das funktionierte, ist regelmäßig zu sehen, wenn der Morgen des Abschieds
und der Abreise gekommen ist. Dann wird nicht selten die eine oder andere Träne
aus dem Augenwinkel gewischt, bevor es zunächst mit dem Bus und dann mit der
210