Spiele, die es nicht zu kaufen gibt -
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Seite 38<br />
MENSCH ÄRGERE DICH NICHT<br />
Entstehungsjahr: Herbst 1996<br />
WIE ES ZUR ENTWICKLUNG DES SPIELS KAM<br />
Mehrere meiner Kollegen hatten mir erzählt, daß ihre Schüler in den Pausen leidenschaftlich<br />
gern Mensch ärgere dich <strong>nicht</strong> spielten. Ich dachte mir, daß <strong>die</strong>s<strong>es</strong> Spiel vielleicht auch<br />
meinen Schülern Spaß machen könnte - wenn <strong>es</strong> auf ihr Leistungs <strong>zu</strong>g<strong>es</strong>chnitten wäre.<br />
Natürlich müßte da<strong>zu</strong> das Mensch ärgere dich <strong>nicht</strong>, wie <strong>es</strong> allgemein bekannt ist, stark<br />
verändert werden. Die charakteristischen Aspekte <strong>die</strong>s<strong>es</strong> Spiels aber, daß jeder <strong>Spiele</strong>r<br />
seinen eigenen Start und sein Ziel hat und das Wichtigste, das Hinauswerfen der fremden<br />
Spielfigur, wenn man auf ein bereits b<strong>es</strong>etzt<strong>es</strong> Spielfeld kommt, wollte ich selbstverständlich<br />
beibehalten.<br />
Längere Zeit überlegte ich, wie ich das Spiel für meine Schüler möglichst einfach und<br />
verständlich aufbereiten könnte, auch <strong>die</strong> Planung d<strong>es</strong> Spielbretts bereitete mir einig<strong>es</strong><br />
Kopfzerbrechen. So spielte ich mit dem Gedanken, ein rund<strong>es</strong> oder sechseckig<strong>es</strong> Spielbrett<br />
an<strong>zu</strong>fertigen, auch kam mir <strong>die</strong> Idee, <strong>die</strong>smal Holz dafür <strong>zu</strong> verwenden. Schließlich entschied<br />
ich mich aber, der einfacheren Herstellung wegen, für ein quadratisch<strong>es</strong> Spielbrett und für<br />
<strong>die</strong> Verwendung von Karton.<br />
KURZBESCHREIBUNG<br />
• Brettspiel<br />
• Würfel mit 6 verschiedenen Symbolen<br />
• 1 Spielfigur pro <strong>Spiele</strong>r<br />
• 2 - 6 <strong>Spiele</strong>r<br />
• Lern- und Verhaltensziele: Die Schüler sollen <strong>die</strong> verschiedenen Symbole unterscheiden<br />
und <strong>zu</strong>ordnen können.<br />
Sie sollen mit dem Hinauswerfen anderer Spielfiguren, und vor allem mit dem<br />
Hinausgeworfen werden <strong>zu</strong>rechtkommen.<br />
Um ins Ziel <strong>zu</strong> kommen, muß jeder <strong>Spiele</strong>r mit seiner Spielfigur eine Runde auf dem<br />
Spielbrett <strong>zu</strong>rücklegen. Da viele meiner Schüler mit einem Augenwürfel <strong>nicht</strong> umgehen und<br />
<strong>nicht</strong> bis sechs zählen können, malte ich auf jed<strong>es</strong> Spielfeld, worauf <strong>die</strong> Spielfiguren ziehen,