Jahresbericht 2009 - Murg Stiftung

Jahresbericht 2009 des Externen Psychiatrischen Dienstes
Jugendgewalt und was wir dagegen
tun können
Dr. med. Gabriella Hunziker, Assistenzärztin
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In letzter Zeit stehen täglich Berichte
in den Zeitungen, in welchen beschrieben
wird, wie wehrlose Frauen
und Männer von Jugendlichen zusammengeschlagen
werden. Die Meinung,
als Erwachsene keinen oder
nur wenig Einfluss auf gewalttätige
Jugendliche zu haben, ist weit verbreitet. Ohnmacht und
Resignation gegenüber der Gewalt ist aber nicht am Platz.
Durch das Studium des Forschungsberichtes des Kriminologischen
Instituts der Universität Zürich «Jugenddelinquenz
im Kanton St. Gallen», bekommt man dazu eine ganz andere
Meinung. Wir können sehr wohl etwas gegen die Jugendgewalt
tun; wir sind ihr nicht ausgeliefert. Die Analyse zeigt
zahlreiche Wege zur Vorbeugung und Intervention auf. Im
Frühjahr 2008 wurden 5200 Schüler aus 338 Klassen des
neunten Schuljahres des Kantons St. Gallen über erfahrene,
wie auch begangene Delikte befragt. Obwohl die Teilnahme
freiwillig war, haben 90 Prozent der Klassen die Fragebogen
beantwortet. Der Bericht zeigt auf, dass die Gewalt mit Faktoren
wie unvollständiger Familie, Migrationshintergrund,
schwachen Schulleistungen, geringer elterlicher Kontrolle,
häufigen abendlichen Ausgängen, Konsum von grossen
Mengen an Alkohol oder Drogen und gewissen Erscheinungen
im Umfeld der Schule (Fernbleiben vom Unterricht,
Durchsetzung von Regeln) zusammenhängt.
Emotionale Bindung zur Schule
Rund 26 Prozent aller Schüler der dritten Oberstufenklassen
des Kantons St. Gallen gaben an, dass sie in ihrem bisherigen
Leben mindestens einmal eine Gewalttat (Körperverletzung,
Gruppenschlägerei, Raub oder sexuelle Gewalt) begangen
haben. Die Studie fand heraus, dass es einen starken Zusammenhang
zwischen der emotionalen Bindung zur Schule
und dem delinquenten Verhalten gibt. Jugendliche mit einer
positiven Schulbindung begehen seltener strafbare Handlungen.
Derselbe Zusammenhang besteht auch zwischen
Schulbindung und Gewalt. Eine positive emotionale Schulbindung
wirkt sich aber nicht nur auf die Gewalttätigkeit
in der Schule aus, sondern in gleichem Masse auch auf jene
ausserhalb der Schule.
Freizeitfaktoren
Die Studie untersuchte auch, inwiefern Freizeitaktivitäten
und Ausgehverhalten mit Gewalt in Zusammenhang stehen.
Die Ergebnisse sind eindeutig: Gewalttätige Jugendliche
üben folgende ausserhäusliche Aktivitäten häufiger aus als
nichtgewalttätige Jugendliche: Sie gehen in Discos, an Partys
oder Konzerte, verbringen mehr Zeit in Restaurants, Bars
oder Jugendtreffs, hängen einfach so an öffentlichen Orten
oder bei Freunden zu Hause rum. Zuhause surfen sie häufiger
im Internet oder spielen Computerspiele. Gewalttätige
Jugendliche spielen zu Hause seltener ein Musikinstrument
oder lesen ein Buch. Auch unternehmen sie weniger oft etwas
mit ihren Eltern. Jugendliche, deren Eltern eine starke
Kontrolle ausüben, begehen massiv weniger Delikte als Jugendliche,
deren Eltern nur selten Bescheid wissen, wann,
mit wem und wohin ihre Kinder am Abend fortgehen.
SIG OR
Körperverletzung *** 3.1
11.6
starke elterliche Kontrolle
26.5 schwache elterliche Kontrolle
Gruppenschlägerei *** 3.5
13.1
30.2
Raub *** 3.5 2.5
8.2
sexuelle Gewalt ** 3.0
0.6
1.8
Ladendiebstahl *** 2.4
23.9
43.2
sonstiger Diebstahl *** 2.2
21.3
37.2
Velo-/Mofadiebstahl *** 3.9
10.7
32.1
Einbruch *** 6.1
1.8
9.9
Vandalismus *** 4.0
16.5
44.3
Waffentragen *** 4.1
11.8
35.6
Drogenverkauf *** 4.2
7.5
25.3
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Jahresprävalenz (in %)