Schulprogramm - Pädagogische Arbeit - Immanuel-Kant-Gymnasium
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9.2 Konzept für die <strong>Arbeit</strong> im Differenzierungsbereich<br />
Angebote<br />
(Wahlpflichtbereich II) der Klassen 9 und 10<br />
Einer längeren Schultradition des <strong>Immanuel</strong>-<strong>Kant</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s (IKG) gemäß werden<br />
im Wahlpflichtbereich II (WPII) zweijährige Kurse mit sprachlichen sowie<br />
mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Schwerpunkten angeboten. Dieses<br />
sind zum Zeitpunkt dieser Niederschrift (Schuljahr 2000/2001) die beiden<br />
wöchentlich vierstündig unterrichteten Fremdsprachen Französisch und Latein sowie<br />
dreistündige Kombinationskurse unter Beteiligung mindestens zweier mathematischnaturwissenschaftlich-technischer<br />
Fächer. Je nach Größe der Jahrgangsstufe wird<br />
das Stammangebot eventuell ergänzt um dreistündige Angebote mit<br />
gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkten, ohne dass die Betonung der<br />
beiden Angebotssäulen ,,Sprachen" und ,,Naturwissenschaften" gemindert wird. Die<br />
Ausbildung eines dauerhaften Profils in diesem Bereich wird ausdrücklich<br />
angestrebt; im Übrigen richten sich die Angebote nach den jeweils gültigen Bestimmungen<br />
[RdErl. d. KM v. 1.6.1992, GABI. NW. I S. 150 und AVOSI v. 21.10.1998,<br />
§17].<br />
Kurswahl<br />
Die Schule informiert die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern über das für<br />
die folgenden zwei Jahre vorgesehene Kursangebot im WPII. Dieses geschieht im<br />
Vorfeld der Wahlentscheidung durch eine Informationsbroschüre, die jeder<br />
Schüler/jede Schülerin der JgSt. 8 i.d.R. nach den Osterferien erhält. Die Broschüre<br />
gibt erste Auskunft über den konkreten Umfang des Angebotes, wichtige inhaltliche<br />
und methodische Aspekte der angebotenen Kurse sowie formale Rahmenbedingungen.<br />
Ergänzt wird diese schriftliche Information durch eine<br />
Informationsveranstaltung, in der die Schulleitung sowie Lehrerinnen und Lehrer der<br />
Schule weitere Erläuterungen zu den einzelnen Kursen sowie zur<br />
Gesamtorganisation geben. Zu dieser Veranstaltung lädt die Schulleitung schriftlich<br />
ein. Terminlich hat sich ein Tag im zeitlichen Umfeld der Prüfungen im 4. Abiturfach<br />
(i.d.R. Mitte Mai eines jeden Jahres) bewährt. Im Anschluss an die<br />
Informationsveranstaltung haben die Schülerinnen und Schüler ca. eine Schulwoche<br />
Zeit, um ihre Wahlentscheidung zu treffen. Dieses geschieht durch Abgabe eines<br />
von den Erziehungsberechtigten unterschriebenen Wahlbogens. Wahlbögen, die<br />
nach dem von der Organisation benannten letzten Abgabetermin eingehen, können<br />
nicht mit gleicher Priorität wie rechtzeitig abgegebene Wahlzettel behandelt werden.<br />
Organisation<br />
Nach Möglichkeit liegt der Unterricht in den Kombinationskursen in einer Hand.<br />
Insbesondere für die Kurse mit experimentellen Inhalten ist die Ausweisung einer<br />
Doppelstunde im Stundenplan hilfreich; ist dieses nicht möglich, ist anzustreben,<br />
mindestens eine Randstunde am Ende eines Unterrichtsvormittages zu platzieren,<br />
so dass durch fallweise Doppelung über 45 Minuten hinausgehende <strong>Arbeit</strong>sphasen<br />
realisiert werden können.<br />
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