ÖSZ Praxisreihe - Heft 5 - österreichisches Sprachen-Kompetenz ...

Übergreifende dynamische Fähigkeiten
2.2 Deskriptoren: Gesprächsstrategien
Liste der Deskriptoren zu den dynamischen Fähigkeiten
Kommunikative Kompetenz
1. Kann verbal und nonverbal (aber auch durch Körpersprache) zu erkennen geben,
dass aktiv zugehört wird.
2. Scheut sich nicht, nachzufragen bzw. um Wiederholung oder langsameres Sprechen
zu bitten, wenn etwas nicht verstanden wird.
3. Kann Gesprächspartner und Gesprächspartnerinnen bitten, zu erklären oder genauer
auszuführen, was soeben gesagt wurde.
4. Kann Gesprächspartner und Gesprächspartnerinnen bitten, bei Bedarf sprachlich
weiterzuhelfen.
5. Versucht, sich mit Hilfe von Umschreibungen bzw. auch durch den Einsatz von
Körpersprache verständlich zu machen, wenn ein Wort oder eine Ausdrucksweise
gerade nicht zur Verfügung stehen.
6. Achtet auf verbale und nonverbale Signale von Gesprächspartnern und Gesprächspartnerinnen,
die zeigen, ob das Gesagte verstanden wurde oder nicht.
7. Kennt Strategien, um in Diskussionen sowohl sich selbst auf angemessene Weise
Gehör zu verschaffen als auch Gesprächspartner und Gesprächspartnerinnen
dazu anzuregen, ebenfalls etwas zu sagen.
Interkulturelle Kompetenz
Anhand von zwei Aufgabenbeispielen soll im Folgenden beispielhaft dargestellt werden,
wie
1.
diese
Kann
Gesprächsstrategien
wichtige kulturelle Unterschiede
im Unterricht geschult
zwischen
und
dem
geübt
eigenen
werden
Kulturkreis
können.
und jenem
einiger anderer Länder erkennen und beschreiben.
2. Kann erkennen, dass gesellschaftliche Einrichtungen und Traditionen der eigenen
Kultur nicht allgemein gültig sind und bemüht sich, jene anderer Kulturen zu akzeptieren
und zu schätzen (z.B. Kleidung, Speisen, Feiern von Festen, Schulsystem,
Rechtssprechung).
3. Weiß, dass auch alltägliche Umgangsformen und Vorschriften wie Verkehrsregeln,
Tischsitten oder Körpersprache kulturabhängig und damit grundsätzlich gleichwertig
sind.
3.5
Bildungsstandards für Fremdsprachen (Englisch), 8. Schulstufe
Die übergreifenden dynamischen Fähigkeiten
ÖSZ Praxisreihe 5
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Bildungsstandards: Englisch
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