pädagogischen Konzept - Wellendingen

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H. QUALITÄT UND ENTWICKLUNG IM KINDERGARTEN WELLENDINGEN 25 H.1. Die pädagogische und strukturelle Qualität in unserem Kindergarten 25 H.2. Die Qualifizierung unseres Personals 26 H.3. Unsere Kooperationen 27 I. DIE KOMMUNIKATION UNSERES KINDERGARTENS 28 I.1. Ebene: internes Team 28 I.2. Ebene: Eltern 28 I.3. Ebene: Träger 30 I.4. Ebene: Öffentlichkeit 31 J. SCHLUSSWORT 33 Abkürzungen: SGB Sozialgesetzbuch KGaG Kindergartengesetz Baden-Württemberg KJHG Kinder- und Jugendhilfegesetz OPBW Orientierungsplan Baden-Württemberg LKJHG Kinder- und Jugendhilfegesetz für Baden-Württemberg TAG Tagesbetreuungsausbaugesetz (= die landesrechtliche Umsetzung des KiTaG) KiTaG Kindertagesbetreuungsgesetz KVJS Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg
A. GRUßWORT DES BÜRGERMEISTERS Verehrte Eltern und Bürger, „Kinder sind eine Investition in die Zukunft“. Häufig ist damit die wirtschaftliche Absicherung der heutigen Erwachsenengenerationen etwa im Blick auf die Altersversorgung gemeint. Sicher hat dieser Standpunkt bezogen auf unser gesellschaftliches Sozialsystem seine berechtigte Relevanz. Oft ist mit diesem Slogan auch die Sicherung und Fortentwicklung unserer kulturellen und gesellschaftlichen Werte angesprochen, die ohne eine frühzeitige Einbeziehung unserer Kinder in die Gesellschaft zum Scheitern verurteilt wären. Der Hauptgrund aber, die Kinder in den Mittelpunkt unseres Interesses zu stellen, muss in ihnen selbst begründet liegen. Sie sind nun einmal in unserem gesellschaftlichen Gefüge die schwächsten Glieder und haben ein Recht darauf, behütet, versorgt, gefördert und unterstützt zu werden. In allererster Linie ist dafür eine entsprechend ausgerichtete elterliche Fürsorge erforderlich. Unser Kindergarten <strong>Wellendingen</strong> kann und soll ein Ort sein, an dem diese Fürsorge durch eine professionelle pädagogische Bildungs- und Erziehungsarbeit ergänzt bzw. unterstützt wird. Hierbei sind wir bemüht, den Eltern in unserer Gemeinde ein bedarfsgerechtes Angebot für die Betreuung ihrer Kinder zu schaffen, welches gleichzeitig modernen <strong>pädagogischen</strong> Erkenntnissen Rechnung trägt. Wir sind stets bemüht, unseren Kindergarten organisatorisch und konzeptionell an diesem Anspruch auszurichten. Nicht zuletzt hoffen wir damit auch, unsere Gemeinde insbesondere für Familien zu einem attraktiven und lebenswerten Wohnplatz zu machen. Karl Fröhlich, Bürgermeister Seite 5 von 33
Seite 1 und 2: Organisationsstruktur und Pädagogi
Seite 3: Inhaltsverzeichnis A. GRUßWORT DES
Seite 7 und 8: C. RECHTLICHE GRUNDLAGEN Rechtliche
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Seite 11 und 12: E.4. Team - Organigramm Die Gesamtl
Seite 13 und 14: F. PÄDAGOGISCHES KONZEPT F.1. Konz
Seite 15 und 16: Diese Matrix bildet den Kern des p
Seite 17 und 18: F.5. Das Rollenverständnis der Fac
Seite 19 und 20: G. PÄDAGOGISCHES HANDELN IM KINDER
Seite 21 und 22: über ihr Bauvorhaben und lösen im
Seite 23 und 24: Im Außengelände der Abteilung Wel
Seite 25 und 26: H. QUALITÄT UND ENTWICKLUNG IM KIN
Seite 27 und 28: H.3. Unsere Kooperationen Kindergar
Seite 29 und 30: - Tür- und Angelgespräche mit Mü
Seite 31 und 32: nach § 18 des Tarifvertrages für
Seite 33: J. SCHLUSSWORT „Unser Kindergarte

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