Lehrbericht - StuRa HTW Dresden
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<strong>Lehrbericht</strong> der <strong>HTW</strong> <strong>Dresden</strong> für das Studienjahr 2007/08<br />
Schlüsselkompetenzen, wie selbständige Versuchsplanung, Umsetzung und Auswertung<br />
mit kritischer Ergebnisdeutung und der Erörterung von Alternativen. Ferner zählen dazu<br />
Teamfähigkeit und Kommunikationskompetenzen.<br />
Der verliehene Mastergrad eröffnet den Zugang zum höheren Dienst in der öffentlichen<br />
Verwaltung, bietet berufliche Entwicklungschancen in Unternehmen aller Wirtschaftssektoren<br />
und ebnet zugleich im In- und Ausland den Weg zu einer weiterführenden Qualifikation<br />
in Form einer Promotion.<br />
2.4 Umsetzung der Leitideen und Ausbildungsziele im Studienprogramm, inhaltliche<br />
Kohärenz des Lehrangebotes, Inter- und Transdisziplinarität<br />
MAd, MFd, MPd:<br />
- Studienplan und Fächercanon entsprechend der Zielstellung und mit grundsätzlich abgestimmten<br />
Lehrinhalten, dabei jedoch die Eigenständigkeit der Fachdisziplinen wahrend<br />
- strikte Vermeidung einer „Verschulung“<br />
- Einhaltung des Fachvertretungsprinzips als wesentliches Qualitätsmerkmal<br />
- inter- und transdisziplinäre Ansätze sowohl innerhalb der Lehrgebiete angestrebt (u. a.<br />
durch Wahl zugeschnittener Beispiele) als auch durch ausdrückliche Einbeziehung von Lehrinhalten<br />
anderer Lehrgebiete sowie entsprechende, fachgebietsübergreifende Projekte und<br />
Aufgabenstellungen<br />
- bei komplexen Aufgabenstellungen Hinweise auf Schnittstellen zu Nachbardisziplinen<br />
MCd, MCb, MCm:<br />
Das Lehrangebot setzt in beiden Programmen die Leitideen Wissenschaftlichkeit und Anwendungsorientierung<br />
um. Details können im Selbstbericht zur Akkreditierung der Studiengänge<br />
nachgelesen werden. Das Angebot ist sowohl in sich kohärent als auch inter- und<br />
transdiziplinär, diese Eigenschaften werden durch die Anforderungen an akkreditierte Studiengänge<br />
erfüllt.<br />
2.5 Besondere Profile des Lehrangebotes in Hinblick auf aktuelle Entwicklungen<br />
MAd:<br />
- verstärkte Einbeziehung von Themen der regenerativen Energienutzung<br />
- zeitnahe Reaktion auf Anforderungen der Industrie hinsichtlich spezieller Kenntnisse und<br />
Fähigkeiten z.B. bei CAD-Anwendungen<br />
- Einbeziehung von Honorarprofessuren aus Wirtschaft und Industrie<br />
MFd:<br />
- Herausgabe von Fachbüchern: Prof. Gebhardt, Springer Verlag, 4. Auflage „Hydraulik“,<br />
Prof. Kramer, Verlag Vieweg + Teubner, 3. Auflage „Sicherheit von Kraftfahrzeugen“,<br />
Prof. Trautmann, Verlag Vieweg + Teubner, 1. Auflage „Grundlagen der Fahrzeugmechatronik“<br />
(Abgabe Manuskript)<br />
- zeitnahe Reaktion auf Anforderungen der Industrie hinsichtlich spezieller Kenntnisse und<br />
Fähigkeiten<br />
- Einbeziehung der Honorarprofessuren aus Wirtschaft und Industrie<br />
MPd:<br />
-Ein weiteres Beispiel für die interdisziplinäre Zusammenarbeit und multivalente Nutzung von<br />
Versuchsanlagen in Lehre und Forschung an unserer Hochschule ist das Elektronenstrahl-<br />
Technikum. Mit der Elektronenstrahlanlage steht uns eine Technik zur Verfügung, mit der es<br />
möglich ist, einmalige und mit anderen Fertigungsverfahren nicht zu erzielende thermische,<br />
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