ÖSZ Praxisreihe - Heft 5 - österreichisches Sprachen-Kompetenz ...
ÖSZ Praxisreihe - Heft 5 - österreichisches Sprachen-Kompetenz ...
ÖSZ Praxisreihe - Heft 5 - österreichisches Sprachen-Kompetenz ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
30<br />
Bedeutung und Aussprache von neuen Wörtern und<br />
Ausdrücken im Wörterbuch nachschlagen<br />
(Kurze) Texte genau lesen, um jedes Wort zu<br />
verstehen<br />
(Längere) Texte lesen, um einen Gesamteindruck zu<br />
bekommen<br />
(Längere) Texte lesen, um zu prüfen, ob ich daraus<br />
Informationen entnehmen kann/was davon ich schon<br />
verstehe<br />
(Längere) Texte zum Vergnügen lesen<br />
(z. B. Comics, Erzählungen)<br />
Wichtige Textstellen mit farbigen Textmarkern<br />
hervorheben oder unterstreichen<br />
Informationen aus Texten notieren<br />
(z. B. für Zusammenfassungen, Präsentationen)<br />
Alltagsgespräche führen<br />
Dialog (z. B. Sketch) auswendig lernen und eine Rolle<br />
übernehmen/selber spielen<br />
An Diskussionen teilnehmen<br />
Vor anderen alleine sprechen<br />
(z. B. Gedicht aufsagen, Referat halten)<br />
Das tue ich<br />
immer wieder<br />
(Hake ab, was<br />
du oft tust)<br />
Das tue ich<br />
immer wieder<br />
(Hake ab, was<br />
du oft tust)<br />
SPRACHENBIOGRAFIE<br />
Das habe ich mir vorgenommen:<br />
am bis<br />
Das habe ich mir vorgenommen:<br />
am bis<br />
© Leykam Buchverlagsgesellschaft m.b.H. & Österreichisches <strong>Sprachen</strong>-<strong>Kompetenz</strong>-Zentrum Graz 2004<br />
Bildungsstandards für Fremdsprachen (Englisch), 8. Schulstufe<br />
Die übergreifenden dynamischen Fähigkeiten<br />
<strong>ÖSZ</strong> <strong>Praxisreihe</strong> 5<br />
04 Schulmappe 01-84 2C 30 27.07.2004, 11:44:14 Uhr<br />
17
Change language