Download Schullehrplan ABU, EFZ - Bildungszentrum Interlaken
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1.4.7. Koordination von Allgemeinbildung und Berufskunde<br />
Die Allgemeinbildung und die Berufskunde haben die gleiche Bedeutung für die Kompetenzentwicklung<br />
der Lernenden. Damit die Kompetenzanforderungen aus dem allgemein bildenden Unterricht<br />
mit denjenigen aus dem Bildungsplan verglichen werden können, ist die Zusammenarbeit mit den<br />
Lehrpersonen des Berufskundeunterrichts sowie der Lehrbetriebe in diesem Bereich besonders<br />
wichtig. So lassen sich Redundanzen verhindern und der gemeinsame Kompetenzaufbau führt zu<br />
einer sinnvollen und ökonomischen Zusammenarbeit.<br />
Die folgende Übersicht kann die Koordination zwischen der Allgemeinbildung und der Berufskunde<br />
unterstützen. Sie kann je nach Berufsfeld angepasst werden.<br />
■ = Einführen □= Anwenden BK= Berufskunde <strong>ABU</strong>= Allgemeinbildung<br />
Mögliche Lerninhalte BK <strong>ABU</strong><br />
Selbst- und Sozialkompetenz<br />
Selbstbewusstsein, Identität, Motivation<br />
Selbstständigkeit, Selbstverantwortung, Eigeninitiative, sich Ziele setzen, mit Angst und<br />
Stress umgehen, positiv denken<br />
Urteils- und Reflexionsfähigkeit<br />
Analysieren/beurteilen, entscheiden, Prioritäten setzen, Selbstwahrnehmung, Selbsteinschätzung,<br />
Umgang mit Emotionen<br />
…<br />
Methodenkompetenz<br />
Arbeits- und Lerntechnik<br />
Lernen lernen, strukturieren, lesen, Notizen machen, markieren, ordnen und ablegen,<br />
archivieren, wiederholen und üben, sich auf eine Prüfung vorbereiten, sich in einer<br />
schriftlichen und mündlichen Prüfung richtig verhalten<br />
Präsentations- und Kommunikationstechnik<br />
Eine Dokumentation zusammenstellen, visualisieren, referieren und präsentieren vor<br />
Publikum, auf Fragen eingehen, argumentieren, überzeugen<br />
…<br />
Fachkompetenz<br />
Arbeits- und Lerntechnik<br />
Lernen lernen, strukturieren, lesen, Notizen machen, markieren, ordnen und ablegen,<br />
archivieren, wiederholen und üben, sich auf eine Prüfung vorbereiten, sich in einer<br />
schriftlichen und mündlichen Prüfung richtig verhalten<br />
bzi_nz_slp_08_efz_01.08.08.doc 7
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