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4. Kommunikation und<br />
Gesprächskultur<br />
Leitfragen zu den Bildungsangeboten<br />
• Welche Themen werden von den Kindern in Gespräche eingebracht?<br />
• Welche aktuellen Filme und Fernsehserien sehen die Kinder, wie wird die Kommunikation der Kinder<br />
dadurch beeinflusst?<br />
• Wie können sich Kinder mit geringen Sprachkompetenzen in der Erst- oder Zweitsprache Deutsch<br />
an allgemeinen Kommunikationsprozessen beteiligen?<br />
Leitfragen zur Lernumgebung<br />
• Welche Bereiche werden von den Kindern bevorzugt für Gespräche genützt?<br />
• Welche Rollenspielmaterialien bevorzugen die Kinder?<br />
• Wie sehr nehmen die Materialien Bezug auf aktuelle Themen der Kinder, wie Urlaubserfahrungen, aktuelle<br />
Medienereignisse, bevorstehender Schuleintritt?<br />
• Gibt es Möglichkeiten zu ungestörten Gesprächen mit Eltern oder der Eltern untereinander?<br />
<strong>Bildungsplan</strong>-<strong>Anteil</strong> © 2009
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