Strategien zur Kompetenzentwicklung und Fachkräftesicherung

Unternehmen, die sich im Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT
vor Ort engagieren, können an der Verbesserung der Ausbildungsqualität
mitarbeiten. Sie können mit Schülerinnen
und Schülern rechnen, die auf die Arbeits- und Berufswelt
vorbereitet sind. Gleichzeitig verbessern sie das Image ihres
44
Leitfragen und -antworten
Unternehmens in der Region, erhalten Einblicke in die Aufgaben,
Methoden und Möglichkeiten der Schulen und haben die
Möglichkeit, Ausbildungsinhalte in Lehrplänen der Schulen zu
verankern und sie an die Erfordernisse der Schulabgänger
anzupassen.
Wer hat bisher bereits Kooperationen mit Schulen durchgeführt?
Fast die Hälfte der Workshop-Teilnehmer haben bereits dauerhafte Kooperationen mit Schulen, allerdings nur weniger
als 50% haben hierzu eine schriftliche Kooperationsvereinbarung
Welche Erfahrungen haben Sie gesammelt?
Erfolgsfaktoren:
● Defi nition fester Ansprechpartner in der Schule und im Unternehmen
● Kontinuität des Personals und des Ansprechpartners
● dauerhafte Präsenz des Unternehmens in der Schule
● gut strukturierte Zusammenarbeit (Agenda der Besprechungen, Projektbeschreibungen erstellen)
● nachweisbarer Nutzen für Betriebe (Win-Win Situation)
● Akzeptanz durch die Unternehmensleitung als Voraussetzung
● unternehmensintern klare Auswahlkriterien für die Auswahl der entsprechenden Schulen (insb. bei einer hohen
Anzahl von Anfragen durch Schulen)
● vorherige Klärung der Erwartungshaltung zwischen beiden Partnern (Rechte und Pfl ichten)
● Evaluierung der Partnerschaft in Zyklen ist unerlässlich
● die Einbettung in den Lehrplan und ein hoher Praxisbezug
Wie schätzen Sie die künftige Bedeutung der Zusammenarbeit Betriebe und Schulen ein?
Es bestand eine 100%ige Zustimmung und ein Konsens, dass die Bedeutung in Zukunft noch höher sein wird als
bisher.
Welche Modelle der Zusammenarbeit stellen Sie sich für die Zukunft vor?
Folgende Vision wurde entwickelt:
Es soll ein gemeinsames Bewerbungs- und Auswahlverfahren zwischen den Unternehmen und Kooperationsschulen
geben. Es könnte ein gemeinsamer Pre-Test in Schulen implementiert werden:
● Lehrer empfehlen Schüler
● Lehrer unterstützen die Berufseinstiegsbegleitung ab der Vorabgangsklasse und auch noch, wenn der Schüler als
Auszubildender bereits in einem Betrieb ist