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Bodenwerkstatt - Transfer-21 Hamburg

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3. Versuche für die Sekundarstufe I<br />

Das gasförmige Kohlendioxid entweicht unter<br />

mehr oder weniger starkem Aufbrausen. Aus<br />

der Intensität lässt sich der Kalkgehalt der Probe<br />

abschätzen.<br />

Im Boden kann der Kalk Wasserstoffionen<br />

chemisch binden und so Säure-Einträge durch<br />

z.B. “sauren Regen“ oder saure Dünger abpuffern<br />

und damit einer Versauerung des Bodens<br />

entgegenwirken.<br />

2<br />

.5 Ionenaustausch und Pufferwirkung<br />

Die mineralischen und organischen Bestandteile<br />

des Bodens sind in der Lage, Ionen anzulagern<br />

und auszutauschen. Dies spielt z.B.<br />

eine wichtige Rolle bei der Nährstoffversorgung<br />

der Pflanzen. Pflanzen scheiden Wasserstoffionen<br />

aus und nehmen im Gegenzug<br />

dafür Kationen wie z.B. Calcium- und Kaliumionen<br />

auf.<br />

Material:<br />

• humusreicher, feinkörniger Boden z.B.<br />

Gartenerde<br />

• 2 Blumentöpfe<br />

• 2 Bechergläser<br />

• Filterpapier<br />

• Essig (10%) oder Essigessenz<br />

• Methylenblau-Lösung 0,01%<br />

• Eosin-Lösung 0,01%<br />

• Messzylinder<br />

Durchführung:<br />

ü Die Blumentöpfe werden mit Filterpapier<br />

ausgelegt und bis 2 cm unter den Rand<br />

mit der Bodenprobe befüllt. Die Farblösungen<br />

werden mit Wasser auf 0,01%<br />

verdünnt. Über eine Bodenprobe werden<br />

langsam insgesamt 200 ml Methylen-<br />

blau-Lösung, über die andere 200 ml<br />

Eosin-Lösung gegossen.<br />

ü Wie sehen die Lösungen aus, die aus dem<br />

Boden in die Bechergläser tropfen?<br />

Beobachtungen:<br />

<strong>Bodenwerkstatt</strong> · Kompetenzerwerb durch Experimentieren<br />

Erweiterung:<br />

Die Schülerinnen und Schüler überlegen, wo<br />

es noch kalkhaltige Materialien gibt und werden<br />

aufgefordert, Proben mitzubringen z. B.<br />

Eierschalen, Baumaterial und Gips.<br />

Die Methylenblau-Lösung wird – je nach verwendeter<br />

Bodenprobe – mehr oder weniger<br />

entfärbt, während die Eosin-Lösung nahezu<br />

ihre rote Farbe behält.<br />

Erklärung:<br />

Die Methylenblau-Lösung enthält kationische,<br />

die Eosin-Lösung anionische Farbstoffe.<br />

Die größte Austauschkapazität im<br />

Boden besitzen die feinen Tonteilchen und<br />

Humusstoffe, die an ihrer großen spezifischen<br />

Oberfläche viele freie negative Ladungen tragen.<br />

Kationen werden deshalb leicht angelagert,<br />

während Anionen kaum Austauschplätze<br />

finden. Deshalb wird z.B. Nitrat (NO 3 - ) leicht<br />

ausgewaschen und kann bei hohen Dünger-<br />

gaben ins Grundwasser gelangen.<br />

Versuchserweiterung:<br />

ü Wenn keine Lösung mehr aus den Blumentöpfen<br />

tropft, werden neue Becher-

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