Bodenwerkstatt - Transfer-21 Hamburg
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2. Versuche für die Primarstufe<br />
2. Bodenluft<br />
Böden bestehen ungefähr zur Hälfte aus festen<br />
Bestandteilen und zur Hälfte aus Hohlräumen.<br />
Diese Poren wiederum sind ungefähr zur Hälfte<br />
mit Wasser und zur Hälfte mit Luft gefüllt.<br />
Dies ist notwendig sowohl für die Bodentiere<br />
als auch für die Pflanzen, die auf dem Boden<br />
wachsen. Die Durchlüftung eines Bodens ist<br />
abhängig vom Porenvolumen und somit von<br />
der Bodenart und dem Humusgehalt.<br />
Material:<br />
• verschiedene Bodenproben<br />
• je 1 Messzylinder pro Bodenprobe<br />
• Wasser<br />
• Messbecher oder -zylinder<br />
Durchführung:<br />
ü Die Messzylinder werden bis zur 100 ml<br />
Marke gleichmäßig mit einer Bodenpro-<br />
be befüllt. Dann werden vorsichtig je-<br />
weils 100 ml Wasser auf die Bodenproben<br />
gegossen.<br />
ü Was ist am Anfang zu beobachten?<br />
ü An welcher Marke steht das Wasser am<br />
Ende des Versuchs?<br />
ü Wie viel Luft war in den Bodenproben<br />
enthalten?<br />
1<br />
<strong>Bodenwerkstatt</strong> · Kompetenzerwerb durch Experimentieren<br />
Beobachtungen:<br />
Zu Anfang steigen je nach Bodenart unterschiedliche<br />
Mengen an Luftblasen auf. Der<br />
Wasserstand sinkt während des Versuchs.<br />
Erklärung:<br />
2. Der Boden als Wasserspeicher<br />
Wasser wird je nach Bodenart unterschiedlich<br />
stark festgehalten. Die Menge des gespeicherten<br />
Wassers hängt v.a. von der Teilchengröße<br />
und dem Humusgehalt ab.<br />
Material:<br />
• Verschiedene Bodenproben (z.B. Sand,<br />
Lehm, Garten- und Walderde)<br />
• Blumentöpfe<br />
• Bechergläser<br />
Das Wasser verdrängt die Luft aus den Bodenporen<br />
d.h. der Betrag, der bis 200 ml fehlt, ist<br />
der Anteil der verdrängten Bodenluft!<br />
Dieser Austausch erfolgt auch in der Natur.<br />
Bei starken Niederschlägen verdrängt das<br />
Wasser die Luft aus den Poren und beim Versickern<br />
fließt frische Luft nach. Dies ist u.a.<br />
wichtig, weil durch die Atmungsprozesse im<br />
Boden der Kohlendioxidgehalt zu- und der<br />
Sauerstoffgehalt abnimmt.<br />
• Kaffeefilter<br />
• Messbecher oder Messzylinder<br />
• Wasser<br />
• evtl. Stoppuhr<br />
Durchführung:<br />
ü Blumentöpfe werden mit Kaffeefilter aus-<br />
gelegt und bis 2 cm unter den Rand mit<br />
Bodenproben gefüllt (Feinerde ohne<br />
Steine und Pflanzenteile). Dann werden
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