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Lehrbericht - StuRa HTW Dresden

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<strong>Lehrbericht</strong> der <strong>HTW</strong> <strong>Dresden</strong> für das Studienjahr 2007/08<br />

Schlüsselkompetenzen, wie selbständige Versuchsplanung, Umsetzung und Auswertung<br />

mit kritischer Ergebnisdeutung und der Erörterung von Alternativen. Ferner zählen dazu<br />

Teamfähigkeit und Kommunikationskompetenzen.<br />

Der verliehene Mastergrad eröffnet den Zugang zum höheren Dienst in der öffentlichen<br />

Verwaltung, bietet berufliche Entwicklungschancen in Unternehmen aller Wirtschaftssektoren<br />

und ebnet zugleich im In- und Ausland den Weg zu einer weiterführenden Qualifikation<br />

in Form einer Promotion.<br />

2.4 Umsetzung der Leitideen und Ausbildungsziele im Studienprogramm, inhaltliche<br />

Kohärenz des Lehrangebotes, Inter- und Transdisziplinarität<br />

MAd, MFd, MPd:<br />

- Studienplan und Fächercanon entsprechend der Zielstellung und mit grundsätzlich abgestimmten<br />

Lehrinhalten, dabei jedoch die Eigenständigkeit der Fachdisziplinen wahrend<br />

- strikte Vermeidung einer „Verschulung“<br />

- Einhaltung des Fachvertretungsprinzips als wesentliches Qualitätsmerkmal<br />

- inter- und transdisziplinäre Ansätze sowohl innerhalb der Lehrgebiete angestrebt (u. a.<br />

durch Wahl zugeschnittener Beispiele) als auch durch ausdrückliche Einbeziehung von Lehrinhalten<br />

anderer Lehrgebiete sowie entsprechende, fachgebietsübergreifende Projekte und<br />

Aufgabenstellungen<br />

- bei komplexen Aufgabenstellungen Hinweise auf Schnittstellen zu Nachbardisziplinen<br />

MCd, MCb, MCm:<br />

Das Lehrangebot setzt in beiden Programmen die Leitideen Wissenschaftlichkeit und Anwendungsorientierung<br />

um. Details können im Selbstbericht zur Akkreditierung der Studiengänge<br />

nachgelesen werden. Das Angebot ist sowohl in sich kohärent als auch inter- und<br />

transdiziplinär, diese Eigenschaften werden durch die Anforderungen an akkreditierte Studiengänge<br />

erfüllt.<br />

2.5 Besondere Profile des Lehrangebotes in Hinblick auf aktuelle Entwicklungen<br />

MAd:<br />

- verstärkte Einbeziehung von Themen der regenerativen Energienutzung<br />

- zeitnahe Reaktion auf Anforderungen der Industrie hinsichtlich spezieller Kenntnisse und<br />

Fähigkeiten z.B. bei CAD-Anwendungen<br />

- Einbeziehung von Honorarprofessuren aus Wirtschaft und Industrie<br />

MFd:<br />

- Herausgabe von Fachbüchern: Prof. Gebhardt, Springer Verlag, 4. Auflage „Hydraulik“,<br />

Prof. Kramer, Verlag Vieweg + Teubner, 3. Auflage „Sicherheit von Kraftfahrzeugen“,<br />

Prof. Trautmann, Verlag Vieweg + Teubner, 1. Auflage „Grundlagen der Fahrzeugmechatronik“<br />

(Abgabe Manuskript)<br />

- zeitnahe Reaktion auf Anforderungen der Industrie hinsichtlich spezieller Kenntnisse und<br />

Fähigkeiten<br />

- Einbeziehung der Honorarprofessuren aus Wirtschaft und Industrie<br />

MPd:<br />

-Ein weiteres Beispiel für die interdisziplinäre Zusammenarbeit und multivalente Nutzung von<br />

Versuchsanlagen in Lehre und Forschung an unserer Hochschule ist das Elektronenstrahl-<br />

Technikum. Mit der Elektronenstrahlanlage steht uns eine Technik zur Verfügung, mit der es<br />

möglich ist, einmalige und mit anderen Fertigungsverfahren nicht zu erzielende thermische,<br />

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