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Von der Anlehre zur zweijährigen beruflichen Grundbildung ... - EHB

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<strong>Von</strong> <strong>der</strong> <strong>Anlehre</strong> <strong>zur</strong> zweijährigen <strong>beruflichen</strong> <strong>Grundbildung</strong> mit Attest<strong>Von</strong> <strong>der</strong> <strong>Anlehre</strong> <strong>zur</strong> <strong>beruflichen</strong> <strong>Grundbildung</strong> mitAttest 2001 – 2004, Kanton BernTeilprojekt Bäcker/in-Konditor/in-Confiseur/inThomas Muralt, PilotgruppenleiterBeteiligte PersonenSiehe AnhangBeteiligte KlassenPilotphase 1, Ausbildungsgang 01-03Pilotphase 2, Ausbildungsgang 02-041 Klasse1 KlasseKernelemente <strong>der</strong> Attestausbildunggemäss SBBK-DachprojektKernelement 1:Standardisierung und PortionierungnBBG Art. 15nBBG Art. 16/1nBBG Art. 17/1Kernelement 2:Fachkundige individuelleBegleitungnBBG Art. 18 2/3Ausgestaltung in <strong>der</strong> Pilotausbildung Bäcker-Konditor- ConfiseurPhase 1Das erste Jahr ist für alle Auszubildenden gleich.Inhalte sind in diesem Jahr grundlegende Tätigkeiten in den Bereichen:- Hygiene- Unfallgefahren- Maschinen und Geräte- Rohstoffe- Arbeitstechniken- Gestalten- Backen- ProdukteIm zweiten Ausbildungsjahr werden die Auszubildenden nach einerStandortbestimmung in zwei Niveaus aufgeteilt.Die Inhalte bleiben die gleichen wie im Grundjahr, werden aber vertieftund erweitert.Die fachkundige Begleitung wird von Fachpersonen aus <strong>der</strong> Branchedurchgeführt. Diese sind Mitglie<strong>der</strong> <strong>der</strong> LAK o<strong>der</strong> fachkundlicheLehrpersonen.Es finden mindestens zwei Gespräche pro Lehrjahr statt, an diesensind in <strong>der</strong> Regel Lehrmeister/in, Eltern und Auszubildende beteiligt.Auf Verlangen einer Partei kann die Begleitung intensiviert werden.Die Aufgaben <strong>der</strong> Begleitung sind:- Ausbildungsstand überprüfen- Beratung bei <strong>der</strong> Auswahl weiterer Ausbildungsschritte- Informationen weiterleiten50

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