Frankfurt in Takt Frankfurt in Takt - HfMDK Frankfurt

Frankfurt in Takt 10/2
Der Körper ist interdisziplinär
HfMDK und Justus-Liebig-Universität Gießen bieten gemeinsam den interdisziplinären
Studiengang „Choreographie und Performance“ an
Von Prof. Dr. Gerald Siegmund, Leiter des Studiengangs
„Choreographie und Performance“
Im Dunkel des Probenraums im Frankfurt LAB bewegt sich eine
Tänzerin anmutig vor den Augen der Zuschauer, während hinter ihr
sieben auf den Kopf gestellte Plasmaschirme ein schwaches Licht
abgeben, das ihre Silhouette hervorhebt. Wenig später werden,
über ein Computerprogramm gesteuert, im wechselnden Rhythmus
Aufnahmen von Menschen darauf zu sehen sein, die versuchen,
eine kleine Geschichte mit Gesten nachzuerzählen. Die Gesten sind
nach einiger Zeit für die Zuschauer wirklich lesbar. Und doch sind
sie als körperliche Hervorbringung nicht auf ihre Bedeutung zu
reduzieren. Nicht nur, dass jeder und jede der Gefilmten andere
Gesten für die gleiche Geschichte findet: Die individuellen Körper
kommunizieren auch anderes – Haltungen und Spannungen,
Formen und Beschaffenheiten, die ihre jeweilige Ausführung der
Gesten unverwechselbar und besonders machen. Die Konfrontation
von Körpern und ihren Bildern, von Sprache und Gesten, die
Lina Lindheimer in ihrem Abschlussprojekt „Wie sie, wenn sie“ im
Studiengang „Choreographie und Performance“ (CuP) in Gang
Schwerpunktthema Interdisziplinarität im Studium
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setzt, ermöglicht ein Spiel mit verschiedenen Materialitäten,
Zeitebenen und Räumen. Die Zuschauer müssen sich zwischen dem
Gesehenen und Gehörten auf eigene Faust hin- und herbewegen,
bis ihr Blick zu tanzen beginnt.
Der Master-Studiengang „Choreographie und Performance“ (CuP),
der im Oktober 2008 die ersten Studierenden aufgenommen hat,
ist in mehrfacher Hinsicht ein interdisziplinärer Studiengang. Zum
einen bewegen sich die Projekte der Studierenden, wie das von
Lina Lindheimer, zwischen Videoinstallation, Tanz, Theater und
Performance und damit zwischen den Künsten. Zweitens ist der
Studiengang ein Gemeinschaftsstudiengang der Tanzabteilung der
HfMDK in Frankfurt und dem Institut für Angewandte Theaterwissenschaft
der Justus-Liebig-Universität Gießen. Er siedelt sich
damit zwischen den Institutionen an. Drittens schließlich verbindet
er in seinem Curriculum Theorie und Praxis. Er erwartet von den
Studierenden gleichermaßen die Fähigkeit zu konzeptionellem und
abstraktem Denken als auch die Lust und die Fertigkeit, eigene
Ideen auf der Bühne auszuprobieren und szenisch umzusetzen.
Szene aus „Wie sie, wenn sie“, der Abschlussarbeit für
den Masterstudiengang Choreograpie und Performance von
Lina Lindheimer im Frankfurt LAB.