„mehr Sprachen!“ mehr vom Leben - VHS Wien

RASTER ZUR SELBSTEINSCHÄTZUNGElementare SprachverwendungselbständigeA1 A2 B1KenntnisseIch habe keine VorkenntnisseIch habe im Wesentlichen dieZiele von A1 erreichtIch habe im Wesentlichen dieZiele von A2 erreichtZieleDas möchte ich lernen: Das möchte ich lernen: Das möchte ich lernen:Schreiben SprechenVerstehenHörenLesenAnGesprächenteilnehmenZusammenhängendsprechenSchreibenIch kann vertraute Wörter undganz einfache Sätze verstehen,die sich auf mich selbst, meine Familieoder auf konkrete Dinge um michherum beziehen, vorausgesetzt, eswird langsam und deutlich gesprochen.Ich kann einzelne vertraute Namen,Wörter und ganz einfacheSätze verstehen, z.B. auf Schildern, Plakatenoder in Katalogen.Ich kann mich auf einfache Art verständigen,wenn mein/e GesprächspartnerInbereit ist, etwas langsamer zuwiederholen oder anders zu sagen, undmir dabei hilft zu formulieren, was ichzu sagen versuche. Ich kann einfacheFragen stellen und beantworten, sofernes sich um unmittelbar notwendigeDinge und um sehr vertraute Themenhandelt.Ich kann einfache Wendungen undSätze gebrauchen, um Leute, dieich kenne, zu beschreiben und um zu beschreiben,wo ich wohne.Ich kann eine kurze einfache Postkarteschreiben, z.B. Ferien grüße.Ich kann auf Formularen, z.B. in Hotels,Namen, Adresse, Nationalität usw. eintragen.Ich kann einzelne Sätze und diegebräuchlichsten Wörter verstehen,wenn es um für mich wichtigeDinge geht (z.B. sehr einfache Informationenzur Person und zur Familie, Einkaufen,Arbeit, nähere Umgebung). Ichverstehe das Wesentliche von kurzen,klaren und einfachen Mitteilungen undDurchsagen.Ich kann ganz kurze, einfache Textelesen. Ich kann in einfachen Alltagstexten(z.B. Anzeigen, Prospekten,Speisekarten oder Fahrplänen) konkrete,vorhersehbare Informationen auffindenund ich kann kurze, einfache persönlicheBriefe verstehen.Ich kann mich in einfachen, routinemäßigenSituationen verständigen,in denen es um einen einfachen,direkten Austausch von Informationenund um vertraute Themen und Tätigkeitengeht. Ich kann ein sehr kurzesKontaktgespräch führen, verstehe abernormalerweise nicht genug, um selbstdas Gespräch in Gang zu halten.Ich kann mit einer Reihe von Sätzenund mit einfachen Mitteln z.B.meine Familie, andere Leute, meineWohnsituation, meine Ausbildung undmeine gegenwärtige oder letzte beruflicheTätigkeit beschreiben.Ich kann kurze, einfache Notizenund Mitteilungen schreiben. Ichkann einen ganz einfachen persönlichenBrief schreiben, z.B. um mich für etwaszu bedanken.Ich kann die Hauptpunkte verstehen,wenn klare Standardspracheverwendet wird und wenn es um vertrauteDinge aus Arbeit, Schule, Freizeitusw. geht. Ich kann vielen Radio- oderFernsehsendungen über aktuelle Ereignisseund über Themen aus meinemBerufs- oder Interessengebiet die Hauptinformationentnehmen, wenn relativlangsam und deutlich gesprochen wird.Ich kann Texte verstehen, in denenvor allem sehr gebräuchliche Alltags-oder Berufssprache vorkommt. Ichkann private Briefe verstehen, in denenvon Ereignissen, Gefühlen und Wünschenberichtet wird.Ich kann die meisten Situationenbewältigen, denen man auf Reisenim Sprachgebiet begegnet. Ich kannohne Vorbereitung an Gesprächen überThemen teilnehmen, die mir vertrautsind, die mich persönlich interessierenoder die sich auf Themen des Alltags wieFamilie, Hobbys, Arbeit, Reisen, aktuelleEreignisse beziehen.Ich kann in einfachen zusammenhängendenSätzen sprechen, umErfahrungen und Ereignisse oder meineTräume, Hoffnungen und Ziele zu beschreiben.Ich kann kurz meine Meinungenund Pläne erklären und begründen.Ich kann eine Geschichte erzählen oderdie Handlung eines Buches oder Filmswiedergeben und meine Reaktionenbeschreiben.Ich kann über Themen, die mir vertrautsind oder mich persönlich interessieren,einfache zusammenhängendeTexte schreiben. Ich kann persönlicheBriefe schreiben und darin von Erfahrungenund Eindrücken berichten.