Schoulbuet - Remich

Schoulbuet 

Stad 

2012-2013 

Réimech 

INHALTSVERZEICHNIS / TABLE DES MATIÈRES 

FRÜHERZIEHUNG / ÉDUCATION PRÉCOCE 2 

Zyklus 1 / Cycle 1 

VORSCHULUNTERRICHT / ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE 4 


PRIMÄRSCHULUNTERRICHT / 6 

ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 

Zyklus 2-4 / Cycles 2-4 

SCHULKOMITEE DER GRUNDSCHULE REMICH / 11 

COMITÉ D’ÉCOLE DE L’ÉCOLE FONDAMENTALE DE REMICH 

DIE ELTERNVERTRETUNG / 12 

LA REPRÉSENTATION DES PARENTS 

SCHULFERIEN / VACANCES SCOLAIRES 13 

FAHRPLAN DES SCHULTRANSPORTES / 14 

HORAIRE DU BUS SCOLAIRE 

FAHRPLAN DES SCHULTRANSPORTES 16 

BEI HOCHWASSER / 

HORAIRE DU TRANSPORT SCOLAIRE 

EN CAS D’INONDATION 

BETREUUNGSSTRUKTUR / MAISON RELAIS 20 

MUSEP Remich 32 

LASEP Remich 33 

FOYER DE JOUR MUSELNASCHT 35 

Cycle 1 39 

Cycle 2 42 

Cycle 3.2 45 

Cycle 4 51 

Cycle 2-4 55 

NÜTZLICHE ADRESSEN / ADRESSES UTILES 56 

Schulorganisation 

Organisation scolaire 

„Ecole rue Enz“ 

Auf Vorschlag des Schöffenkollegiums der Stadt Remich, 

des zuständigen Schulinspektors, des Schulkomitees 

sowie der Mitglieder der lokalen Schulkommission, 

wurde die Schulorganisation 2012/2013 am 

25. Juli 2012 vom Gemeinderat genehmigt. 

Sur proposition du collège échevinal de la Ville de 

Remich, de l’inspecteur scolaire du ressort, du comité 

d’école et des membres de la commission scolaire 

locale, l’organisation scolaire 2012/2013 a été arrêtée 

par le conseil communal en sa séance du 25 juillet 2012. 

Schoulorganisation • Organisation scolaire 1


2012-2013 Stad Réimech 

1 FRÜHERZIEHUNG / ÉDUCATION PRÉCOCE 


a] Schulgebäude / Site scolaire 

École préscolaire et précoce 

2, rue Enz • L-5532 Remich 

Tél. : 23 69 84 55 

b] Lehrpersonal / Personnel enseignant 

Zwei Früherziehungsgruppen werden für das Schuljahr 2012/2013 gebildet. Jede Gruppe wird von einer Lehrerin 

und einer Erzieherin betreut. 

Deux groupes d’éducation précoce fonctionneront au cours de l’année scolaire 2012/2013. Chaque groupe sera 

encadré par une institutrice et par une éducatrice. 

1. Gruppe / 1 er groupe 

Michelle Daemen Jennifer Tholl 

Admission 1 er trimestre Admission 2 e trimestre 

BEVILACQUA Christian FRIEDEN Jérôme 

DE WEVER Lenny MENDES DA SILVA Tomàs 

DOS SANTOS VIDEIRA Daniel Vicente 

DOS SANTOS VIDEIRA Myrcia 

FIGUEIREDO QUINTANS Nadya 

HIERZIG Claire 

HUREMOVIC Hana 

JEROMITO Mylie 

MIRANDA FERNANDES Yanick 

RODRIGUES DA SILVA Daniela 

2 Schoulorganisation • Organisation scolaire

2. Gruppe / 2 e groupe 

Pascale Entringer Lis Noesen 

Admission 1 er trimestre Admission 2 e trimestre 

GOERGEN Noe MARCINkEVICIUTE Arina 

HARTZ MARQUES Robin 

HIRTZIG REUTER Tabea 

MATIAS BERNARDES Ciara 

MIRA PEIXINHO Gabriel 

PAPIS DE LA FUENTE Noémie 

PROMMENSCHENkEL Memphis 

RAMOS SILVA Iara 

RODRIGUES SEMEDO Yani 

TOkODI Ayrton 

ZHANG kylie 

c] Stundenplan / Horaire 

Montag 

Lundi 

Dienstag 

Mardi 

Stad Réimech 2012-2013 Schoulbuet 

Mittwoch 

Mercredi 

Donnerstag 

Jeudi 

Freitag 

Vendredi 

8:00 - 11.45 X X X X X 

13:45 - 15:45 X X X 

Schule / cours 

X 

Schulfrei / pas de cours 

d] Schulbeginn 2012/2013 für die Früherziehungsgruppen Zyklus 1 / 

Rentrée des classes 2012/2013 pour les groupes de l’éducation précoce Cycle 1 

Das Schuljahr 2012/2013 beginnt am Montag, dem 17. September 2012 um 8.00 Uhr. 

La rentrée des classes de l’année scolaire 2012/2013 aura lieu le lundi, 17 septembre 2012 à 8.00 hrs. 

e] Schülertransport / Transport scolaire 

Der Transport der Schüler der Früherziehungsgruppen wird nicht von der Gemeindeverwaltung übernomen. 

Le transport des élèves inscrits aux groupes d’éducation précoce n’est pas assuré par l’Administration Communale. 




2 VORSCHULUNTERRICHT / ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE 



École préscolaire et précoce 


Tél. : 23 69 84 55 


Die Schüler sind in 4 Vorschulklassen zu je 16/17 Schüler pro Klasse aufgeteilt. 

Les élèves sont répartis sur 4 classes d’éducation préscolaire avec des effectifs de 16/17 élèves par classe. 

Françoise Michaux Gaby Schwarz 

1ère année 2 e année 1ère année 2 e année 

BAULESCH Amy COSTA DUARTE Lara AHMIC Armin ABRUNHOSA LAGE Raphael 

DONDELINGER Narimane FEkETE Anna-Szofia FARIA MARQUES André CARDOSO ESTRELA Beatriz 

DOS SANTOS MONTEIRO Leonardo FERREIRA MOTA Vivianne FEDOSSEEV Anton FERNANDES Lara 

FURTADO VARELA Heyden MAJERUS Jay HERMES Alessia FRIEDEN Lucie 

GOMES DA SILVA Marisa PORTELADA MARINHO Lisa kRIER Deniz NEVES MIRA Patricia 

HOFFMANN Annick POSSENTI Mika MIHUTSkAYA PEREIRA Melitina PAULY Yuri 

kRBEC Jack RIBEIRO RAMOS Quéliça PRADO MUACHO Lisa 

LOPES MAIRE Ayrton REIS Ema THOMMES Jennyfer 

MIGIT Charlie 

NEVES BARROS Samuel 

SOARES DA SILVA kim 

STAUS Noah 


Tessy Neu Nathalie Halsdorf 


1 ère année 2 e année 1 ère année 2 e année 

DE SOUSA MARQUES Yannick DA SILVA MARTINS Lisa EICH Grégory EL MOTHAREM Assia 

FREITAS Alain DIAS SALEMA Daniel LENTZ Jupp FERREIRA DE OLIVEIRA Gabriel 

HENRION Marie FREITAS VIEIRA Tania LUX Justin FERREIRA DE SOUSA Lara 

MAGNO Alessio GUI kai Yue MIRANDA PINHEIRO Alexia Soraia HARTZ MARQUES Colin 

NOUIRI Santos HENRION Julie ORTIZ AVILES Yann kRIER Nina 

ZIGRAND Sarah HENRION Sam PEREIRA DE JESUS Luis Miguel NUNES FERNANDES Angelina 

HUREMOVIC Lea TEXEIRA PIMENTEL Lara RODRIGUES LOPES Nicole 

kRIER Ilayda SOARES DA SILVA Clarisse 

LOPES FERNANDES Manuel TOkODI Nirvana 

MARTINS DE OLIVEIRA Amanda ZHANG Bob 

PORTELADA ALLARD Julia 

REHLINGER Bob 

Pädagogisches Team / Équipe pédagogique 

- Stützkurse / Cours d’appui 

- Verschiedenes / Divers 

Gianna Argueta-Ley Simone Biel 


Montag 

Lundi 

Dienstag 

Mardi 

Mittwoch 

Mercredi 

Donnerstag 

Jeudi 

Freitag 

Vendredi 

8:00 - 11.45 X X X X X 

13:45 - 15:45 X X X 


X 


d] Schulbeginn 2012/2013 im Vorschulunterricht Zyklus 1 / 

Rentrée des classes 2012/2013 pour les groupes de l’éducation préscolaire Cycle 1 


La rentrée des classes de l’année scolaire 2012/2013 aura lieu le lundi, 17 septembre 2012 à 8.00 hrs. 




3 PRIMÄRSCHULUNTERRICHT / 

ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 

Zyklus 2-4 / Cycles 2-4 


École primaire 

8, rue des Champs • L-5515 Remich 

Tél. : 23 69 84 56 / 23 69 84 57 


Zyklus 2.1 (1. Schuljahr) / Cycle 2.1 (1 ère année d’études) 

Ginette Marx Lis Olinger Michèle Fanck Romaine Muller 

GOEDERT GONCALVES Lana COOk Maximilian 

GOLLER Océane CUNHA NUNES Bryan 

GONCALVES MARTINS Samuel JEROMITO Jaimey 

JEROMITO Chloé MANGERS BASTIAN Julie 

kREISELMAIER Vincent MARTINS PEREIRA Filipa 

LECHAT-LAM kai MENDES DA SILVA Guilherme 

MARZONA Massimo MONDLOCH Léo 

MIRANDA PINHEIRO David MONTEIRO Anaïs 

PAULY Finn PEREIRA PATO Joao 

QUINTANS FIGUEIREDO Mariana PONATH CARDOSO Zoé 

RAHIC Bakir SERRA Elena 

RAMOS DA SILVA Lara Sofia STEIN Tatjana 

SANTOS CARDADOR Iris TRINCADEIRO POLICARPO Marco 

SILVA SIMOES Pablo 

TAVARES BORGES Yvania 

WEINTZEN Tom 


Zyklus 2.2 (2. Schuljahr) / Cycle 2.2 (2 e année d’études) 

Tessy Weis Jan Urhausen Céline Kimmen 


BEISSEL Anna BEI Joanna CHATTOU Philippe 

BELLOT Felix DONDELINGER Laura Amira DE SOUSA FERNANDES Laura 

CUNHA NUNES Luca FEkETE Marcell GARRIDO Joy 

GOMES MARTINS Inês kAHYA Bilal MENESES MARQUES Margarida 

HADZAJLIC Abdurrahman kRBEC Joé OLIVEIRA FERREIRA Joël 

LINDENLAUB Elias LENTZ Pit PEREIRA Nicolas 

LOPES FERNANDES Joao LOPES MAIRE Brandon PEREIRA ALMEIDA Alex 

MüLLER katja MENDES DOS REIS Cintia PORTELADA ALLARD Catarina 

QUINTINO BASTOS Catarina NGUYEN Thuy-Océane SANNA Enzo 

REHLINGER Tim NOGUEIRA CARDOSO Diogo WEBER Leni 

SANTOS SILVA Ruben RODRIGUES SEMEDO Tanya 

ZUkANOVIC Ernada SANTY Heléna 


Manette Schon Véronique Lemmer 

COUTO BRANQUINHO Marlisa AHMETOVIC Haris 

DA SILVA MARTINS Fabio BECkER David 

HENRION Patrick COOk Ashley 

MARQUES ALEXANDRE Gwendoline COSTA MONTEIRO Gabriel 

MIGIT Sarah DOS SANTOS MONTEIRO Francisco 

MIHUTSkIY PEREIRA Anton FURTADO VARELA Leilani 

MONTEIRO VAN MAELE Patrick GOLLER Thibault 

NESSER Lena PAULY kim 

ORIGER Ben RAHIC Lejla 

PENEDOS Joe SANTY Milan 

SEABRA SEMEDO Ruben SPEICHER Amy 

SOUSA DO ROSARIO Lisa STEUER Jaly 

WEYER Felix ZUCCHINI Narimane 

WOESTELANDT Lucie 





Michèle Hemmen Martine Schmit Michèle Lefèbre Xenia Mangerich 

BOUALA BYAZ Salma BRANDENBURGER Cédric ANTUNES Ruben 

DA SILVA Chiara DAMIAO FIGUEIREDO Anaïs BEI Yannick 

FERRARO Luca DARMER Mathias CARDOSO MEIRELES Tatiana 

FERREIRA MOTA kevin DE SA GONCALVES Carlos CERANIC Arian 

HIERZIG Leo FELTZ Steven DE ALMEIDA MOREIRA Joao 

JUNGELS Laeticia HOPP Murielle HADZAJLIC Huzejfe 

MATACHE POLICARPO Ricardo MARZONA katia MARTINS ALMEIDA Bryan 

MARX Eric PAULY Tim MATHIS Jeff 

RODRIGUES DA SILVA David PIMENTEL MARTINS Priscilla ORTENZI Jean-Paul 

SCHINTGEN Jessie SOARES DA SILVA Jordan PIRES MAIO Yannick 

VIRAG Ida SPIELkAMP Garem POSING Luca 

WEBER Pelle TOkODI Izrafil PRIES Joé 

TOLLARDO Laetitia REI TELES Beatriz 

WEYCkER kLEIN Maximilian 


Astrid Gros Mike Ecker Jenny Steinmetz 

BOUVIER Gaël COSTA MONTEIRO Micaela AFONSO Céline 

CERIC Arnes DE ALMEIDA PEREIRA Bruno CARDOSO ESTRELA Claudio 

CRAUSER Jérémy FIGUEIREDO QUINTANS Joana CORREIA Lara 

DE WEVER Lucas GARRIDO Mick GENGLER Ian 

HANG Hélène IZZI Marine GOMES DA SILVA Fabiano 

MARQUES ALEXANDRE Gabriel JEROMITO Grégory kOLLING kevin 

MELO SANTOS Andreia kOTSCHA Tim PEREIRA PATO Dany 

NEVES Lionel LARDJANE Idir PLEIMLING Léon 

NGUYEN Thuy-Justine SPIELkAMP Julie POSSENTI David 

ORIGER Bailey ZUkANOVIC Elvis RAMOS DA SILVA Bruna 

WOLF Lily SANNA Lino 



Lynn Beining 

CUNHA NUNES Rachel 

COUTO BRANQUINHO Fernando 

DE ASSIS PEREIRA Guilherme 

DE SOUSA MARQUES Ruben 

GUI kai Qi 

MENDES DOS REIS Tatiana 

MATHIS Jil 

NGUYEN Thuy-Ophélie 

REIS Tim 

RODRIGUES PEREIRA Mariana 

SCHUMACHER Sarah 

SOUSA BENTO Vasco 

VAN DEN BERG Marlis 

WIES Moritz 


Chantal Barten 

AHMETOVIC Elvis 

BECkER Jessica 

CARDOSO TAVARES Joaquim 

DINGU Xhesika 

DOTSENkO Inesa 

MATIAS FIGUEIREDO Océane 

MUJAGIC Muris 

PRIES Cédric 

RENNEL Norma 

RICHARDS Bonnie 

TELES FEREIRA PAULO Rodrigo 

THILL Chiara 

WALLERICH Ben 

WOESTELANDT Elise 

ZUCCHINI Laura 





Pädagogisches Team / Équipe pédagogique 

- Stützkurse / Cours d’appui - Sportunterricht / Éducation physique 

- Naturwissenschaften / Éducation aux sciences - Team-Teaching 

- Accueil 

Fernand Feitz Irina Mazjoukhina Danielle Bomb 

Renée Moretti Sylvie Oliveira Annemarie Kayser 

Religionsunterricht / Éducation religieuse 

Edmée Hemmen Suzy Hild 


Montag 

Lundi 

10 Schoulorganisation • Organisation scolaire 

Dienstag 

Mardi 

Mittwoch 

Mercredi 

Donnerstag 

Jeudi 

Freitag 

Vendredi 

8:00 - 12.10 X X X X X 

14:00 - 15:50 X X X 


X 


d] Schulbeginn 2012/2013 im Primärschulunterricht Zyklus 2-4 / 

Rentrée des classes 2012/2013 dans l’enseignement primaire Cycles 2-4 


La rentrée des classes de l’année scolaire 2012/2013 aura lieu le lundi, 17 septembre 2012 à 8.00 hrs.

4 SCHULKOMITEE DER GRUNDSCHULE REMICH / 

COMITÉ D’ÉCOLE DE L’ÉCOLE FONDAMENTALE DE REMICH 


Gemäß den gesetzlichen Bestimmungen über die Grundschule verfügt jede Schule über ein Schulkomitee. 

Zum Aufgabenbereich des Schulkomitees gehören u.a. das Unterbreiten der Schulorganisation, das Ausarbeiten des 

schulischen Erfolgsplans, die Genehmigung des ausgewählten didaktischen Materials und die Zusammenarbeit 

mit den Eltern und den Elternvertretern. 

Suivant les dispositions législatives concernant l’école fondamentale, chaque école dispose d’un comité d’école. 

Le comité a, entre autre, pour mission de proposer l’organisation scolaire, d’élaborer le plan de réussite scolaire, 

d’approuver le choix du matériel didactique et de collaborer avec les parents et les représentants des parents d’élèves. 

Mitglieder des Schulkomitees / Membres du comité d’école 

• Astrid Gros (Präsidentin / présidente) • Nathalie Halsdorf 

• Chantal Barten • Tessy Weis 

• Lynn Beining 

Büro der Präsidentin des Schulkomitees / Bureau du président du comité d’école : 

1. Etage der Grundschule Gewännchen / 1 er étage école fondamentale Gewännchen 

Kontakt / Contact: e-mail: astrid.gros@education.lu • Fax: 23 69 80 51 

Tél.: 26 66 46 30 (Dienstag und Mittwoch von 11.30 bis 12.10 Uhr / les mardis et mercredis de 11h30 à 12h10) 

Elternsprechstunde nach Vereinbarung / Consultation pour parents sur rendez-vous. 

Abwesenheit von Schülern (übersetzte Artikel 16 und 17 des Gesetzes über die Schulpflicht) 

„Sobald ein Schüler dem Unterricht fernbleibt, müssen die Eltern den Klassenlehrer unverzüglich darüber informieren und ihm 

die Gründe dieser Abwesenheit mitteilen. 

Rechtmäßige Gründe sind ausschließlich die Krankheit des Kindes, der Tod eines Angehörigen und der Fall höherer Gewalt. 

Eine Befreiung vom Schulbesuch kann auf begründeten Antrag der Eltern hin genehmigt werden. 

Befreiungen werden genehmigt: 

vom Klassenlehrer, wenn der Abwesenheitszeitraum nicht über einen Tag hinausgeht, 

vom Präsidenten des Schulkomitees, wenn der Abwesenheitszeitraum über einen Tag hinausgeht. 

Abgesehen von einer ministeriellen Genehmigung ist die Anzahl der genehmigten Befreiungen auf insgesamt 15 Tage begrenzt, 

und es wird keine Befreiung geben für einen Zeitraum, der über fünf aufeinanderfolgende Tage pro Schuljahr hinausgeht.“ 

Wir möchten die Eltern daran erinnern, dass die Befreiungen ausschließlich bei rechtmäßigen Gründen gewährt werden, nicht 

aber um den Schulferienbeginn vorzuverlegen oder diese Ferien zu verlängern. 

Absence des élèves (article 16 et 17 de la loi du 6 février relatif à l’obligation scolaire) 

«Lorsqu’un élève manque momentanément les cours, les parents doivent sans délai informer le titulaire en lui faire connaître 

les motifs de cette absence. 

Les seuls motifs légitimes sont la maladie de l’enfant, le décès d’un proche et le cas de force majeure. 

Des dispenses de fréquentation peuvent être accordées sur demande motivée des parents. 

Les dispenses sont accordées : 

par le titulaire pour une durée ne dépassant pas une journée 

par le président du comité d’école pour une durée dépassant une journée 

Sauf autorisation du ministre, l’ensemble des dispenses accordées ne peut dépasser quinze jours dont cinq jours consécutifs 

par année scolaire.» 

Nous tenons à rappeler aux parents que les dispenses sont seulement accordées pour des motifs légitimes et non pour avancer 

ou prolonger les vacances scolaires. 




5 DIE ELTERNVERTRETUNG / LA REPRÉSENTATION DES PARENTS 

„In jeder Schule wählen die Eltern ihre Vertreter für einen Zeitraum von zwei Jahren. Diese sprechen sich ab 

mit dem Schulkomitee und sie äußern sich zum schulischen Erfolgsplan und zur Schulorganisation. Sie nehmen 

aktiv am Leben der Schule teil. 

«Dans chaque école, les parents élisent des représentants pour une durée de 2 ans. Ceux-ci se concertent avec 

le comite d’école et donnent leur avis sur le plan de réussite scolaire et sur l’organisation scolaire. Ils participent 

activement à la vie de l’école. 

Die Eltern sind auch in der kommunalen Schulkommission vertreten, die sich mit der Schulorganisation 

befasst sowie in der nationalen Schulkommission, die dem Minister Vorschläge zu allen Aspekten des 

Grundschulunterrichts unterbreiten kann“. 

Les parents sont aussi representés aupres de la commission scolaire communale qui s’occupe de l’organisation des 

écoles et dans la commission scolaire nationale qui peut faire des propositions au ministre sur tout ce qui touche a 

l’enseignement fondamental». 

(source MEN) 

An folgenden Projekten haben wir uns bis jetzt beteiligt : PRS ( Plan de réussite scolaire ), Schulorganisation, 

Schulfest. Anfallende Probleme der Eltern von denen wir in Kenntnis gesetzt wurden haben wir weitergeleitet. 

On a travaillé sur plusieurs projets dont : PRS (Plan de réussite scolaire), organisation, fête scolaire. Les problèmes 

occulants des parents dont nous avons pris connaissance ont été rapportés aux responsables. 

AUFSICHT VOR UND NACH DEM UNTERRICHT 

Wir möchten die Eltern daran erinnern, dass die Aufsicht im Schulhof um 7.50 Uhr resp.13.45 Uhr beginnt 

und um 12.20 Uhr resp. 16.00 Uhr endet. 

Wenn Ihre kinder sich vor oder nach diesen Zeiten im Schulhof aufhalten, dann tragen Sie die entsprechende 

Verantwortung und nicht die Schule. 

SURVEILLANCE AVANT ET APRÈS LES COURS 

Nous tenons à rappeler aux parents que la surveillance dans la cour de l’école commence à 7h50 respectivement 

à 13h45 et dure jusqu’à 12h20 respectivement 16h00. 

Si vos enfants sont dans la cours plus tôt ou plus tard, ils y seront sous votre responsabilité et non sous celle 

de l’école. 


Sie können uns erreichen / Vous pouvez nous contacter : 

• Gaby Denel gaby.denel@education.lu 

• Emine krier - Gül emine.gul@gmx.net 

• Maryse Rehlinger - Weyler timbob@pt.lu

6 SCHULFERIEN / VACANCES SCOLAIRES 


Das Schuljahr beginnt am Montag, den 17. September 2012 und es endet am Montag, den 15. Juli 2013 

1. Die Allerheiligenferien beginnen am Samstag, den 27. Oktober 2012, sie enden am Sonntag, den 4. November 2012 

2. Donnerstag, 6. Dezember 2012 : Sankt-Nikolaus-Tag 

3. Die Weihnachtsferien beginnen am Samstag, den 22. Dezember 2012, sie enden am Sonntag, den 6. Januar 2013 

4. Die Fastnachtsferien beginnen am Samstag, den 9. Februar 2013, sie enden am Sonntag, den 17. Februar 2013 

5. Die Osterferien beginnen am Samstag, den 23. März 2013, sie enden am Sonntag, den 7. April 2013 

6. Montag, 22. April 2013: Pilgertag 

7. Gesetzlicher Feiertag: Mittwoch, 1. Mai 2013 

8. Schulfreier Tag an Christi Himmelfahrt: Donnerstag, 9. Mai 2013 

9. Schulfreie Tage an Pfingsten : Montag, der 20. Mai und Dienstag, der 21. Mai 2013 

10. Die Pfingstferien beginnen am Samstag, den 25. Mai 2013, sie enden am Sonntag, den 2. Juni 2013. 

10. Die Sommerferien beginnen am Dienstag, den 16. Juli 2013, sie enden am Samstag, den 14. September 2013 

L’année scolaire commence le lundi 17 septembre 2012 et finit le vendredi 15 juillet 2013 

1. Le congé de la Toussaint commence le samedi 27 octobre 2012 et finit le dimanche 4 novembre 2012 

2. Jeudi, 6 décembre 2012 : Saint-Nicolas 

3. Les vacances de Noël commencent le samedi 22 décembre 2012 et finissent le dimanche 6 janvier 2013 

4. Le congé de Carnaval commence le samedi 9 février 2013 et finit le dimanche 17 février 2013 

5. Les vacances de Pâques commencent le samedi 23 mars 2013 et finissent le dimanche 7 avril 2013 

6. Lundi, 22 avril 2013: Journée de Pèlerinage 

7. Jour férié légal: le mercredi 1 er mai 2013. 

8. Jour de congé pour l’Ascension: le jeudi 9 mai 2013 

9. Le congé de la Pentecôte commence le samedi 25 mai 2013 et finit le dimanche 2 juin 2013. 

10. Les vacances d’été commencent le mardi 16 juillet 2013 et finissent le samedi 14 septembre 2013 




7 FAHRPLAN DES SCHULTRANSPORTES - SCHULJAHR 2012/2013 / 

HORAIRE DU BUS SCOLAIRE - ANNÉE SCOLAIRE 2012/2013 

HINFAHRT AM MORGEN / ALLER LE MATIN 

Fahrt N° 1 

Course N° 1 


ZYKLEN II, III UND IV 

CYCLES II, III ET IV 

ZYKLUS I 

CYCLE I 

AUFSICHTSPERSON / Surveillant 

Gewännchen 08.03 

Place Nico Klopp 07.27 (départ) 08.05 

Route de Luxembourg 07.29 08.06 

Institut Viti-Vinicole 07.30 08.07 

Route de Mondorf 07.31 08.08 

Rue de la Gare 07.33 08.10 

Parking ,,Um Gréin’’ 07.37 08.13 

Maatebierg 07.40 08.15 

Rue des Cerisiers 07.41 08.16 

Rue des Bateliers 07.43 08.17 

Rue de la Cité 07.44 08.18 


Rue Enz 07.52 08.25 


RÜCKFAHRT AM MORGEN / RETOUR LE MATIN 

Fahrt N° 2 

Course N° 2 



ZYKLUS I 

CYCLE I 


Gewännchen 12.10 (arrivée) 

Gewännchen 12.15 (départ) 11.40 (arrivée autobus) 

Rue Enz pas d’arrêt 11.50 (départ) 

Parking ,,Um Gréin’’ 12.22 11.52 





Place Nico Klopp 12.02 

Route de Luxembourg 12.03 

Institut Viti-Vinicole 12.04 

Route de Mondorf 12.05 

Rue de la Gare 12.06 


Gewännchen 12.15 (départ) 





Rue de la Gare 12.25

HINFAHRT AM NACHMITTAG / ALLER L’APRÈS-MIDI 

ROUTE DE MONDORF 

Fahrt N° 3a / Course N° 3a 

ZYKLEN I-IV 

CYCLES I-IV 








Rue Enz 13.40 


BUSCHLAND 

Fahrt N° 3b / Course N° 3b 

ZYKLEN I-IV 

CYCLES I-IV 


Parking ,,Um Gréin’’ 13.30 

Maatebierg 13.34 

Rue des Cerisiers 13.35 

Rue des Bateliers 13.36 

Rue de la Cité 13.37 

Rue Enz 13.40 


RÜCKFAHRT AM NACHMITTAG / RETOUR L’APRÈS-MIDI 

ROUTE DE MONDORF 

Fahrt N° 4a / Course N° 4a 




ZYKLUS I 

CYCLE I 


Rue Enz 15.40 (arrivée autobus) 

Rue Enz 15.50 (départ) 

Zyklus I ➜ Buswechsel für Buschland 

Gewännchen 

15.55 

Cycle I ➜ Changement de bus pour Cité Buschland 






BUSCHLAND 

Fahrt N° 4b / Course N° 4b 




Gewännchen 15.40 (arrivée autobus) 

Gewännchen 15.55 (départ) 

Parking ,,Um Gréin’’ 16.02 

Maatebierg 16.04 

Rue des Cerisiers 16.06 

Rue des Bateliers 16.07 

Rue de la Cité 16.08 

Rue Enz 16.12 

ZYKLUS I 

CYCLE I 




8 FAHRPLAN DES SCHULTRANSPORTES BEI HOCHWASSER / 

HORAIRE DU TRANSPORT SCOLAIRE EN CAS D’INONDATION 

HINFAHRT AM MORGEN / ALLER LE MATIN 


Bus „Buschland“ 



ZYKLUS I 

CYCLE I 





Rue Enz 07.54 08.25 


RÜCKFAHRT AM MORGEN / RETOUR LE MATIN 

Bus „Remich Haut/Bas“ 



ZYKLUS I 

CYCLE I 


Place Nico Klopp 07.32 (départ) 08.03 

Route de Luxembourg 07.34 08.05 

Institut Viti-Vinicole 07.35 08.07 

Route de Mondorf 07.36 08.08 

Rue de la Gare 07.38 08.10 

Rue Enz 07.54 08.15 


ZYKLUS I 

CYCLE I 

Bus „Buschland“ 


CYCLES II, III ET IV (éventuellement Navette) 

Rue Enz (arrivée) 11.40 

Rue Enz (départ) 11.50 Gewännchen 12.15 

Maatebierg 11.59 Maatebierg 12.24 

Rue des Cerisiers 12.00 Rue des Cerisiers 12.26 

Rue des Bateliers 12.01 Rue des Bateliers 12.27 

Rue de la Cité 12.02 Rue de la Cité 12.28 

ZYKLUS I 

CYCLE I 

Bus „Remich Haut/Bas“ 


CYCLES II, III ET IV (éventuellement Navette) 


Rue Enz (départ) 11.50 Gewännchen 12.15 

Place Nico Klopp 12.02 Place Nico Klopp 12.17 

Route de Luxembourg 12.03 Route de Luxembourg 12.19 

Institut Viti-Vinicole 12.04 Institut Viti-Vinicole 12.21 

Route de Mondorf 12.05 Route de Mondorf 12.22 

Rue de la Gare 12.06 Rue de la Gare 12.25 

Gewännchen 12.10 Rue Enz 12.30

HINFAHRT AM NACHMITTAG / ALLER L’APRÈS-MIDI 


Bus „Remich Haut/Bas“ Bus „Buschland“ 

RÜCKFAHRT AM NACHMITTAG / RETOUR L’APRÈS-MIDI 

ZYKLUS I / CYCLE I 

ZYKLEN II, III UND IV / CYCLES II, III ET IV 

Place Nico Klopp 13.34 Gewännchen 13.15 

Route de Luxembourg 13.36 Maatebierg 13.25 

Institut Viti-Vinicole 13.37 Rue des Cerisiers 13.29 

Route de Mondorf 13.38 Rue des Bateliers 13.30 

Rue de la Gare 13.39 Rue de la Cité 13.31 

Rue Enz (Cycle I) 13.45 Rue Enz (Cycle I) 13.35 

Gewännchen (Cycle II-IV) 13.50 Gewännchen (Cycle II-IV) 13.42 

Bus „Remich Haut/Bas“ Bus „Buschland“ 

ZYKLUS I / CYCLE I 

ZYKLEN II, III UND IV / CYCLES II, III ET IV 


Rue Enz (départ) 15.50 

Gewännchen 15.55 Gewännchen 15.55 

Place Nico Klopp 15.57 Maatebierg 16.06 

Route de Luxembourg 15.59 Rue des Cerisiers 16.08 

Institut Viti-Vinicole 16.00 Rue des Bateliers 16.09 

Route de Mondorf 16.02 Rue de la Cité 16.10 


Rue Enz 16.06 

Die Haltestelle Parking „um Gréin“ wird ersetzt durch die Haltestelle „Rue Enz“. 

L’arrêt Parking «um Gréin» sera remplacé par l’arrêt «Rue Enz». 



SCHULBUSDIENST 


Für jeden Schüler, der vom Schultransport profitieren will, ist eine Fahrkarte obligatorisch. Diese Fahrkarte wird 

den Kindern zu Beginn des Schuljahres vom Lehrpersonal ausgehändigt. 

Das Anmeldeformular muss bis spätestens zum 17. September 2012 bei der Gemeindeverwaltung abgegeben 

werden. 

Das Aufsichtspersonal übernimmt lediglich die Verantwortung für die Aufrechterhaltung der Disziplin im Bus und 

das Überwachen des Aussteigens der Kinder an der richtigen Haltestelle. 

In Bezug auf die Disziplin im Schulbus möchten wir Ihnen mitteilen, dass das Aufsichtspersonal und/oder der 

Busfahrer berechtigt sind den Fahrausweis bei groben Verstößen gegen elementare Disziplinregeln einzuziehen. 

Der betroffene Schüler wird dann für eine bestimmte Dauer, welche von Behördenseite festgelegt wird, vom 

Schultransport ausgeschlossen. 

Die Schüler der Früherziehung sind zum Schultransport nicht zugelassen. Ihr Transport zu den Kursen zu welchen 

sie eingeschrieben sind geht zu Lasten der Eltern 

Die für den Schulbusdienst eingeschriebenen Schüler müssen diesen Dienst auch nutzen, und das sowohl aus 

organisatorischen Gründen als auch wegen der Aufsichtsfrage. 

Wenn ein Kind den Schulbusdienst an bestimmten Tagen nicht nutzt, sei es weil es zu Fuß nach Hause geht 

oder weil ein Verwandter es abholt, dann muss dem Klassenlehrer eine schriftliche Bescheinigung der Eltern 

vorliegen. 

Die Eltern können dazu auf folgende Vorlage zurückgreifen : 

Unterzeichnete(r) , Vater (Mutter) 

des Kindes bescheinigt hiermit, dass mein Sohne/meine 

Tochter am den Bus nicht nehmen wird um 12.10 Uhr um 15.50 Uhr 

Ich erlaube ihm/ihr, zu Fuß nach Hause zu gehen 

Er/sie wird von der Schule abgeholt von 

Unterschrift des Erziehungsberechtigten Handynummer 



Un titre de transport est obligatoire pour tout élève désirant profiter du transport scolaire. Le titre de transport sera 

distribué aux enfants au début de l’année scolaire par les membres du corps enseignant. 

Veuillez svpl remettre le formulaire d’inscription avant le 17 septembre 2012 à l’Administration Communale de la 

Ville de Remich. 

Nous tenons à vous informer que la mission du personnel surveillant du transport scolaire se limite à la surveillance 

de la discipline dans le bus et du contrôle de l‘arrêt de descente du bus des enfants. 

Quant à la discipline dans l’autobus scolaire, nous tenons à vous informer que le personnel surveillant et/ou le chauffeur 

d’autobus sont avisés à retirer le titre de transport en cas de manquement grave aux notions élémentaires de 

discipline. 

L’élève concerné sera exclu du transport scolaire pour une durée à déterminer par l’autorité communale. 

Les élèves fréquentant l’éducation précoce ne sont pas admis au transport scolaire. Leur transport aux cours pour 

lesquels ils sont inscrits n’est pas assuré par l’Administration Communale. 

TRANSPORT SCOLAIRE 

Pour des raison d’organisation et surtout de surveillance des élèves, les élèves inscrits au transport scolaire doivent 

l’utiliser. 

S’ils ne profitent pas du transport scolaire pendant certains jours, soit qu’ils rentrent à pied ou qu’ils sont accueillis 

par un proche, ils devront présenter un certificat écrit des parents au titulaire de classe. 

Les parents pourront se servir du modèle suivant : 

Je soussigné(e) , père (mère) 

de l’enfant certifie que mon fils/ma fille 

ne prendra pas le bus le à 12h10 à 15h50 

il /elle a le droit de rentrer à pied 

il sera accueilli après l’école par 

signature de la personne responsable GSM 




9 BETREUUNGSSTRUKTUR / MAISON RELAIS 

Maison Relais de Remich 

1. 2, rue Enz • L-5532 Remich 

Tél. (salle de la Maison Relais) : 26 66 47 68 

2. 8, rue des Champs • L-5515 Remich 

Bureau de la Maison Relais 


Tél. : 27 07 57 60 ou 621 37 37 25 

a] Was bietet die Maison Relais? / Quels services sont proposés par notre Maison Relais? 

Die Maison Relais bietet folgende Betreuungsformen an: 

• morgendliche Betreuung 

• Kantine 

• Nachmittagsbetreuung 

La Maison Relais de Remich propose les formes d’accueil suivantes: 

• Accueil matinal 

• Cantine scolaire 

• Foyer scolaire 

Eltern, die Ihre Kinder nicht in die Nachmittagsbetreuung einschreiben 

möchten, haben die Möglichkeit Ihr Kind nur zur morgendlichen Betreuung 

einzuschreiben oder nur für die Kantine einzuschreiben, im Rahmen 

der freien Plätze. 

Les parents qui ne désirent pas profiter de l’accueil après les heures de 

classe, ont la possibilité d’inscrire leurs enfants uniquement à l’accueil 

matinal respectivement à la cantine scolaire, dans la mesure des places 

disponibles. 

Die morgendliche Betreuung für die Kinder des Zyklus 1 findet im Untergeschoss 

des Schulgebäudes rue Enz statt. 

L’accueil matinal des enfants du cycle 1 a lieu au sous-sol du bâtiment 

scolaire «rue Enz». 

Die morgendliche Betreuung für die Kinder der Zyklen 2-4 findet im 

Schulgebäude „Gewännchen“ statt. 

L’accueil matinal des enfants des cycles 2-4 a lieu au bâtiment scolaire 

«Gewännchen». 

Die Räumlichkeiten der Nachmittagsbetreuung der Maison Relais für die 

Kinder vom Zyklus 2-4 befinden sich im Schulgebäude rue Enz (2. Etage 

und Untergeschoss), sowie im Schulgebäude «Gewännchen». Aktivitäten 

finden auch im Schulgarten («Gewännchen») und den Turnsälen sowie 

Schulhöfen statt. 

Des locaux adaptées aux besoins des groupes du Foyer Scolaire se trouvent 

au 2 e étage et au sous-sol du bâtiment scolaire «rue Enz» et dans le 

bâtiment scolaire «Gewännchen». Des activités sont également organisées 

dans les salles de sports et dans le jardin scolaire (cour de l’école «Gewänn- 


chen»), ainsi que dans les cours des écoles. Le foyer garde les enfants de 

l’enseignement fondamental de Remich (cycle 2 - cycle 4). 

Die Örtlichkeiten der Kantine sind in der Schule „Gewännchen“. Die 

Räume, die zur Verfügung stehen befinden sich im ersten Stockwerk 

in und neben dem Festsaal. Das Mittagessen wird von der „Maison 

St. Joseph“ aus Remich geliefert. Täglich kann zwischen 2 warmen 

Mahlzeiten ausgewählt werden. Das Menü kann auf www.remich.lu unter 

der Rubrik Maison Relais eingesehen werden. Die Kantine empfängt die 

Kinder der „école fondamentale“ von Remich (cycle 2 - cycle 4). 


La cantine se trouve à l’école Gewännchen au premier étage dans et à côtê de la salle de fête. Les repas sont livrés 

par la Maison St. Joseph de Remich. Tous les jours il y deux repas chauds au choix à la cantine. Le menu peut être 

consulté sur www.remich.lu - rubrique Maison Relais. La cantine scolaire accueille les enfants de l’enseignement 

fondamental (cycle 2 - cycle 4). 

b] Pädagogische Tagesbetreuung / Encadrement pédagogique pendant la journée 

• Hausaufgabenbetreuung (kein Nachhilfeunterricht !) 

• Zwischenmahlzeit 

• Enge Zusammenarbeit zwischen Schule, Lehrern und Eltern 

• Verschiedene interessante Freizeitangebote am Nachmittag in und außerhalb der 

Örtlichkeiten der Maison Relais 

• Themenbezogene Projektarbeiten, wie z.B. Gartenprojekt, Projekt Biodiversität 

• Supervision des devoirs à domicile (pas de cours d’appui!) 

• Collation 

• Collaboration étroite avec l’école, les instituteurs et parents 

• Offre de différentes activités de loisirs à l’intérieur ou à l’extérieur de la Maison Relais 

• Réalisation de projets consacrés à un thème: p.ex. projet de jardinage, projet de biodiversité 

c] Pädagogische Betreuung während der Ferienzeit / Encadrement pédagogique pendant les vacances scolaires 

Ein abwechslungsreiches Ferienprogramm mit Tagesausflügen wie z.B. Remerschen, Waldtage mit Picknick, 

Aktivitäten im Garten der Maison Relais und der Schule, Schwimmbad, Minigolf, themenbezogene Kleinprojekte 

usw. Kinder, welche während der zweiwöchigen Sommeraktivitäten die Maison Relais besuchen, nehmen aus 

organisatiorischen Gründen auch automatisch an diesen teil. 

In den Schulferien hat die Maison Relais durchgehend geöffnet von 7.00 Uhr bis 19.00 Uhr (außer an Feiertagen 

und Kollektivurlaub). 

Un programme d’activités pendant les vacances scolaires très varié avec des excursions et sorties p.ex. excursion à 

Remerschen, excursion toute la journée dans la forêt, à la piscine, au mini-golf, activités dans le jardin de la Maison 

Relais et de l’école etc. Les enfants inscrits au foyer du jour de la Maison Relais pendant la période des activités de 

vacances d‘été, y participent, pour des raisons organisationnelles, automatiquement. 

Pendant les vacances scolaires, le foyer scolaire est non-stop ouvert de 7h00 à 19h00 (sauf jours fériés et congé 

collectif). 

d] Öffnungszeiten / Heures d’ouverture 

Morgendliche Betreuung / Accueil matinal 

Von Montag bis Freitag: 07.00 Uhr - 07.50 Uhr / Du lundi au vendredi: 07h00 - 07h50 




Kantine / Cantine 

Von Montag bis Freitag: 12.10 Uhr - 13.45 Uhr / Du lundi au vendredi: 12h10 - 13h45 

Nachmittagsbetreuung / Foyer scolaire 

* Montag, Mittwoch, Freitag: 15.50 - 19.00 Uhr (3 Gruppen „rue Enz“) / 15.50 - 17.30 Uhr (1 Gruppe „Gewännchen“) 

Lundi, mercredi et vendredi: 15h50 - 19h00 (3 groupes «rue Enz») / 15h50 - 17h30 (1 groupe «Gewännchen») 

** Dienstags und Donnerstags: 12.10 Uhr - 19.00 Uhr (3 Gruppen „rue Enz“) / 12.10 Uhr - 16.00 Uhr (1 Gruppe „Gewännchen“) 

Mardi et jeudi: 12h10 - 19h00 (3 groupes «rue Enz») / 12h10 - 16h00 (1 groupe «Gewännchen») 

e] Einschreibung / Inscriptions 

Die Einschreibeformulare für das Betreungsangebot am Morgen sowie die Kantine und Nachmittagsbetreung sind 

für das nächste Schuljahr ab Mai erhältlich und müssen persönlich bei Frau Karla Delvaux, Direktionsbeauftragte, 

abgeholt werden. 

Les formulaires d’inscription pour l’année scolaire suivante pour le foyer scolaire, pour la cantine et l’accueil matinal 

doivent être retirés personnellement à partir de début mai auprès de Madame karla Delvaux, chargée de direction 

de la Maison Relais. 

Aufnahmekriterien: 

Bei den Betreuungsangeboten haben folgende Kinder Vorrang 

• Kinder aus alleinerziehenden Familien ; 

• Kinder aus Familien, in welchen beide Erziehungsberechtigte berufstätig sind, 

• Kinder, welche von der Sozialarbeiterin mittels begründeter Stellungnahme vorgeschlagen werden 

Pour l’admission à la Maison Relais, il est donné priorité: 

• Aux enfants issus de familles monoparentales ; 

• Aux enfants dont les deux représentants légaux exercent une activité professionnelle ; 

• Aux enfants proposés par l’assistante sociale sur avis motivé. 

Finanzieller Beitrag der Eltern: 

Die Tarife sind im Rahmen der Konvention die von der Gemeinde Remich mit dem Ministère de la Famille et de 

l’Intégration unterschrieben wurde, festgelegt (siehe règlement grand-ducal du 21.07.2012 portant modification 

du règlement grand-ducal du 13.02.2009 instituant le chèque-service-accueil). 

Participation financière des parents: 

La tarification faisant partie intégrante de la convention Maison Relais pour Enfants faite entre le Ministère de la 

Famille et de l’Intégration et l’Administration Communale de la Ville de Remich, est appliquée (voir règlement grandducal 

du 21.07.2012 portant modification du règlement grand-ducal du 13.02.2009 instituant le chèque-serviceaccueil). 

f] Personal / Personnel 

Direktionsbeauftragte 

Chargée de direction 

Karla Delvaux 

Educatrice graduée 

Tél.: 621 37 37 25 


Mitarbeiter 

Collaborateurs 


Saskia Weber Mathias Bladt Colette Lehste Magali Funez Pascale Holfeltz 

Educatrice Educateur Educatrice Educatrice Educatrice 

diplômée diplômé diplômée diplômée diplômée 

Tél.: 621 28 81 87 Tél.: 621 28 81 90 Tél.: 621 16 77 10 

Tania Braun 

Educatrice 

diplômée 

Kantine und Ersetzen Morgendliche Betreuung 

Cantine et remplacements Accueil matinal 

Sylvie Dentzer Laura Meyers Tania Schaeffer Irina Mazjoukhina Lis Noesen 

g] Kontakt / Contact 

Wenn Sie Ihr Kind in der Maison Relais anmelden möchten oder noch weitere Informationen wünschen, dann 

wenden Sie sich bitte an die Direktionsbeauftragte der Maison Relais, Frau Karla Delvaux. 

Tel.: 621 37 37 25 

e-mail: remenz@pt.lu 

Si vous souhaitez inscrire votre enfant ou si vous désirez des informations supplémentaires, veuillez vous adresser 

à la chargée de direction de la Maison Relais, Madame karla Delvaux. 

Tél.: 621 37 37 25 

e-mail: remenz@pt.lu 




Aktivitäten der Maison Relais 

Activités de la Maison Relais 








Als RTL in Remich war um die kandidaten 

der Geweindewahlen varzustellen, haben 

auch wir den kandidaten einige Fragen gestellt. 














MUSEP Remich 

Musikunterricht in der Grundschule 

Ab Anfang des Schuljahres organisieren wir, in Zusammenarbeit mit MUSEP, Musikaktivitäten für die Schüler 

und Schülerinnen der Grundschule. / A partir de l’année scolaire, nous organiserons, en collaboration avec la 

MUSEP des activités musicales pour les élèves de l’enseignement fondamental. 

Die Proben werden an folgenden Daten unter der Leitung von BEINING Lynn, MANGERICH Xenia und URHAUSEN 

Jan in einem Klassensaal der Gewännchen-Schule beginnen: 

- Mittwoch, den 26. September 2012 von 15:50 bis 17:00 Uhr für den Zyklus 2 

- Montag, den 24. September 2012 von 15:50 bis 17:00 Uhr für den Zyklus 3 

- Mittwoch, den 26. September 2012 von 15:50 bis 17:00 Uhr für den Zyklus 4. 

Les répétitions musicales débuteront sous la direction de BEINING Lynn, MANGERICH Xenia et URHAUSEN Jan dans 

une salle de classe de l’école Gewännchen: 

- mercredi, le 26 septembre 2012 de 15h50 à 17h00 pour le cycle 2 

- lundi, le 24 septembre 2012 de 15h50 à 17h00 pour le cycle 3 

- mercredi, le 26 septembre 2012 de 15h50 à 17h00 pour le cycle 4. 

Die Aktivitäten sind kostenlos. / Les activités sont gratuites. 

Aus organisatorischen Gründen bitten wir Sie, ihr Kind spätestens bis zum 5. Oktober 2012 anzumelden. / Pour 

des raisons d’organisation, nous vous prions de bien vouloir inscrire votre enfant pour le 5 octobre 2012 au plus tard. 

Ich Unterzeichnende(r) / Je soussigné(e) , 

Mutter/Vater des Schülers/der Schülerin / mère/père de l‘élève : , 

Sozialversicherungsnummer des Schülers/der Schülerin / Matricule de l’élève : , 

Klasse des Schülers/der Schülerin / Classe de l’élève : , 

Name des Lehrers/der Lehrerin / Nom de l’enseignant(e) : , 

melde hiermit mein Kind für die Musikaktivitäten während des Schuljahres 2012/2013 an 

inscris mon enfant aux activités musicales pour l’année scolaire 2012/2013. 

Nach den wöchentlichen Proben / Après les répétitions hebdomadaires, 

wird mein Kind alleine nach Hause gehen / mon enfant rentrera seul(e) à la maison. 

wird mein Kind die Maison Relais besuchen / mon enfant ira dans la Maison Relais. 

werde ich mein Kind um 17 Uhr an der Gewännchen-Schule abholen 

je viendrai chercher mon enfant près de l’école Gewännchen à 17h00. 

Telefonnummer der Mutter/des Vaters : 

Numéro de téléphone de la mère/du père 

Unterschrift der Eltern / Signature des parents 


LASEP Remich 

Seit über dreißig Jahren steht die LASEP-Sektion Remich 

allen Kindern ab 4 Jahren offen, die den Grundschulunterricht 

besuchen. 

Depuis plus de trente ans, la LASEP section Remich est 

ouverte à tous les enfants de l’enseignement fondamental 

dès l’âge de 4 ans. 

Ziel der LASEP (Ligue des Associations Sportives de 

l’Enseignement Primaire) ist das Fördern und die Entwicklung 

des Sportgeists und der freien sportlichen 

Betätigung bei den Schülern des Grundschulunterrichts. 

La LASEP (Ligue des Associations Sportives de l’Enseignement 

Primaire) a pour but d’organiser et de développer 

l’esprit sportif et la libre pratique des sports parmi les 

élèves de l’enseignement fondamental. 

Das wöchentlicheTraining findet statt in der Sporthalle 

Gewännchen unter Leitung von Frau Irina Mazjoukhina. 

Les entraînements hebdomadaires sous la direction de 

Mme Irina Mazjoukhina ont lieu au hall sportif Gewännchen. 

Die Kinder beteiligen sich an verschiedenen Sportveranstaltungen 

im ganzen Land und an den LASEP-Meisterschaften 

(Jogging, Footing, Leichtathletik, Tischtennis, 

Schwimmen, Handball, Basketball, Volleyball, 

Radfahren, Spiele für die Kleinsten: „Butzendag“…) 

Les enfants participent à différentes manifestations 

sportives et des championnats de la LASEP à travers 

le pays (jogging, footing, athlétisme, tennis de table, 

natation, hand-ball, basket-ball, volley-ball, vélo, jeux 

pour les petits: «Butzendag»…) 

Im Schuljahr 2011-2012 zählte die LASEP Remich 71 

Inhaber einer Lizenz und sie beteiligte sich an fast allen 

Veranstaltungen auf Landesebene. 

En 2011-2012 la LASEP Remich a eu 71 licenciés et a 

participé à pratiquement toute les manifestations nationales. 


Die LASEP-Aktivitäten in der Sporthalle Gewännchen 

werden wieder aufgenommen am 

Montag, den 24. September 2012 

von 16 bis 17 Uhr : Zyklus 2 

Dienstag, den 25. September 2012 

von 14 bis 15 Uhr : Zyklus 1 (Vorschule) 

Mittwoch, den 26. September 2012 


Freitag, den 28. September 


Les activités de la LASEP reprennent au hall sportif 

Gewännchen 

le lundi, 24 septembre 2012 

de 16h00 à 17h00: Cycle 2 

le mardi, 25 septembre 2012 

de 14h00 à 15h00: Cycle 1 (préscolaire) 

le mercredi, 26 septembre 2012 

de 16h00 à 17h00: Cycle 3 

le vendredi, 28 septembre 2012 

de 16h00 à 17h00: Cycle 4 

Mitgliedskarte (einschließlich Versicherung) : 15 e 

Carte de membre (assurance incluse): 15 e 

Aus organisatorischen Gründen werden Einschreibungen 

bis zum 15. Oktober 2012 entgegengenommen. 

Pour des raisons d’organisation, la date limite d’inscription 

est fixée au 15 octobre 2012. 

Nach diesem Datum kann keine Einschreibung mehr 

erfolgen. 

Aucune inscription ne pourra être acceptée après cette 

date. 

Kontakt/contact: 

Astrid GROS: astrid.gros@education.lu 




J’inscris mon enfant , 

Matricule , 

Classe 

aux activités de la LASEP REMICH pour la saison 2012/2013 

Tél. 

Signature des parents 


Foyer de Jour 

MUSELNASCHT 

Agrément gouvernemental n°FJ03702007 

3, rue de l’Hospice • L-5537 Remich 

Tél. : 23 69 97 15 • Fax : 23 69 74 90 

Äre Foyer de Jour fir d‘Kanner aus der Gemeng 


Die kindertagesstätte „MUSELNASCHT“ ist eine soziale Einrichtung ohne Gewinnzweck. Sie untersteht der „MUSEL- 

NASCHT RÉIMECH a.s.b.l.“, die mit dem Familienministerium eine konvention abgeschlossen hat. In diesem Vertrag 

ist die Funktionsweise der Tagesstätte festgelegt. 

Diplomierte Erzieher(innen) betreuen die kinder. 

Die kindertagesstätte „MUSELNASCHT“ liegt gegenüber dem Altersheim der Stadt Remich. Die Struktur besteht aus 

vier Gruppen: 

1) Gruppe „Maisercher“: 10 Kinder von 2 bis 18 Monaten 

2) Gruppe „Engelcher“: 13 Kinder von 18 Monaten bis 3 Jahren 

Montags bis freitags von 7.00 bis 19.00 geöffnet. Aufnahme: ganztags oder halbtags. 

3) Gruppe „Kuebenascht“: 14 Schulkinder von 3 bis 6 Jahren 

Montags bis freitags: während der Schulzeit von 11.30 bis 19.00 / während der Schulferien von 7.00 bis 19.00 

geöffnet. Aufnahme: ganztags. 

Unsere Gruppe „Kuebenascht“ stellt sich vor: 

Ziele: 

Wichtige Ziele unserer Arbeit sind: 

1. Vertrauensvolle Beziehungen 

• Die kinder sollen sich in der Gruppe wohl fühlen und gerne in die kindertagesstätte 

kommen. 

• Die Eingewöhnungsphase wird jeweils an die Bedürfnisse des kindes angepasst. 

• Die Eltern haben stets die Möglichkeit sich bei Fragen oder Rückmeldungen an 

die Erzieher zu wenden. 

• Die kinder können sich zu jedem Moment an die Erzieher wenden. 

• Die kinder können sich ihre Bezugsperson selbst aussuchen. 

• Die kinder können ihre Meinung mitteilen und es wird ihnen zugehört. 

2. Selbständigkeit 

• Den kindern werden Eigenentscheidungen zugeordnet wie z.B. bei wem sie am 

Tisch sitzen wollen, mit wem sie spielen wollen, ob sie an einer Aktivität teilnehmen 

möchten usw. 

• Die kinder werden ihren Fähigkeiten entsprechend gefördert (Sprache, Bewegung, 

Motorik, …) 

• Die kinder entscheiden was sie essen wollen und wie viel davon. 

• Die kinder decken den Tisch selbst und helfen wieder beim Abräumen. 

• Die kinder lernen sich alleine an- und auszuziehen. 

• Die kinder lernen selbständig die Zahnpasta auf die Zahnbürste zu tun und die Zähne richtig zu putzen. 




3. Sozialverhalten 

• kinder lernen den Umgang und das Zusammensein mit anderen kindern. 

• Sie lernen ihre Handlungen und Meinungen aber auch jene von anderen kindern zu respektieren. 

• Sie lernen zu teilen. 

• Sie lernen einander zu helfen. 

• Ihnen werden verschiedene, alternative kommunikationsmöglichkeiten gezeigt. 

• Sie lernen die Sprache um ihre Gedanken, Gefühle und Wünsche ausdrücken zu können. 

• Sie bekommen vom Erzieher vorgelebt, dass jedes kind gleich ist. 

Der Schwerpunkt der Schulgruppe liegt in der Bewegung. Es werden ihnen ausreichend Möglichkeiten geboten sich 

zu entfalten (Turnen, Schwimmen, Air-Tramp, Spaziergänge, …). 

Tagesablauf 

Montags, mittwochs und freitags in der Schulzeit: 

11:45 Uhr 

Abholen von der Schule 

Die Erzieher holen die kinder von der Schule ab und gehen mit ihnen zu Fuß in die kindertagesstätte. Hierbei achten 

sie darauf, dass die kinder sich sicher und verantwortungsbewusst im Verkehr verhalten. 

12:15 Uhr 

Mittagessen 

Mit dem Essen verbunden ist die Erziehung zur Hygiene, d.h. die kinder waschen sich vor dem Essen die Hände bzw. 

sie putzen sich nach dem Essen die Zähne. 

13:00 Uhr 

Aktivitäten 

Hier findet eine kleine gemeinsame Aktivität statt. (z.B.: singen, Rollenspiele, Entspannungsübungen, malen, …) 

13:30 Uhr 

Die kinder gehen mit den Erziehern zurück in die Schule. 

15:45 Uhr 


Die kinder werden von den Erziehern in der Schule abgeholt. 

16:00 Uhr 

Zwischenmahlzeit 

Nach dem Essen haben die kinder die Möglichkeit frei zu spielen, sei es drinnen oder, bei gutem Wetter, draußen. 


Dienstags und donnerstags in der Schulzeit: 

11:45 Uhr 


Nach Schulschluss werden die kinder von den Erziehern abgeholt. 

12:15 Uhr 

Mittagessen 

Nach dem Essen putzen die kinder die Zähne. 

13:30 Uhr 

Aktivitäten 

Hier finden verschiedene Aktivitäten statt: Schwimmen, Airtramp, Spielplatz, 

basteln, in den Wald spazieren gehen, backen, Rollenspiele, malen, … 

16:00 Uhr 

Zwischenmahlzeit und danach Freispiel 

Die kinder können sich selbst aussuchen, was und mit wem sie spielen möchten. 

Die kinder gehen den Schulweg immer zu Fuß mit den Erziehern. Deshalb ist es 

wichtig dass die kinder dem Wetter entsprechend gekleidet sind. 

Wir bitten auch die Eltern, die ihr kind selbst von der Schule abholen, uns darüber 

zu informieren. 

Während den Ferien hat die Schulgruppe zwischen 7.00 und 19.00 Uhr geöffnet. 

7:00 - 10.00 Uhr 

Ankunft der kinder 

Die kinder sollen sich bis spätestens 10.00 Uhr in der kindertagesstätte einfinden. 


9:00 Uhr 

Zwischenmahlzeit 

Auf dem Speiseplan stehen abwechselnd Brote, verschiedene frische Obstsorten (Äpfel, Birnen, Bananen, 

Orangen, …), sowie Joghurt. Das Brot wird jeden Montag und Mittwoch frisch vom Bäcker geliefert. 

Ab 10:00 Uhr 

Aktivitäten 

Uns ist es wichtig, dass die kindertagesstätte nicht nur ein “Lernort“ der kinder ist. Durch Unternehmungen und 

Ausflüge lernen die kinder sich auch außerhalb der Einrichtung zu orientieren, sie lernen Feste und Bräuche kennen. 

Wir möchten den kindern auch die Möglichkeit zur Bewegung geben. Dazu gehen wir ins Freie, machen Spaziergänge, 

toben im Park, auf externen oder auf dem eigenen Spielplatz, organisieren Schwimmbadbesuche, usw. 

12:00 Uhr 

Auch während den Ferien essen wir gemeinsam zu Mittag. Je nach Ausflug planen wir ein Mittagessen “außer Haus“ 

ein. 

14.00 - 16:00 Uhr 

Aktivitäten 

Das anschließende Programm gestalten wir je nach Situation, Wetterlage oder Anzahl der kinder sehr flexibel. 




16:30 Uhr 

Zwischenmahlzeit und danach Freispiel 

Nach der Zwischenmahlzeit können die kinder 

sich frei beschäftigen. Bei gutem Wetter nutzen 

wir unseren Spielplatz. 

Ab 17.00 haben die Eltern die Möglichkeit, ihr 

kind abzuholen. 

Hier noch einige Aussagen aus Kindesmund 

„No der Schoul koum d’M. mech sichen fir an d’Crèche. Do ass et schéin. Mir maachen Aktivitéiten, wéi z.B. kaarten 

bastelen, …Mammen a Pappen kommen heihinn an nächst Woch molen mir T-shirten.“ 

„“Ech kommen gär – well: rutschen op der Spillplaatz, well: mam L. spillen, well: ëmmer schwammen goen; well: 

Air-tramp ass ëmmer flott“. 

„All Dag matt mengen Frënn sinn – an d’Fleesch hunn ech hei gär – och mam A. spillen ech gären.“ 

„An der Schoul muss ech schaffen, dann kéint Crèche…ech hun giess, sin zreck an d’Schoul. Da gi mir an d’Crèche 

spillen, dono rem iessen …da matt den Autoen gespillt, dat hunn ech gär - an op Spillplaatz – dat ass cool“. 

4) Gruppe „Kantine“: 8 Schulkinder von 3 bis 6 Jahre 

Montags bis freitags: während der Schulzeit von 11.30 bis 14.00 / während den 

Schulferien: geschlossen. 

In unserer kantine werden die kinder während der Mittagsstunde betreut. In 

gemütlicher Atmosphäre nehmen die kinder, zusammen mit der Erzieherin, das 

Mittagsessen zu sich. Es ist möglich die kinder für die ganze Woche oder für 

vereinzelte Tage anzumelden. Da die Plätze begrenzt sind, ist es wichtig sein kind 

frühzeitig an- beziehungsweise abzumelden. Sie rufen am besten gleich unter 

folgender Telefonnummer an: 621 36 75 63 

Fir weider Informatiounen… 

Für weitere Auskünfte… 

Pour de plus amples renseignements… 

Para mais informaçoes… 

Para más informaciones… 

Mme Nicole Schons 

Tel.: 23 69 97 15 


Cycle 1 - Précoce Um Baurenhaff 

Cycle 1 - Schoulsportdag 





Cycle OP 1 - Op DER der Spillplaz SPILLPLAZ 


Mee 2012

Cycle 1 - Aweiung Bibliothéik 

Cycle 1 - Charity Cross 





Cycle 2 - Besuch in der Philharmonie 

Am Freitag, den 27. April, sind wir mit dem Bus in die Philharmonie gefahren. 

Wir waren eine halbe Stunde unterwegs bis wir in der Stadt ankamen. Die 

Philharmonie ist ein großes, weißes Gebäude mit vielen Säulen. Der konzertsaal 

ist groß und dunkelbraun, die Sitze sind blau und sehr bequem. Auf beiden 

Seiten sind Türme in denen man auch sitzen kann. 

„Peer Gynt“ wurde aufgeführt. Das ist ein Theaterstück mit Orchester. Es erzählt 

die Geschichte von einem Troll, der ein Grammophon findet. Die Schüler 

auf der Bühne 

waren mit Blättern 

und Baumrinde verkleidet. Sie waren auch alle geschminkt 

und die Musiker trugen bunte T-Shirts. 

Die Philharmonie gefiel uns sehr gut. Die Aufführung 

auch, denn sie war lustig, traurig und spannend, genauso 

wie die Musik, die das Orchester spielte. Viele von 

uns hatten noch nie solch ein großes Orchester gesehen. 

Wir würden gerne nochmals dahin fahren. 

Text: Jaly, Amy, Gabriel, Francisco, Milan, kim, Thibault, 

Ashley, Haris, David, Lejla, Leilany, Narimane, Alex 



Cycle 2 - Kletterpark und Schatzsuche Dudelingen 

Am Freitag vor den Pfingstferien fahren die vier klassen des Cycle 2 nach Düdelingen. 

Dort teilen wir uns in zwei Gruppen auf. Unsere klasse macht zuerst 

den kinderwanderweg, wo wir allerlei über die Natur und die Stadt lernen. Wir 

beantworten auch Fragen zum Quiz, die sind manchmal ganz schön schwierig. 

Dann gehen wir in den kletterpark. Die Leute dort helfen uns, die Ausrüstung 

anzuziehen. Dann erklärt uns eine Frau die Regeln. Wir müssen uns richtig absichern, 

damit wir nicht runterfallen. Und schon geht es los. Das ist manchmal 

ganz hoch. Wir müssen über schmale Seile oder Holzbalken gehen. Manchmal 

kriechen wir durch einen Tunnel oder steigen durch ein Netz. Am lustigsten ist 

es, mit einer Winde über ein Seil zu flitzen. Das macht viel Spaß. 

Zu Mittag picknicken wir und dann machen wir „Geocaching“. Das ist eine 

moderne Schatzsuche. Die Schätze können überall versteckt sein: im Wald, 

beim Wasser oder sogar auf Bäumen. Ewald ist auf einen sehr hohen Baum 

geklettert, um uns den Schatz herunterzuholen. Dann werden wir in drei Gruppen 

aufgeteilt. Auf Blättern stehen Zahlen (koordinaten), die uns zu einem 

Schatz führen sollen. Wir tippen die 

Zahlen in ein GPS- Gerät, das uns dann 

den Weg zeigt. Wir dürfen es alle einmal 

ausprobieren. Manchmal muss man 

sehr gut suchen. Wir finden drei Schätze 

und werden belohnt. Leider ist die Zeit 

zu schnell um und wir fahren mit dem 

Bus zurück nach Remich. Das war ein 

toller Tag. 

Text: Lisa, Sarah, Nick, Gwendoline, 

Lena, Felix, Joe, Patrick, 

Marlisa, Anton, Patrick, Ben, Lucie, Ruben, 

Fabio 




Cycle 3.2 - Kolonie in der Stadt Luxemburg 

Das Piratenschiff 

Das Piratenschiff ist ein Spielplatz mit einem klettergerüst, einer 

Rutschbahn und einem Bach mit Wasser und natürlich dem Piratenschiff. 

Da kann man Abenteuer erleben und da gibt es eine 

Abkürzung mit der kann man direkt auf die Riesenrutsche kommen. 

Und wenn du rutschst, fühlst du dich wie ein freier Mann. 

Aber wenn du nicht rutschen willst, kannst du weiter klettern. 

Auf dem Spielplatz gibt es Schaukeln mit Reifen dran. Wenn wir 

hoch schaukeln, dann können wir zusammenprallen. 

Wenn man zur Wasserquelle geht, sind da Pumpen. Wenn man da pumpt 

kommt Wasser raus und dann, wenn sich viel Wasser sammelt, dann machen 

zwei kinder die Schleusen auf und das Wasser läuft in einen kleinen 

Bach. In diesem Bach sind Wasserschrauben. Wenn man dran dreht, geht 

das Wasser in ein Planschbecken und da ist eine Figur, die Wasser aus dem 

Mund spritzt. 

Fabiano Gomes da Silva, Ian Gengler, Bruno De Almeida Pereira, Elvis 

Zukanovic 


Man kann auf dem Spielplatz ganz gut picknicken. 

Es gab einen Turm, der war ungefähr 4 bis 10 Meter 

hoch. Der Turm war sehr wackelig. 

Das Piratenschiff ist in der Stadt Luxemburg, im 

Stadtpark. Es ist ungefähr 15 bis 20 Meter lang. Das 

Schiff stand auf Steinen. Wir haben uns alle im Wasser 

amüsiert. Das Wasser war eiskalt. kinder unter 2 

Jahren dürfen nicht dort spielen, damit sie die Steine 

nicht verschlucken. kinder über zwei Jahren dürfen 

da spielen.


Hop on - Hop off 

Hop on - Hop off ist ein Doppeldeckerbus. Er ist oben auf. 

Hop on - Hop off ist ein Bus, wo man die Legende von Luxemburg hören kann. Man kann kopfhörer in den Sessel 

reinstecken, dann kann man alle wichtigen Sachen von Luxemburg hören. Wir saßen oben, denn da kann man die Stadt 

und die Sehenswürdigkeiten besser sehen. 

Arnes Ceric Bajric und Gabriel Marques 

Alexandre 

Die Kasematten 

Wir waren mit Herr kremer in den kasematten. 

Fangen wir mal an mit dem Atomschutzbunker! 

Es war dunkel feucht und kalt. 

Die Gänge waren so breit, 

dass 15 kinder sich nebeneinander 

stellen konnten! 

Wir waren 63 m unter 

dem Boden. Wir benötigten 

unsere Taschenlampen 

und unsere Jacken, da es 

kalt im Tunnel war. 

Dann sind wir weiter gegangen. Zu den unterirdischen 

Gängen, den kasematten, die durch den krieg entstanden 

sind. Die sind enger als der Atomschutzbunker. Jetzt 

kommt das schlimmste: 

DIE SPINNEN! In den engen 

Gängen waren 5 cm große 

Spinnen. IIIIGITT! 

In diesen engen Gängen war 

so viel kalk, dass die Gänge 

weiß waren. Die Spinnen hießen kugelspinnen. Sie 

können einen beißen, so dass man eine riesige Infektion 

bekommen kann. Herr kremer hatte uns einen Streich 

gespielt. Er sagte, dass er Spritzen und starke Infektionsmedikamente 

dabei hätte und das mit der Infektion 

stimmte auch nicht. Es gab sogar einen Gang, der unter 

die Synagoge führte. 

Da gab es bestimmt 100 Spinnen. Herr kremer sagte, 

dass wir immer als Gruppe durch die kasematten gehen 

müssen, da wir uns sonst leicht in den Gängen verlieren 

können. 

Julie Spielkamp und Justine Nguyen 




Herr kremer hat uns viel von der Geschichte und der 

Festungsgeschichte Luxemburgs erzählt. 

Wir haben viel von der noch bestehenden Festung besichtigt 

und einen Film hier in einem alten Festungsturm 

gesehen. 

Bailey Origer, Gaël Bouvier 


Wir sind hier vor dem Tunnel zum Atomschutzbunker, 

der aber nie wirklich fertig gestellt wurde. 

Der unterirdische Gang ist etwa 

1 km lang und liegt 65m unter der Stadt. Es war sehr 

dunkel und feucht, wir mussten unsere Taschenlampen 

benutzen. 

Lino Sanna, Claudio Cardoso Estrela 

Wir waren auch in den kasematten, die im 18. Jahrhundert 

gebaut wurden. 

Sie befinden sich im Fels unter der Stadt. 

Mit unseren Taschenlampen konnten wir die unterirdischen 

Gänge erforschen. 

Jérémy Crauser, kevin kolling, Lucas de Wever 

City Labo 

Unser Reiseleiter hat einen koffer (wo seine Sachen drin sind) 

und einen Regenschirm. 

Er hat uns die Statue von Guillaume, dem Zweiten auf dem 

knuedler gezeigt. Guillaume der Zweite sitzt auf einen Pferd 

und er war Holländer. 

Maizena (Speisestärke) sieht so aus wie Mehl ist es aber nicht. 

Man muss es in etwas Flüssiges machen, dann wird die Flüssigkeit 

verstärkt und härter.

Unser Reiseleiter hat uns eine kleine Maschine (einen Motor) gezeigt. 

Dazu braucht man eine Batterie, einen Magnet, eine Schraube und 

einen Draht. Er legte die Schraube zwischen die Batterie und den 

Magnet. Den Draht stellte er auf die Batterie und die andere Seite des 

Drahtes legte er unter den Magnet. Dann kann die Schraube sich 

drehen. 

Dann fuhren wir mit dem Lift nach unten zu anderen 

Häusern. 

Unser Reiseleiter holte aus seinem koffer eine Streichholzkiste 

und Alufolie. Er nahm drei Streichhölzer 

und stellte sie so auf, dass die roten Spitzen der 

Hölzer sich alle berührten. Dann hat er die Alufolie 

auf der roten Spitze des Streichholzes festgedrückt. 

Anschließend muss man das Gebastelte mit einem 

Streichholz anzünden, so kann man beobachten, dass 

es wie eine Rakete ein kleines Stück fliegt. 

Catherine Rollinger, Hélène Hang 

Wir gingen einen Weg 

entlang und unser Reiseleiter 

zeigte uns zwei 

alte Gefängnisse. Ein Gefängnis 

war für Frauen 

und das andere war für 

Männer. Aber heute sind 

die Gefängnisse keine 

Gefängnisse mehr, sondern 

schöne Häuser. 


Er nahm eine Windel aus seinem koffer raus und schnitt sie 

in der Mitte durch. Dann muss man reiben, und es kommen 

viele kleine kerne raus. Die kerne sind in der Windel, damit 

die Pipi vom Baby nicht überläuft. Die kerne saugen die Pipi 

ein, dann wird die Pipi trocken und weicher. 




Barbecue 

Das Barbecue war das Coolste, was jedes kind sich vorstellen kann. 

Wir aßen Mettwurst, Speck, käsewurst und so weiter. Bevor wir die 

heißen Gerichte essen durften, aßen wir Salat mit karotten, Tomaten 

und einer Soße (ein sehr gutes Dressing). Barbecue bedeutet Grillen. 

Das Barbecue gab es schon in der Steinzeit. 

David Possenti und Gregory Jeromito 

Nous étions devant la 

maison du Grand-duc, le 

Palais. Nous avons vu une 

grande maison et il y avait un soldat qui a fait un marche et il a eu un fusil. 

Il nous a fait peur. Le monsieur a marché très fort. 

Très Populaire est aussi le « Rénert » sur la pierre tombale de Michel 

Rodange qui a écrit une histoire sur ce renard. 

Le ,,Roude Léif’’ a deux queues. Si le ,,Roude Léif’ a plus ou moins de 

queues, alors ce n’est plus le vrai ,,Roude Léif’’. Le ,,Roude Léif’’ a une 

couronne. 

Micaela Da Costa, Joana Figueiredo, Marine Izzi, Ayleen Majerus 


City Safari Colonie 

Milly est une femme qui a fait la City Safari avec nous. Elle nous a 

expliqué pourquoi il y a en Luxembourg Ville des statues d’animaux: 

licorne, cygne, poisson,… sur les murs des maisons. Et elle nous a 

raconté l’histoire de la ,,Gëlle Fra’’. Milly nous a aussi montré une 

photo de la ,,Gëlle Fra’’ quand elle était en Chine.


Cycle 3.2 vor der ‚Gëlle Fra’. 

Sie ist das Symbol der Freiheit Luxemburgs. 

Am Fuß des Monuments sitzt ein Soldat, der seinen toten kameraden 

bewacht. 

Das Monument ist auch ein Denkmal für die kriegsgefallen. 

kimberly Muller, Larissa Strek 

Wir befinden uns vor dem großherzoglichen ‚Palais’. 

Wenn der Großherzog anwesend ist, wird die luxemburgische 

Fahne ausgehängt. Der Großherzog wohnt hier nicht, sondern 

er arbeitet im Palais. 

Die Wache wechselt alle 2 Stunden. 

Der Soldat darf nicht mit den Leuten reden und nicht lachen. 

Céline Afonso, Andreia Melo Santos 




Cycle 4 - Berufstag in der Schule Gewännchen 

Jeder geht zur Schule damit er später einen Beruf ausüben kann. Jeder 

hat seine eigenen Vorstellungen, was er später arbeiten möchte. 

Wir haben uns in der Schule darüber informiert, was die Vor- und 

Nachteile des jeweiligen Berufs sind, wie viel man verdienen wird 

oder wie lange man studieren muss. 

Der Beruf des Lehrers wurde von den kindern am meisten gewählt. 

Auβerdem sind die Berufe: Tierarzt/Tierärztin, Polizist, sowie der Beruf 

des Piloten sehr beliebt. 

Ein Highlight beim Projekt „Berufe“ bildete die Möglichkeit mit Leuten, die ihren Traumberuf ausüben zu reden, ihnen 

Fragen zu stellen, um mehr über den jeweiligen Beruf zu erfahren. 

Es waren interessante Leute anwesend wie zum Beispiel : 

-Jeff Strasser (Fußballspieler) 

-Jean Mathes (Radiomoderator) 

-Tascha (Sängerin) 

- Eric Wagner (Pilot) 

- Erny Gruskovnjak(koch) 

- Jean-Marc Steichen (Polizist) 

- Bob Edon (Arzt) 

- Fernand Ernster (Firmenchef) 

Im Festsaal haben die kinder des Zyklus 4 eine Modenschau mit zu jedem Beruf selbst angefertigten kleidern 

veranstaltet. Dabei waren die Eltern der kinder im Publikum und sahen zu, wie ihre kinder Sketches vorführten. 

Anschließend trugen sie das Lied: „Junge“ von den „Ärzten“ vor. Für Essen und Trinken war natürlich auch gesorgt. 

Selbst zubereitete, leckere Häppchen (der Profikoch hat natürlich geholfen) wurden den Eltern serviert. 

Jedes kind hat seinen Traumberuf auf einem eigenen Plakat dargestellt.Diese Plakate wurden dann als Dekoration in den 

Saal gehängt um sie nach der Modeschau zu betrachten. 


Défilé de mode 

C’était le 28/03/2012. Après l’école, nous avions encore une répétition. 

Bientôt, nos parents étaient la. La plupart des copains avaient peur 

que quelque chose se passe mal. Mais presque tout s’est bien 

passé, sauf un ou deux ont fait une petite erreur. Après le défilé de 

mode, nous avons présenté les jeux de rôle. Ensuite , nous avons 

chanté une chanson appelée « Junge » par les « Ärzte ». Pour 

finir, nous avons montré à nos parents nos textes et dessins et les 

affiches d’autres. Enfin, nous avons pu manger et boire. 

Interviews 

Wir kinder haben eine Arbeit für die Zukunft ausgewählt. Wir haben per E- 

Mail oder persönlich Fragen an die verschiedenen Berufsvertreter gestellt. 

Es sind sogar ein paar Leute in die Schule gekommen und wir durften 

ihnen Fragen stellen, auch wenn wir nicht diesen Beruf erlernen wollen. 





Préparer le manger (Avec Erny Gruskovnjak, cuisinier) 

28.03.2012: 

A l’école de 14:00-15:50, on a préparé du manger pour le soir. 

Erny Gruskovnjak a cuisiné avec nous. Il a fait 3 groupes, un groupe 

pour couper les légumes, un groupe pour faire des dips et un groupe 

pour faire des sandwichs. On a coupé des tomates, des carottes, des 

radis et des poireaux. L’autre groupe faisait du jambon et du fromage 

sur le pain et le troisième groupe préparait des dips. 

Soirée avec les parents 

Le 28.3.2012, les classes de Mme Beining, Mme Barten, M. Ecker et Mme Gros ont fait un défilé de mode au sujet 

de notre travail préféré. Mme kimmen était responsable pour la musique, Mme Mazjoukhina pour les vêtements. Nous 

sommes allés sur la tribune, c’était cool. Beaucoup de parents sont venus pour notre spectacle. 

On avait fait beaucoup d’affiches pour la décoration. Nous avons dit bonjour en quatre langues : portugais, allemand, 

luxembourgeois, français. Nous avons chanté une chanson qui s’appelle «Junge». On avait des groupes pour chanter 

cette chanson. Après le défilé, on a remercié tout le monde, de nouveau en quatre langues. Après on a montré les 

affiches avec nos textes, nos interviews et nos photos aux parents. Ensuite, nous sommes allés dans la salle de fêtes 

où on a parlé, bu et mangé. 


Nos vêtements 

Nous, les cycles 4.1 et 4.2, nous avons 

crée des vêtements qui vont avec notre 

thème : Professions de nos rêves. Chacun 

devait chercher des idées et les créer. 

La fabrication pouvait enfin commencer ! 

Alors nous avons ramené de vieux vêtements 

et nous avons tout regroupé (la 

maîtresse en avait aussi ramené). Après on a commencé à couper, à coudre, à 

coller, à peindre et à essayer. Il y avait beaucoup d’ambiance : On riait, il y avait 

de la musique, on aidait les autres et la maîtresse nous aidait aussi. On avait 

besoin de beaucoup de temps, car on voulait que tout soit parfait. Quand nous 

avions fini, nous avons essayé nos vêtements et avons regardé ce qu’il fallait 

changer. Le jour de la présentation, nous avons fait un défilé pour présenter 

nos idées à nos parents. Pendant tout ce temps on s’était bien amusés et 

nous avons eu un bon résultat ! 

Visite de M. Ernster 

Le 23.04.2012 M. Ernster a visité notre école. 

Il est chef d’ entreprise et propriétaire de plusieurs librairies. 

Il nous a expliqué comment on vend des livres et comment on gère une entreprise. 

Il a raconté de sa famille. 

Quand il a fini de raconter il nous a offert des marques-pages !!!

Cycle 4 - Olympiatag in Cessange 

Der COSL hat in Zusammenarbeit mit der LASEP 

schon zum 2. Mal den Olympiatag für die klassen 

des 4. Zyklus organisiert. Dieses Jahr fand diese 

Veranstaltung in Cessange statt. 


Um uns aufzuwärmen haben wir auf Waka-Waka getanzt und 

einige Gymnastikübungen gemacht. Danach haben wir verschiedene 

Sportarten ausgeübt, wie z. B. Rugby, Fußball, Handball 

und Beach Volleyball. 

Außerdem haben wir eine Rallye gemacht. Wir haben selbst 

Strom hergestellt, indem wir mit dem Fahrrad gefahren sind. 

Wir haben gelernt, welche Sachen man in die Valorluxtüten 

werfen darf und wir spielten Basketball mit den Luxrollers. 

Zum Schluss wurde das Olympische 

Feuer angezündet und wir liefen eine 

Runde um das Spielfeld. 

Die klassen des 4. Zyklus 




Cycle 2-4 - Collaboration entre classes 

Cycle 2-4 - Schoulbibliothéik 

Am kader vun isem PRS (plan de réussite scolaire) hate mir is virgeholl, 

eng Schoulbibliothéik anzeriichten. Bis elo hat all Enseignant seng Bicher a 

sengem klassesall. 

Am Schouljar 2010-2011 sen d‘ Preparativen ugelaf, den ale Bastelsall ass 

ausgeraumt ginn, en neie Buedem geluecht an den Ustrach gemaach ginn. 

D’Irina huet ugefaang, d’Bicher , di mir gesammelt hunn anzescanen. Mir 

hunn och nei Bicher kaaft, hunn ënnert anerem e schéinen Don aus de Recetten 

vum Schoulfest 2010 vun der Elterevereenegung iwwerwise kritt. 

Am September 2011 ass dunn d‘ Schoulbibliothéik an der Präsenz vu villen 

Éieregäscht, ënnert anerem d‘ Schoulministesch, d‘ Madame Mady Delvaux 

ageweit ginn. 

D‘ Schoulbibliothéik ass am Schouljar 2011-2012 vun der kollegin Céline 

kimmen verwalt ginn. All klass konnt während all Woch eng hallef Stonn 

dohinner goen. An där Zäit konnten d‘ kanner en neit Buch eraussichen an 


ausléinen, oder och einfach d‘ Bicher 

an d‘ Zäitschrëften duerchkucken. 

D’Céline huet och e puer speziell 

Aktivitéite mat de klassen duerchgefouert: 

E Bicherrallye, mir hu 

beim Bicher-ABC, e Concours vum 

Ministère mat de klassen aus dem 

Cycle 4 an 2 matgemaach, mir haten 

d‘ Rucksakbibliothéik vum CIDfemmes 

op Besuch………… 

Mat di flottsten Aktivitéit war awer de 

Besuch vum Ibo, en afrikaneschen 

Auteur a Geschichtenerzieler, deen 

d‘ kanner vum Cycle 4.2 ze faszinéiere 

wosst. 


Am Allgemenge kann ee just soen, dat is kanner ganz gär an d‘ Bibliothéik komm sen, an och fläisseg Bicher ausgeléint 

a gelies hunn. 

Am Schouljar 2012-2013 gët d‘ Bibliothéik vun den 3 kollegen: Céline kimmen, Tessy Weis an Jan Urhausen geleet. 

Si plangen nach weider flott Aktiounen. Loosst iech also iwwerraschen a vill Freed um Liesen! 

Astrid Gros 

Presidentin vum Schoulcomité 

Cycle 2-4 - Sportswoch 




10 NÜTZLICHE ADRESSEN / ADRESSES UTILES 

Frau / Madame Astrid GROS, Präsidentin von Schulkomitee / Présidente du comité d’école 

Tél.: 26 66 46 30 • Fax: 23 69 80 51 • E-mail: astrid.gros@education.lu 

Frau / Madame Christiane GALES, 

Aufsichtsbeauftragte des Religionsunterrichts / Chargée de surveillance de l’enseignement religieux et moral 

Tél.: 23 66 45 87 

Schulen / Écoles 

Schule „rue Enz“ / École rue Enz 

Fred Schumacher (Hausmeister / Concierge) 

GSM: 621 226 706 • Tél.: 23 69 84 55 • Fax: 26 66 47 36 

Sportshalle / Hall sportif 

Tél.: 23 69 71 60 

Schule „Gewännchen“ / École «Gewännchen» 

Steve Goergen, Hausmeister / concierge 

Tél.: 23 69 84 56 / 57 • Fax: 23 69 80 51 

Sportshalle / Hall sportif 

Tél.: 23 69 84 76 

Schulinspektor / Inspectorat 

Herr / Monsieur Victor SCHEIER, Bureau régional Sud-Est 

21, rue d’Esch • L-4392 Pontpierre 

Tél.: 51 30 23-1 • Fax: 51 30 23 21 • inspectorat.sud-est@education.lu 

Betreuungsstruktur / Maison Relais 

Karla Delvaux, Direktions beauftragte / chargée de direction 

GSM: 621 373 725 • Tél.: 27 07 57 60 • Fax: 27 07 57 61 

Sozialeinrichtung / Service social 

Nathalie Dumortier, soziale Betreuerin / assistante sociale 

Tél. bureau Centre Médico Social: 48 83 33-1 

Commission d’inclusion scolaire (ancien Service de Guidance de l’Enfance) 

Tél.: 23 69 87 81 • Fax: 26 69 87 81 • E-mail: marc.weber@ediff.lu 

Für weitere Fragen in Bezug auf die Schulorganisation 2012/2013 wenden Sie sich bitte an das Gemeindesekretariat 

(Tél.: 23692-1) oder an die Lehrperson der jeweiligen Klasse welche Ihr Kind besucht. 

Pour toute question supplémentaire de votre part concernant l’organisation scolaire 2012/2013, nous vous prions 

de bien vouloir vous adresser au secrétariat communal (Tél.: 23692-1) ou au titulaire responsable de la classe 

fréquentée par votre enfant. 

Mir wënschen Iech all e gudden Schoulufank! 

Nous vous souhaitons tous une bonne rentrée!

Schoulbuet - Remich

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