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(Handlungs-) Methoden der Sozialen Arbeit thematisieren Aspekte im Rahmen<br />

sozialarbeiterischer Konzepte, die auf eine planvolle, nachvollziehbare, überprüfbare<br />

und somit kontrollierbare Gestaltung von Hilfsprozessen abzielen. Sozialpädagogische<br />

Methoden sind Sozialarbeitern in der Bewältigung praktischer Handlungssituationen<br />

unterstützend dienlich (vgl. Anhang1.).<br />

4. Anwendung der Kunsttherapie in der Sozialen Arbeit<br />

Kunst und Therapie vereinen in sich zwei Entwicklungslinien: das Heilwerden der Seele<br />

über den künstlerischen Ausdruck und die Fähigkeit der Kunst, therapeutisch zu sein<br />

(vgl. Schorer 2002, S. 13). „Der Bezug Mensch, sein persönlicher Ausdruck, auf ein<br />

Heilwerden gerichtet, führt in den Bezugsrahmen Sozialarbeit oder sozialer Raum<br />

soweit hinein, in dem es um Veränderungsprozesse via Heilwerden oder Heilsein geht“<br />

(Schorer 2002, S. 13).<br />

4.1 Kunst als Therapieform in der Sozialen Arbeit<br />

Kunst als Therapieform ist überall da einsetzbar, wo Menschen Hilfe in der<br />

Bewältigung ihrer spezifischen Probleme brauchen, somit auch in der Sozialen Arbeit.<br />

Bezüglich des Auftrages der Sozialen Arbeit ist die Kunsttherapie eine von unzähligen<br />

Interventionsmöglichkeiten, um Subjekte wieder handlungsfähig zu machen und erneut<br />

in institutionalisierte Lebenslaufregime zu integrieren.<br />

Jeder Mensch hat schöpferische Fähigkeiten, auch wenn diese meist im tiefsten Inneren<br />

verborgen liegen. Der Prozess des schöpferischen Handelns, des eigenen Schaffens ist<br />

bereits therapeutisch, weil dieser in jedem Fall Wirkung auf die Psyche des Menschen<br />

hat, unabhängig davon, ob über das Produkt oder den Prozess gesprochen wird oder ob<br />

er Bestandteil einer Therapie ist oder nicht (vgl. Bloch 1982, S. 9). Durch die Nutzung<br />

künstlerischer Möglichkeiten kann die schöpferische Situation ein Durchbrechen<br />

festgefahrener, unangepasster Verhaltensweisen und die Entwicklung neuer Strategien<br />

der Realitätsbewältigung beim Klienten bewirken (vgl. Bloch 1982, S. 74).<br />

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