Bibliothek Interkulturell - Fachstelle für das öffentliche ...
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Bilder benennen<br />
Unterschiedliche Wˆrter - gleiche Bedeutung<br />
Wer macht mit<br />
Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter<br />
<strong>Bibliothek</strong>sangestellte, Betreuungsperson<br />
Dauer etwa 1 Stunde 30 Minuten<br />
So gehtís<br />
Vorbereitung:<br />
Durchf¸hrung:<br />
�� Bilder (Fotos mit Vokabeln im Anhang) auf einzelne Bl‰tter ko-<br />
pieren (DIN A5), ggf. foliieren.<br />
�� ‹bersetzung der Begriffe in verschiedene Sprachen; Eltern als<br />
‹bersetzer einbeziehen.<br />
�� Bild hochhalten - die Kinder sollen <strong>das</strong> Motiv in verschiedenen<br />
Sprachen benennen. Oder: Die Kinder ziehen eine Karte und<br />
benennen <strong>das</strong> Bild.<br />
�� Zus‰tzlich kˆnnen die Kinder die Flagge ihrer Nation aussu-<br />
chen, den Namen des Landes nennen und die Flagge aus-<br />
malen. Fahnen zum Ausmalen: www.nationalflaggen.de<br />
Kinder lernen Gegenst‰nde oder Tiere in mehreren Sprachen kennen. Sie<br />
kˆnnen ihre eigene und die deutsche Sprache benutzen. Eltern und Be-<br />
zugspersonen kˆnnen bei den ‹bersetzungen helfen. Mit gezielter persˆn-<br />
licher Ansprache in der <strong>Bibliothek</strong> oder Werbung in Kinderg‰rten oder<br />
Schulen wird <strong>das</strong> Zielpublikum am besten erreicht.<br />
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