Wie kann man Mathematik nachhaltig lernen? - math-learning

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Präzisierung einer Ziel-Vision für einen nachhaltigen,allgemeinbildenden MU für alle:Die Lernenden- - erkennen mathematische Fragestellungen, auch inAlltagssituationen, und können solcheFragestellungen formulieren und erläutern.- - kennen Mathematisierungsmuster und verschiedeneheuristische Vorgehensweisen sowie Darstellungsartenzur Bearbeitung mathematischer Fragestellungen undkönnen diese situations- und sachgerecht anwenden,interpretieren und begründen.- - entwickeln Anstrengungsbereitschaft und- Reflexionsfähigkeit für ihr eigenes Handeln.
Reflexion und HintergrundJedes Ziel umfasst: -Intelligentes WissenHandlungskompetenzDie Lernenden- - erkennen mathematische Fragestellungen,- auch in Alltagssituationen, und können solcheFragestellungen formulieren und erläutern.In welche Richtungen kann man fragen?(Wo ist Mathematik versteckt, wo hilfreich…)„Typische“ Mathematikerfragen kennenKonkrete Fragen ineinem Kontext finden– auf verschiedenen„Orientierungsleveln“1. Probierorientierung2. Orientierung am Bsp.3. FeldorientierungMetakompetenzBeurteilungskriterien für mathematikhaltigeFragestellungen…
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