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aktive berufsorientierung in der polytechnischen schule

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Berufspraktische Tage/Wochen<br />

VORBEREITUNG<br />

Checkliste für den Lehrer/<strong>in</strong><br />

• Schule: Beschluss des Schulgeme<strong>in</strong>schaftsausschusses<br />

• Lehrer/<strong>in</strong>: Informationsbrief und E<strong>in</strong>verständniserklärung für Eltern<br />

Informationsbrief und Firmenformulare für Firmen<br />

Firmenliste anlegen<br />

Haftpflichtversicherung für Schüler abschließen<br />

Koord<strong>in</strong>ation/Absprache mit den teilnehmenden Lehrerkollegen<br />

Bereitstellen des Dokumentatonsmaterials für die Schüler/<strong>in</strong>nen<br />

(Fragebögen und Tagesberichte)<br />

Inkenntnissetzen <strong>der</strong> Schüler/<strong>in</strong>nen über Sicherheitsvorschriften, ...<br />

Erhebung <strong>der</strong> Schülerwünsche und persönlicher Zielsetzungen<br />

Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g „Organisation me<strong>in</strong>es Praktikumsplatzes"<br />

Verhaltensregeln erarbeiten<br />

Besprechen <strong>der</strong> Fragebögen, Tagesberichte<br />

• Schüler/<strong>in</strong>: Selbstorganisation des Praxisplatzes<br />

Persönliches Vorstellen im Betrieb und Überbr<strong>in</strong>gen des Schulbriefes und<br />

Firmenformulars (auch wie<strong>der</strong> an die Schule retour)<br />

Persönliches Abklären <strong>der</strong> Rahmenbed<strong>in</strong>gungen für die Berufserkundung<br />

(Arbeitszeit, Arbeitskleidung, Betreuer, ...)<br />

DURCHFÜHRUNG<br />

• Lehrer/<strong>in</strong>: + Begleitlehrer/<strong>in</strong>: Betreuung <strong>der</strong> Schüler/<strong>in</strong>nen <strong>in</strong> den Firmen<br />

Kontaktpflege mit den Firmen<br />

Dokumentation: Fotos, Videoaufzeichnungen, ...<br />

Informationsaustausch Schulleiter/<strong>in</strong> – Projektleiter/<strong>in</strong> – Begleitlehrer/<strong>in</strong><br />

• Schüler/<strong>in</strong>: Tagesberichte und Interviews (Anlegen e<strong>in</strong>er Projektmappe)<br />

NACHBEREITUNG<br />

• Schüler/<strong>in</strong>: Ausfüllen <strong>der</strong> Feedback-Bögen<br />

Mündliche Rückmeldungen<br />

Auswertung des Dokumentationsmaterials<br />

Erstellen e<strong>in</strong>er „Schnupper-Broschüre“<br />

Schul<strong>in</strong>terne Ausstellung (Collagen, Fotos, Werkstücke, ...)<br />

• Sonstiges: E<strong>in</strong>holen <strong>der</strong> Stellungnahmen (von Begleitlehrern, Betreuern <strong>in</strong> den Firmen<br />

und Eltern)<br />

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