pädagogischen Konzept - Wellendingen

Beispiel Jahreszeit: „Wir entdecken den Frühling“
Der Frühling ist ein immer wiederkehrendes Thema im Kindergarten, bei dem
wir mit den Kindern das Erwachen der Natur jedes Jahr auf das Neue erforschen.
Hierzu betrachten wie z.B. ein Bilderbuch zu diesem Thema oder legen
selber einen kleinen Garten an (vgl. Matrix z.B. C3, C4 und A3).
Beispiel Kirchenjahr: „St. Martin“
Auch das Feiern religiöser Feste ist ein fester Bestandteil unserer Einrichtung.
Anhand dieses Themas versuchen wir den Kindern das gegenseitige
Helfen und Teilen nahe zu bringen. Thematisiert wird dies anhand einer Diareihe
über St. Martins Legende und an einem Rollenspiel „Mantelteilung“
(vgl. Matrix z.B. A6, C3, C4, C5, D3, D5 und D6).
Beispiel Aktuelles Ereignis: „Ein Zirkus kommt in die Gemeinde“
Für Kinder ist der Zirkus ein unglaublich aufregendes Ereignis. Da gibt es
eine Welt, in der Sensationen möglich sind. Diese Welt im Spiel nach zu erleben
ist für Kinder von klein an reizvoll. Sobald also ein Zirkus in unserer
Nähe gastiert, machen wir mit den Kindern eine Exkursion in diesen und lesen
Geschichten über das Zirkusleben vor (vgl. Matrix z.B. B1 – B4, C3 und
C4).
Projekte und Exkursionen:
Projekte bestehen aus mehreren Angeboten zu einem Thema. Sie ermöglichen
das Lernen in Zusammenhängen und richten sich nach den Interessen
und Bedürfnissen der Kinder. Gemeinsam planen die Erzieherinnen und Kinder
die einzelnen Aktivitäten und führen diese zusammen durch.
Der Verlauf eines Projektes ist flexibel, neue Ideen und aufkommende Fragen
werden eingebaut. Daher ist der Zeitraum eines Projektes nicht festgelegt,
sondern orientiert sich an der Aktualität eines Themas.
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