Wasser - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung ...

Experiment: Schiffbruch
Zusatzmaterial
Teilt in der Gruppe die Funktionen Gruppensprecher, Laborant, Protokollant und Regelhüter ein.
Fragestellung
Wie bekommt ihr Trinkwasser?
In einem furchtbaren Sturm gerät euer Segelschiff in
Seenot. Der Mast knickt um, das Steuer bricht und das
Boot läuft auf ein Riff. Zu eurem Glück befindet sich
unweit des Riffs eine einsame Insel, auf die ihr euch retten
könnt. Bis Hilfe eintrifft, seid ihr nun auf euch allein
gestellt. Aus dem Wrack könnt ihr ausreichend
Lebensmittel, Küchengeräte und Werkzeug bergen.
Aber es fehlt Trinkwasser! Die Insel ist dicht mit Pflanzen
bewachsen. Es gibt einen kleinen Bach, aber das Wasser
ist matschig und sandig. Außerdem gibt es einen
kleinen Tümpel, dessen Wasser jedoch voller Algen ist
und das Meerwasser.
Durchführung
1. Überlegt in der Gruppe verschiedene Methoden, um
sauberes Trinkwasser zu bekommen.
2. Der Protokollant hält die Ideen in Skizzen fest.
3. Danach ruft der Gruppensprecher die Lehrkraft zur
Gruppe und stellt die Ideen vor.
4. Gelungene Versuchsideen werden auf eine Overheadfolie
übertragen und später vom Gruppensprecher
der Klasse präsentiert.
5. Führt (in der Folgestunde) ein Experiment durch.
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